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小學信息技術(川教版2019)三年級上冊《初識Scratch》課件(共9張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學信息技術(川教版2019)三年級上冊《初識Scratch》課件(共9張PPT)

資源簡介

(共9張PPT)
第 1 節 初識Scratch
Scratch軟件美國麻省理工學院(MIT)面向8~16歲兒童開發的一款圖形化程序設計軟件,利用它可以輕松創作動畫、游戲、音樂等生動有趣的作品。
Scratch 的功能不僅限于編程,還包括了聲音、數學?、音樂、色彩和物理等多個領域的知識。例如,Scratch 可以播放聲音、錄制聲音,進行數學運算,模仿各種樂器的聲音,以及進行簡單的物理模擬等。
Scratch 的設計理念鼓勵創造性思維和問題解決能力,它提供了一種易于修改和試錯的環境,使得學生能夠在實踐中不斷學習和進步。Scratch 項目通常需要用戶首先提出一個初步設想,然后通過編程一步一步實現它,這種過程有助于培養學生的批判性思維和系統思考能力。
任務一:打開Scratch和漢化軟件
(一)Scratch軟件的圖標是一只可愛的小貓,雙擊桌面上的小貓圖標,就可以打開scratch軟件。
(二)點擊菜單欄的地球圖標,選擇“簡體中文”。
任務二:認識Scratch的工作界面
角色信息區
舞臺
腳本搭建區
積木區
分類
同學們現在看著你的說一說scratch分了哪幾區
任務三:趣味搭建,做一個簡單動畫
1.做一做
從左邊“運動”類里找到“移動10步”積木拖放到“腳本搭建區”,再用鼠標單擊一下這個積木(也稱“指令”),看看舞臺上的小貓有什么變化。
從左邊“聲音”類里找到 ,拖放到“腳本搭建區”,放在 下面,使兩個模塊“粘連”在一起,形成組合 。
用鼠標單擊這個組合,觀察舞臺角色的變化。
任務四:試一試
1.點擊“文件”菜單下的“另存為”命令。
2.取一個合適的名字,點擊“保存”即可。
3.查看保存好的程序的擴展名(*.sb)。
保存文件:
1. Scratch的界面
2. 用指令搭建積木
課堂小結:
3.保存、打開Scratch文件
初識scracth

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