資源簡介

九年級歷史與社會·道德與法治獨立作業
(滿分100分)
一、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中一個最符合題意的選項，
不選、多選、錯選均不給分)
20°
20°
讀某大洲示意圖。據此回答第1一2題。
1.該大洲在古代地中海人的語言中意為“西方日落之地”，
60
圖中地中海的位置是
A.①
B.②
C.③
D.④
2.該大洲是
①世界七大洲中地勢最低的大洲
②沒有高原山地氣候類型分布的
③資本主義經濟發展最早的大洲
第1一2題圖
④17、18世紀時的世界經濟中心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.右圖為“二里頭都邑布局示意圖”。這反映了夏王朝的
祭把區
A.階級分化，等級界限
B.王室衰微，國力衰弱
貴族基集中分布區
C.原始群落，生產低下
宮城可
D.統治殘暴，民不聊生
4.史書記載，秦始皇“罷（諸）侯置（郡）守，設官分職，不與古同”。
器作功
作坊區
下列對材料中秦始皇“不與古同”的理解正確的是
水的的性光
A.實行世襲制代替禪讓制B,廢除分封制推行郡縣制
二里頭都包布局示意圖
C.修筑長城抵御匈奴侵擾D.以五銖錢作為流通貨幣
第3題圖
5.公元6世紀，我國就有書中記載“地勢有良薄，良田宜種晚，薄田宜種早。…觀天時，量地
利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”下列著作中最有可能閱讀到這一記載的是
A.《傷寒雜病論》
B.《齊民要術》
C.《本草綱目》
D.《四庫全書》
6.1839年6月，傳教士裨治文在其任職的《中國叢報》中記述：“我們已經反復檢查銷毀過程
的一部分，他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度，遠遠超過我們的預料，我不能想象再
有任何事情會比執行這項任務更加忠實的了。”這一記述反映了
A.當時英國人堅決抵制銷毀鴉片
B.虎門銷煙引起了傳教士的不滿
C.林則徐虎門銷煙的決心和智慧
D.禁煙運動損害了英國人的利益
7.嚴復在《救亡決論》中對一場戰爭痛感道：“以窶鑒數艦之舟師，區區數萬人之眾，一戰而翦
我最親之藩屬，再戰而陪京戒嚴，三戰而奪我最堅之海口，四戰而覆我海軍。”這一戰爭指的
是
A.第一次鴉片戰爭
B.第二次鴉片戰爭
C.甲午中日戰爭
D.八國聯軍侵華戰爭
九年級道德與法治·歷史與社會第1頁共8頁(2024.3)
8.1946年7月，中共中央發布的《以自衛戰爭粉碎蔣介石的進攻》等指示中指出，“我們是能
夠戰勝蔣介石的，全黨對此應當有充分的信心…暫時放棄若干地方若干城市，是為了取得最
后勝利”；在作戰中應采用“集中優勢兵力、各個殲滅敵人的方法”。據此可知，當時解放軍
采取的軍事行動是
A.千里躍進大別山，揭開了戰略進攻的序幕
B.展開大規模運動戰，粉碎國民黨軍全而進攻
C.發動遼沈、準海、平津三大戰役解放全中國
D.發動渡江戰役，宜告了國民黨反動統治覆滅
9.20世紀末，中央決定進行西部大開發。2000年柴達木盆地澀北一西寧一蘭州天然氣輸氣工程、
中西部退耕還林（草）和生態建設及種苗工程等十大工程金部開工。2006年，青藏鐵路全線
通車，促進了青海、西藏地區的經濟社會發展。這說明西部大開發戰略
A.為提前完成“一五”計劃做好了準備B.是中國高鐵“走出去”的標志
C.為西部地區加快發展創造了機遇
D.是全面建成小康社會的首要任務
10.浙江某中學吳老師在進行歷史教學時，板書“三步走戰略”“發展才是硬道理”“社會主義
市場經濟”“科學發展觀”。據此判斷，他教學的內容是
A.中華人民共和國的成立
B.社會主義制度的建立
C.社會主義建設的曲折探索
D.中國特色社會主義道路
11.法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一。右下圖為某同學的學習筆記，請幫助他把圖中
兩處方框中的內容補充完整。
羅馬共和國
圓西羅馬布國-網
下列正確的是
東羅川
①《十二銅表法》
習慣法
成文法
②《漢漠拉比法典》
公元前450年肱右
529年
③《查士丁尼法典》
④《羅馬民法大全》
第11題圖
A,①②
B.①③
C.②③
D.②④
12.有學者認為，“在樹立法國的國際威望方面，【人權宜言》所起的作用勝過了法國軍隊所打
的一切勝仗”。這主要是因為它
A.限制正權，揚開了革命序幕
B.闡述三權分立原則，實現了國家獨立
C.被譽為是“第一個人權宣言”
D.推動了資產階級自由民主思想的傳播
13.購買、分享盲盒成為青少年的消費新風潮，但過度的“盲盒熱”也會引發過度消費和攀比浪費
等現象。對此，青少年的正確態度是
A.分享盲盒交朋友，想買就買
B.追逐盲盒風潮，融入社會氛圍
C.明白盲盒有危害，絕不購買
D.理性對待流行，避兔盲目從眾
14.《中華人民共和國民法典》由十三屆全國人大第三次會議表決通過，對生命健康、財產安全、
交易便利、人格尊嚴等各方面權利進行了保護，從某種意義上說，這就是一部加強版的中國人
權宣言。這體現了我國
①努力將人權理想變成現實的生動體現
②通過獨立行使審判權來保護公民人權
③通過依憲施政、依法行政來保障人權
④通過立法活動來尊重和保障公民人權
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
九年級道德與法治·歷史與社會第2頁共8頁(2024.3)九年級道德與法治·歷史與社會獨立作業參考答案
一、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B B C C B C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D C B C B A C D
題號 21 22 23 24
答案 C B C B
二、非選擇題（本大題有5小題，共52分）
25．（1）南美洲 美國（2分）
（2）黑土深厚肥沃，面積廣大，適合玉米生長和大規模種植。（2分）
（3）秸稈免耕覆蓋還田，可以保護土壤免受風蝕和水蝕；能使土壤的有機質含量增加；能保護和改善土壤結構；能節約秸稈運輸的成本和勞力，減少生產成本；提高農業生態和經濟效益，保護好東北的農業生態。（每點2分，答出2點即可得4分。）
26．（1）A——宋代；B——元代（2分）
（2）①絲綢之路 ②《大唐西域記》 ③指南針 ④非洲 （4分）
（3）答題可從對外交流的空間范圍；對外交流的方式，如陸路通道，還是海上通道；對外交流的內容，如物品、制度、思想文化；對外交流的雙向性等角度進行回答（答出2個角度即可得4分）
示例：以唐朝為例，從材料中可看出唐朝對外交往以長安為中心，所以長安是當時國際化的大都市；遣唐使以及鑒真東渡、玄奘前往天竺取經，表明海陸并舉，陸路以絲綢之路為主，但擴大了交往范圍，海陸拓展到朝鮮和日本以及東南亞，往西拓展到了波斯灣，對外交往空前繁榮；唐朝時期先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅，天竺的佛法傳到中國，唐朝時期的對外交往對東亞地區產生了極大影響，特別是當時的朝鮮半島和日本，他們在保持本土文化的基礎上，吸收了唐朝政治、經濟、思想文化等多方面的成果，帶有深刻的中華文化烙印。在交流往來中，唐朝也吸收了許多優秀的外來文化，這正是唐朝兼收并蓄、開放包容的體現。
27．（1）財產權（1分）；國務院建立反電信網絡詐騙工作機制，統籌協調打擊治理工作。地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作，確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制，開展綜合治理。（2分）
（2）不對。（1分）理由：①法律具有規范和保護作用，《反電信網絡詐騙法》的出臺有利于規范人們的行為，為打擊電信網絡詐騙提供法律依據；②解決網絡電信詐騙違法的問題，不僅需要科學立法，也需要政府機關嚴格執法，司法機關公正司法，全社會需要加強法治宣傳，營造良好的法治氛圍；③公民也要增強法治意識和安全防范意識，自覺遵守法律法規；等等。（答對2點即可得4分）
28．（1）“神州五號”飛船首次實現載人航天飛行；“神州七號”飛船航天員成功進行首次太空漫步。（答對2點即可得2分）
（2）中國要堅定不移地走自主創新道路；謀未來就要謀發展，中國在創新中踏上航天強國之路；大國重器一定要掌握在中國人自己的手中，核心技術不是別人賜予的；青少年是祖國的未來、民族的希望，要提高科學素質，開闊科學視野，增強創新熱情。（4分）
（3）中國航天致力搭建“太空絲路”，為合作伙伴培養本土航天人才等。（寫出1點即可得1分）積極影響：中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場，更充足的資本，更豐富的產品，更寶貴的合作契機，中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。（5分）
29．（1）古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面，或鑄刻在青銅器物上面。（3分）
（2）造紙術是中國四大發明之一，是中國對世界文明的偉大貢獻之一，是人類文明史上的一項杰出的發明創造；造紙術的發明與改進是對書寫材料的一次偉大革命，推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發展，大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。（答對1點即可得
2分）
（3）構樹適應性強，幾乎全中國都可以生長，幾乎任何環境都能生長；病蟲害少，繁殖力強；種植技術成熟，種植成本較低；最關鍵的是構樹樹皮纖維素含量高，纖維較長，纖維形態佳，易成漿，具有較高的制漿率等。（答對2點即可得4分）
（4）評分標準
水平等級 擬定的觀點 材料運用與論述
4 明確，有新意或有思想深度 緊扣自己的觀點加以論述，運用材料中兩個以上的史實，能夠做到史論結合，邏輯清晰
3 明確 能夠圍繞觀點論述，運用材料中的史實，但不夠充分或不夠典型，條理基本清楚
2 不夠明確 有論述或說明，但材料不充分，或史論結合不充分
1 沒有凝練出觀點 觀點、論述與材料無關，或僅僅重復材料中的史實
示例：
觀點：傳統和創新是相輔相成的。
論述：傳統是民族文化的瑰寶，是民族的根基，傳統是創新的基礎，只有守正傳統才能開拓創新；創新引領時代的方向，是時代的必然要求，創新是推動社會進步的引擎，通過創新，可以使傳統文化得到更好的發展和傳承。
結論：創新是引領發展的第一動力，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。參與創新、推動創新，你我人人都可以。（5分）
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