資源簡介

(共14張PPT)
◆ 復習
你發現了哪些系統？
◆ 控制系統
水龍頭系統
水壺燒水系統
這些控制系統是如何運作的？
◆ 控制系統
水龍頭系統
水壺燒水系統
拉下開關，出水，
等水滿，關閉開關。
按下開關，加熱、燈亮，
等水沸騰，自動關閉開關。
從外界獲得的輸入經過計算產生輸出，進而作用于外界，這是控制系統的一般過程。
浙教版小學信息科技五年級下冊
第5課 控制系統的三個環節
◆ 輸入
控制系統的運行可以抽象為輸入、計算、輸出三個典型環節，它們相互作用、相互影響。，從而實現對事物的控制。
輸入
計算
輸出
以水龍頭出水系統為例：
打開開關
輸入：控制系統的 ，也是驅動系統運行的 。
重要環節
基本條件
◆ 輸出
控制系統的運行可以抽象為輸入、計算、輸出三個典型環節，它們相互作用、相互影響。，從而實現對事物的控制。
輸入
計算
輸出
以水龍頭出水系統為例：
打開開關
輸出：控制系統運行以后的結果，也可以理解為事物發展的預期結果。
水
◆ 計算
控制系統的運行可以抽象為輸入、計算、輸出三個典型環節，它們相互作用、相互影響。，從而實現對事物的控制。
輸入
計算
輸出
以水龍頭出水系統為例：
打開開關
計算：控制系統中的干預環節，可以是人為干預，也可以是計算機自動運算干預。
水
觀察容器中是否放滿水
◆ 控制系統的三個環節
輸入
計算
輸出
基本條件
運行結果
干預環節
◆ 任務一
分析水壺燒水系統的三個環節分別是什么，完成任務單一。
控制系統 輸入 計算 輸出
水龍頭 打開開關 觀察水滿 一定量的水
水壺燒水
通電、按下開關
系統自動判斷水溫是否達到100℃
熱水
（人為干預）
（自動運算干預）
◆ 電風扇控制系統
控制系統 輸入 計算 輸出
電風扇控制系統
按下風速檔位
根據風速檔位調整電機功率
吹一定量的風
設定吹風時間
根據時間進行倒計時
到時間關機
◆ 微波爐控制系統
控制系統 輸入 計算 輸出
微波爐控制系統 設定加熱檔位、設置加熱時間 根據預先設計的算法計算 轉盤轉動、加熱
◆ 任務二
分析“在計算機word文檔中輸入作文”的三個環節分別是什么，完成任務單二。
控制系統 輸入 計算 輸出
計算機 人使用鍵盤、鼠標給計算機輸入內容 計算機進行運算、存儲 顯示器顯示出內容
◆ 練習
分析空調控制系統的輸入、計算、輸出這三個環節。
控制系統 輸入 計算 輸出
空調控制系統
◆ 小結
說說你在這節課的收獲。

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