資源簡介

(共9張PPT)
爭食
導入：
每次去公園散步，我都會來到公園的池塘邊，因為這里有很多的魚兒，它們悠閑的在水中游來游去；這時我總是忍不住要“逗逗”那些可愛的魚兒，把手里的食物分享給它們。同學們，大家想一下，當你把食物灑向水里的一瞬間，魚兒會有什么樣的反應呢？——對！它們都會快速擺動尾鰭，奮力的游過來爭搶食物，水面隨即也會泛起一片片白花，這是一幅美麗而又動感的畫面！今天讓我們一起揮動畫筆，將這美好的瞬間記錄在畫紙上吧！
教學材料：吹塑板、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、水桶、抹布、圍裙、洗衣粉、黑色卡紙、油畫棒、魚尾夾
教學目的：
1）通過觀察魚兒爭食的圖片，培養(yǎng)學生善于觀察的能力，感受“藝術源于生活”的道理。
2）學會簡化魚兒的形態(tài)，重點表現(xiàn)魚兒在爭食時爭先恐后的水面的狀態(tài)。
3）初次嘗試粉印版畫，激發(fā)學生對版畫學習的興趣。
教學重點：
1）構圖時要注意疏密關系的對比，學會運用向心式的構圖形式。
2）學會用油畫棒來處理魚兒快速游動時水的動態(tài)，突出表現(xiàn)畫面的動態(tài)感。
吹塑板版畫——向心式構圖
觀察魚兒爭食的場景
作畫步驟
1、在吹塑板上定好中心點（魚食的位置），講解完魚兒的基本畫法后，直接用鉛筆在吹塑板上刻畫，注意刻板的深度。
2、注意畫面的疏密關系和魚兒的動態(tài)，把握向心式構圖。
3、固定好紙和板后開始印，注意顏色的厚薄（厚重并添加洗衣粉），準備兩支筆（一支筆調(diào)主色 如：紅，一支筆調(diào)配色 如：黃；），印的時候盡量不要洗筆！
4、為了提高效率，一次性涂三只小魚一起印，印的時候要均勻用力，如有不清晰，找到原因后，依然在吹塑板上涂色來印，杜絕在畫上直接涂抹！
注意：印版時紙不要挪動，避免面出現(xiàn)重影現(xiàn)象！
印版時不允許去洗刷間換水、洗盤等，養(yǎng)成良好的調(diào)色習慣。
作品欣賞
課題延伸：
同學們，通過魚兒“爭食”我們學習了向心式的構圖形式；其實美在生活當中無處不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些類似的動態(tài)美？根據(jù)本節(jié)課所學習的構圖形式和表現(xiàn)方法，同學們可以嘗試去表現(xiàn)你所觀察的其它的動態(tài)美的形式，比如：蜜蜂回巢、螞蟻搬家......用畫筆記錄它們美麗的瞬間！

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