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“一課一研精準教學”記錄表
年 級 學 科 物理 分包領導
備課時間 備課地點 物理備課組 主備人
備課主題 電荷及其守恒定律
精準講解： 兩種電荷及其相互作用的規律 自然界中存在 電荷，正電荷和負電荷，同種電荷相互 ，異種電荷相互 。 電荷的多少叫做 ，單位是庫侖，符號是C。 所有帶電體的帶電量都是電荷量e= 的整數倍，電荷量e稱為 。 2、物質的電結構 原子由帶 的原子核和帶 的電子組成，電子繞原子核高速旋轉。原子核的正電荷的數量跟核外的電子的負電荷數量 ，所以整個原子對外界較遠位置表現為 。金屬原子中離原子核較遠的電子，往往會脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動，這種能自由活動的電子叫做 ，失去電子的原子便成了帶正電的 。 3、使物體帶電有方法：摩擦起電、感應起電、接觸起電，其實質都是電子的轉移。 摩擦起電.電荷得失.玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒因失去電子而帶正電. 接觸起電.電荷轉移.金屬棒與帶正電的物體接觸,正電荷轉移到金屬棒. 感應起電.靜電感應.同種電荷在電場力的作用下遠離帶電體,異種電荷在電場力的作用下靠近帶電體. 4、電荷既不能 ，也不能 ，只能從一個物體 到另一個物體，或從物體的 一 轉移到 ，在轉移的過程中，電荷的總量 ，這就是電荷守恒定律。例1：如圖所示，絕緣的細線上端固定，下端懸掛一個輕質小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時，a、b都不帶電，如圖所示，現使b帶電則（D ） A、a、b間不發生相互作用 B、b將吸引a，吸住后不放開 C、b立即把a排斥開 D、b先吸引a，接觸后又把a排斥開 例2：如圖所示，AB為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是（AB） A、把C移近導體A時，AB上的金屬箔片都張開 B、把C移近導體A，先把AB分開，然后移動C，AB上的金屬箔片仍張開 C、先把C移走，再把AB分開，AB上的金屬箔片仍張開 D、先把AB分開，在移走C，然后重新讓AB接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的閉合 例3：有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B，分別帶有電荷量QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉移并轉移了多少 【解析】兩球接觸后所帶電荷量相等且為： 在接觸過程中，電子由B球轉移到A球，不僅將自身的負電荷全部中和，且電子繼續轉移，使B球帶的正電，因此共轉移電子的電荷量為： 轉移的電子數為： 例4：如圖所示是伏打起電盤示意圖，其起電原理是（B）
A．摩擦起電 B．感應起電 C．接觸起電 D．以上三種方式都不是 二、重點、難點： 1．建立正負電荷、電荷量和元電荷的概念，應用帶電體間相互作用的規律解釋自然現象，應用電荷守恒定律解釋自然現象。 2．能分析各種起電方式的帶電規律。 3．理解電電荷守恒定律并能夠應用。 4．了解接觸起電中電荷的分配規律。 三、板書： 1. 兩種電荷及相互作用 2. 三種起電方式 3.電荷守恒定律用元電荷
四、精準練習： 學習指導P1-P2部分內容。
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弘毅篤行 致美致遠

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