資源簡介

九年級道德與法治·歷史與社會獨立作業
參考答案
一．選擇題：50分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A C C C C A B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B C C C B C D D
21 22 23 24 25
A C B C D
二．非選擇題：
26.（1）（2 分）少；稀疏；
（2）（3 分）B；大；乙；
（3）（3 分）小；河口至桃花峪；減少或降低；
（4）（2 分）①建擋土壩、護坡等 ；②建梯田，種山杏和優質牧草； ③植
樹造林，種草、灌木和山杏（任選其中 2點）
27.（1）（4 分）改革： 明治維新。（2 分）主要原因：明治天皇勵精圖治， 銳
意改革； 改革內容系統全面，博采眾長；重視教育。（任答 2點得 2分）
（2）（4 分）華盛頓：制定了 1787 年美國憲法，聯邦政府與地方政府分享
權力（或答行政、立法、司法三權分立，相互制衡）。（2分）
林肯：發表了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了奴隸制。（2分）
（3）（2分）政府政策、科技創新、國家統一、制度創新等。（任答 2點 2分）
28.（1）（4 分）創新、綠色、開放；（2 分，答到其中 2 點得 2 分，5 大理念全
部寫出者酌情扣分）堅持了創新驅動發展戰略；堅持科技是第一生產力、人才是
第一資源、創新是第一動力；走中國特色自主創新道路。（其他言之有理即可，
任意 1點得 2分）
（2）（2 分）參考：追求卓越，永不停歇！創新不停步，進步恒久遠！（言之有
理即可，1 點 2 分）
（3）（4 分）國家層面：堅持改革開放的強國之路；堅持對外開放的基本國策；
創新驅動發展戰略；汽車產業的政策支持；企業層面：提升創新能力是企業持續
發展之基、市場制勝之道；強化企業科技創新主體地位；加強企業主導的產學研
深度融合；學習借鑒國外汽車制造的先進技術與經驗等。（每個層面 2 點，每點
1 分，共 4 分）
29.（1）（4 分）以人民為中心的發展思想；（2 分）堅持黨的領導；人民對美好
生活的向往，就是黨的奮斗目標；堅持共同富裕；發展的根本 目的就是增進民
生福祉。（2分，達到任意兩點，每點 1 分）
（2）（4 分）協商民主；（1分）公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一
項權利；（1分）國家、社會層面：“全鏈條民主管理模式”有利于保證人民的意
愿和要求得到充分表達，充分發揚民主，廣泛凝聚共識；（1 分）有利于集中民
智，促進決策的科學化；（1分）公民層面：“全鏈條民主管理”讓人人都有參與
管理國家和社會各項事務的機會和渠道。（1 分）實行民主管理有利于廣大人民
積極行使民主權利，實現人民的事人民管，人民的事人民辦。（1分）（國家或社
會層面、公民層面各回答 1點，每一點 2分）
（3）（4 分）富強、文明、和諧；（2分，任意 2點即可，多寫酌情扣分）堅持綠
色發展、可持續發展、多元融合發展、協調發展。（任意 2 點 2 分，其他言之有
1
理也可）
30.（1）（2 分）內容：獨具特色的語言文字；（1 分）特點：源遠流長，博大精
深。（1 分）
（2）（4 分）如：貼春聯，不僅繼承了傳統習俗，其內容也不斷創新，不僅
寄托了對家庭的美好愿望，也越來越關注國家、民族的未來；或放鞭炮，既繼承
了傳統習俗，很多地方開始燃放電子煙花或低污染煙花，也保護了環境（2 分，
言之有理即可）堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思
主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，
發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新
輝煌。（2 分，表述不完整，酌情扣分）
（3）（2 分）國家層面：必須堅持中國共產黨的領導，推進“五位一體”總
體布局和“四個全面”戰略布局；（1 分）必須走中國特色社會主義道路；（1 分）
必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精
神；（1 分）必須凝聚中國力量，即全國各族人民大團結的力量。（1 分）（任選 1
點）個人層面：自信的中國人對國家有認同；自信的中國人對文化有底氣；自信
的中國人對發展有信心；不妄自尊大，不故步自封；自信的中國人既是夢想家又
是實干家。（任選 1 點）
2九年級道德與法治·歷史與社會獨立作業
1.滿分100分，時間100分鐘。
2.在答題紙的對應答題位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。
3.結束后，上交答題紙。
卷一
一、選擇題（本大題有25小題，每小題2分，共50分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不
選、多選、錯選均不給分)
1.右邊為某地等高線地形圖，從圖中所獲取的信息
正確的有()
①圖中海拔最高處是F處
②圖中小河的總體流向是自西南向東北
③比例尺的數字式為1：10000
0 1km
400
·居民點
④圖中H處為山脊
河流
A.①②
B.①③
200
一200等高線
C.②④
D.③④
第1題圖
搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在甘肅酒泉衛星發射中心發射升
空，2023年10月31日8時11分，神舟十六號載
①酒泉發射場
人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。神舟十六號
②西昌發射場
③文呂發射場
載人飛行任務取得圓滿成功。讀圖完成下面第2-3
④太原發射場
5東鳳著陸場
小題
2.長征二號F遙十六運載火箭發射地所在省區的簡
5
稱及行政中心分別是()
A.新一銀川
B.隴一蘭州
C.瓊一海口
D.晉一太原
A濕潤區
3.選擇東風著陸場降落，從地理角度分析，是因為
B半混潤區
C半干早區
D干早區
()
①地廣人稀
②地勢平坦
③熱帶氣候，氣溫適宜
④晴天多，能見度高
第2-3題圖
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
4.世界各地的自然條件各不相同，但人們都能用自己的勒勞和智慧，營造出美好的生活圖
景。下列描述正確的有()
①湄公河平原上的人們因地制宜，實行“耕海牧魚”
②瑞士人利用阿爾卑斯山自然景觀，發展旅游經濟
③安第斯山區的印第安人飼養羊駝，喜好賽馬摔跤
④新疆人民通過坎兒井輸送地下水，發展綠洲農業
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
九年級道德與法治·歷史與社會獨立作業第1頁共8頁
5.2023年8月24日金磚國家領導人舉行第十五次
會晤，在本次會議中，金磚五國領導人一致同意，
進羅
沙特、伊朗、埃及、阿聯酋以及埃塞俄比亞加入金
磚組織，金磚五國將變成金磚10國。讀右圖，下
列對金磚成員國的敘述正確的是()
A.巴西東臨太平洋，赤道從北部穿過。
B.印度地處東南亞，人口眾多，僅次于中國。
C.南非所在的大洲以黑色人種為主。
D.俄羅斯地跨兩洲，使用最廣泛的語言是英語。
第5題圖
6.下表內容表明，古代早期文明的發展具有
(
文明
中華文明
古埃及文明
兩河流域文明
古代印度文明
甲骨文、青銅
楔形文字、
《漢謨拉比法
種姓制度、佛
成果
象形文字、太陽
器
歷
典》
教
A.延續性
B.
關聯性
C.
多元性
D.統一性
7.“時空觀念”是歷史學科的核心素養之一。
以下是有關歐洲文明演進的歷史事件，按時間
先后順序排列正確的是(
①羅馬帝國的分裂
②亞歷山大帝國的建立
③拜占庭帝國的滅亡
④查理曼帝國的分裂
A.①②③④
B.
②①③④
C.②①④③
D.②④③①
8.阿拉伯人將古印度人的數字改造為阿拉伯數字，并傳播到世界各地。這折射出阿拉伯人致
力于()
A.創新與交流B.冒險與挑戰
C.征服與重建
D.統一與擴張
9.中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生
產關系。這一現象主要表現在(
A.莊園經濟和現代工廠制的形成
B.租地農場和手工工場的產生
C.種植園經濟和工業革命的擴展
D.工業化和農業集體化的實行
10.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統一的時
期。”“全球開始統一”始于(
A.新航路的開辟
B.英國資產階級革命
C.啟蒙思想
D.巴黎公社
11.“歐洲各國歷史中沒有比法國革命更重要的。它的重要性不在于改變政府的形式，而在于
每個人的意識中，因革命引起了對人生與社會種種新的認識。”這體現了法國大革命
(
A.揭開了資產階級革命序幕
B.促進了君主立憲制的形成
C.創建了新型的聯邦制國家
D.廣泛傳播了自由民主思想
12.有學者認為：“工業革命與城市化的出現是人類歷史上的巨大進步…19世紀英國城市
的環境問題的確非常嚴重，主要表現為水體污染和空氣污染，由此造成多種傳染病的流行及
早期公害的發生。”對這段話的解讀最全面的是(
A.工業化導致了環境污染
B.城市化造成傳染病流行
C.工業革命是一把雙刃劍
D.當時英國經濟非常落后
13.在《共產黨宣言》的影響下，1864年歐洲第一國際建立，1871年巴黎公社成立，1917年
俄國十月革命爆發，隨后中國新民主主義革命等相繼展開。這表明馬克思主義()
A.批判地繼承了前人思想的精華
B.推動了世界無產階級革命運動
九年級道德與法治·歷史與社會獨立作業第2頁共8頁27. （1）（4分）
姓名： 班級：
座位號：
貼條形碼區
注意事項 （2）（4分）
1．答題前，先將自己的姓名、班級填寫清楚。
2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不
留痕跡。 （正面朝上，切勿貼出虛線方框）
3．非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答
無效。要求字體工整、筆跡清晰。作圖時，必須用2B鉛筆，并描濃。
4．請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。 正確填涂 標記
（3）（2分）
（本大題有25小題，每小題2分，共50分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不
選、多選、錯選均不給分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 1 6 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 1 7 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
28. （1）（4分）
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 1 8 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 1 9 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]
（2）（2分）
（本題有5小題，分別為10分、 10分、 10分、 12分、 8分，共50分
）））
26.（1）（2分） ； ；
（3）（4分）
（2）（3分） ； ； ；
（3）（3分） ； ； ；
（4）（2分）
29. （1）（4分）
此區域請勿答題
（2）（4分）
（3）（4分）
30. （1）（2分）
（2）（4分）
（3）（2分）

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