資源簡介

第4節(jié) 免疫學的應用
【學習目標】
1．疫苗的作用是什么？為什么它能發(fā)揮這樣的作用？
2．器官移植面臨哪些問題？該如何解決這些問題？
【學習重點】
疫苗的作用機制
【學習難點】
疫苗的作用機制
【自主預習】
閱讀教材P82～85，完成以下內容：
1.疫苗（vaccine）通常是用滅活的或　 　的 　 制成的生物制品。疫苗的應用是人們根據(jù) 　 的規(guī)律來設計的，這樣可以促進對機體 　的免疫反應，從而維護人體健康。
2.器官 　已經(jīng)成為治療多種重要疾病的有效手段，進行器官 　手術后，免疫系統(tǒng)會把來自其他人的器官當作“ 　 ”進行攻擊，這就是器官移植容易失敗的原因。
3.每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的 　 ——組織相容性抗原，也叫 　 ，簡稱HLA。器官移植的成敗，主要取決于供者與 　的HLA是否一致或相近。研究表明，只要供者與 　 的主要HLA有 　 相同，就可以進行器官移植。 　　的應用，大大提高了器官移植的成活率。
4.免疫學在臨床實踐上的應用，除了免疫預防，還包括　 　　和　 　 。例如治療類風濕性關節(jié)炎等常使用 　 。
【合作探究】
探究一：疫苗
1.疫苗是什么？疫苗可以發(fā)揮作用的機制是什么？
探究二：器官移植
1.何為器官移植？面臨的最大問題是什么？
2.在進行器官移植或骨髓移植時，為什么都要先進行配型，即檢查供體和受體之間的組織相容性呢
3.利用由自體干細胞培養(yǎng)出的組織、器官進行移植，有何優(yōu)點
【課堂檢測】
一、單選題
1．甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A．甲細胞直接接受抗原刺激會產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞
B．甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別的宿主細胞
C．呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼
D．對感染病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫
2．病毒是一類個體微小、結構簡單的非細胞型生物，在生物學和醫(yī)學領域有著廣泛的應用。下列關于病毒及其應用的敘述，錯誤的是（　　）
A．可在LB培養(yǎng)基上進行病毒培養(yǎng)
B．經(jīng)減毒處理的病毒可用于免疫預防
C．滅活的病毒可用于誘導動物細胞融合
D．噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質
3．乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是
A．使機體積累更多數(shù)量的疫苗 B．使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞
C．使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞 D．使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫
4．當不小心被狗咬后，需嚴格清洗、消毒傷口，并在24小時內接種狂犬疫苗，傷口比較深時還需注射破傷風抗毒素。下列敘述錯誤的是（ ）
A．清理傷口可減少被狂犬病毒感染的機會
B．狂犬疫苗失去病毒活性，但有抗原性
C．多次注射疫苗可增加機體抗體和記憶細胞數(shù)量
D．破傷風抗毒素可消滅侵入細胞內的狂犬病病毒
5．下列關于器官移植的說法，錯誤的是（ ）
A．器官供者與受者的HLA是否接近是移植手術成敗的關鍵
B．手術后患者要服用免疫抑制劑，以提高移植器官的成活率
C．更多的人加入到自愿捐獻器官行列中，能大幅度緩解供體器官的短缺
D．利用親屬干細胞培養(yǎng)出的組織、器官進行移植，可以完全解決免疫排斥問題
6．我國政府正在大力實施全民免費接種新型冠狀病毒疫苗計劃，目前接種的新型冠狀病毒疫苗主要是滅活疫菌，該疫苗需要接種2次。截至2021年6月20日，我國接種疫苗已超10億劑次，充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關愛。下列相關敘述正確的是（ ）
A．新型冠狀病毒肺炎患者體內能檢測到針對新型冠狀病毒的抗體
B．接種新型冠狀病毒疫苗后，機體會永久獲得對該病毒的免疫能力
C．第1次接種新型冠狀病毒疫苗后，機體內的漿細胞來自B細胞和記憶細胞的增殖分化
D．第2次接種新型冠狀病毒疫苗后，疫苗發(fā)揮免疫效應離不開效應T細胞的作用
7．雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是（ ）
A．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體
B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異
C．第二次注射后，死亡雞體內沒有相應記憶細胞，所以無法發(fā)生特異性免疫反應
D．第二次注射后，存活雞體內發(fā)生了二次免疫反應
8．免疫調節(jié)與人體健康息息相關。下列敘述正確的是（ ）
A．機體初次接觸過敏原后不發(fā)生免疫反應
B．免疫系統(tǒng)不會對自身組織器官造成損傷
C．免疫抑制劑的應用可提高器官移植的成活率
D．患免疫缺陷病的兒童是不能接種滅活疫苗的
9．示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況，下列敘述正確的是（　　）
A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中不存在逆轉錄現(xiàn)象
B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體不能產(chǎn)生體液免疫
C．從圖丙可以推測，HIV不可能對實驗藥物a敏感
D．從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b不敏感
二、綜合題
10．新型冠狀病毒（2019-nCoV，又名SARS-CoV-2）屬于一種帶有包囊膜的病毒，其遺傳物質為單鏈RNA，具有變異快、遺傳多樣性大、流行性高等特點。有研究表明，2019-nCoV可通過其包膜表面上的棘突蛋白（S蛋白）與宿主細胞表面特異性病毒受體-血管緊張素轉化酶2（ACE2）分子結合。隨后病毒衣殼與遺傳物質進入宿主細胞內，完成感染過程。回答下列問題：
（1）2019-nCoV通過其包膜表面的S蛋白與宿主細胞表面的ACE2分子結合從而感染宿主細胞，體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能；病毒衣殼與遺傳物質能進入宿主細胞依賴于細胞膜具有 的結構特點。
（2）研究表明，對新冠肺炎患者進行心理疏導，使其保持心情愉悅，可提高機體內T細胞活性，有助于患者病情好轉。從免疫的角度分析，其原因可能是 。
（3）通常，新冠肺炎患者痊愈后不易二次患病，原因是 。
（4）目前，針對新型冠狀病毒肺炎并沒有特效藥。請你結合題目信息及所學知識，為治療新冠肺炎的藥物研發(fā)提供一些思路： 。（至少兩點）
第4節(jié) 免疫學的應用
【學習目標】
1．疫苗的作用是什么？為什么它能發(fā)揮這樣的作用？
2．器官移植面臨哪些問題？該如何解決這些問題？
【學習重點】
疫苗的作用機制
【學習難點】
疫苗的作用機制
【自主預習】
閱讀教材P82～85，完成以下內容：
1.疫苗（vaccine）通常是用滅活的或　減毒　的病原體 制成的生物制品。疫苗的應用是人們根據(jù)免疫反應 的規(guī)律來設計的，這樣可以促進對機體有利 的免疫反應，從而維護人體健康。
2.器官移植 已經(jīng)成為治療多種重要疾病的有效手段，進行器官移植 手術后，免疫系統(tǒng)會把來自其他人的器官當作“ 非己成分 ”進行攻擊，這就是器官移植容易失敗的原因。
3.每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的 蛋白質 ——組織相容性抗原，也叫人類白細胞抗原 ，簡稱HLA。器官移植的成敗，主要取決于供者與 受者　的HLA是否一致或相近。研究表明，只要供者與受者 的主要HLA有一半以上 相同，就可以進行器官移植。免疫抑制劑　的應用，大大提高了器官移植的成活率。
4.免疫學在臨床實踐上的應用，除了免疫預防，還包括　免疫診斷　和　免疫治療 。例如治療類風濕性關節(jié)炎等常使用免疫抑制劑 。
【合作探究】
探究一：疫苗
1.疫苗是什么？疫苗可以發(fā)揮作用的機制是什么？
疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。
疫苗刺激機體產(chǎn)生特異性抗體和相應的記憶細胞，當病原體入侵時可以消滅病原體或引發(fā)二次免疫快速消滅病原體
探究二：器官移植
1.何為器官移植？面臨的最大問題是什么？
醫(yī)學上把用正常的器官置換喪失功能的器官，以重建其生理功能的技術叫作器官移植
免疫排斥，供體少
2.在進行器官移植或骨髓移植時，為什么都要先進行配型，即檢查供體和受體之間的組織相容性呢
每個人細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質——組織相溶性抗原，也叫人類白細胞抗原，簡稱HLA。正常情況下,白細胞不會攻擊自身細胞,若將其他人的組織或器官移植過來,白細胞就能識別出HLA不同而發(fā)起攻擊,這稱為免疫排斥。器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。免疫抑制劑的應用，大大提高了器官移植的成活率。
3.利用由自體干細胞培養(yǎng)出的組織、器官進行移植，有何優(yōu)點
利用由自體干細胞培養(yǎng)出的組織、器官進行移植，移植器官和受體的組織相容性抗原是相同的，移植后發(fā)生免疫排斥的可能性很小
【課堂檢測】
一、單選題
1．甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A．甲細胞直接接受抗原刺激會產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞
B．甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別的宿主細胞
C．呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼
D．對感染病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫
【答案】B
【詳解】A、T細胞不能直接接受抗原的刺激，抗原需要先經(jīng)過巨噬細胞攝取和處理，A錯誤；
B、在細胞免疫中，T細胞分化形成的效應T細胞具有特異性識別H1N1的宿主細胞的作用，B正確；
C、呈遞給T細胞的抗原是巨噬細胞攝取處理后具有特定抗原決定簇的抗原，C錯誤；
D、主動免疫也稱自動免疫，是指用人工接種方法輸入抗原性物質（如疫苗等），刺激機體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生免疫應答，產(chǎn)生抗病能力。被動免疫是指給機體輸入由他人或動物產(chǎn)生的免疫效應物質，將現(xiàn)存的免疫力轉移給機體，如輸注抗毒素等。預防H1N1病毒的感染應注射疫苗實施主動免疫，對感染H1N1病毒的患者應實施被動免疫，D錯誤。
故選B。
2．病毒是一類個體微小、結構簡單的非細胞型生物，在生物學和醫(yī)學領域有著廣泛的應用。下列關于病毒及其應用的敘述，錯誤的是（　　）
A．可在LB培養(yǎng)基上進行病毒培養(yǎng)
B．經(jīng)減毒處理的病毒可用于免疫預防
C．滅活的病毒可用于誘導動物細胞融合
D．噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質
【答案】A
【詳解】A、病毒是非細胞生物，不能獨立生活，必須寄生在活細胞中才能增殖，因此LB培養(yǎng)基不能進行病毒培養(yǎng)，A錯誤；
B、經(jīng)減毒處理的病毒可用作疫苗，既能引起機體免疫反應用于免疫預防，又不會導致機體患病，B正確；
C、動物細胞融合的方法主要由電融合法、滅活病毒誘導法、聚乙二醇（PEG）誘導法，C正確；
D、赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌的實驗分別用32P和35S標記了噬菌體中的核酸（DNA）和蛋白質，利用這兩個相互印證的實驗組證明了DNA是遺傳物質，D正確。
3．乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是
A．使機體積累更多數(shù)量的疫苗 B．使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞
C．使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞 D．使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫
【答案】C
【詳解】接種疫苗后，機體會產(chǎn)生記憶細胞，也分泌抗體，記憶細胞的特點壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原，使得二次免疫反應快而強。接種乙肝疫苗一定時期內間隔注射三次，目的就是激發(fā)機體二次免疫反應的機制，使使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞。
故選C。
4．當不小心被狗咬后，需嚴格清洗、消毒傷口，并在24小時內接種狂犬疫苗，傷口比較深時還需注射破傷風抗毒素。下列敘述錯誤的是（ ）
A．清理傷口可減少被狂犬病毒感染的機會
B．狂犬疫苗失去病毒活性，但有抗原性
C．多次注射疫苗可增加機體抗體和記憶細胞數(shù)量
D．破傷風抗毒素可消滅侵入細胞內的狂犬病病毒
【答案】D
【詳解】A、清理傷口能起到消毒作用，可以減少人被狂犬病毒感染的機會，A正確；
B、狂犬疫苗是抗原， 在臨床上使用的狂犬疫苗大多數(shù)是滅活疫苗，其具備狂犬病毒抗原特性，但不具備狂犬病毒致病特性，B正確；
C、多次注射疫苗可以增加抗體和記憶細胞的數(shù)量，提高機體的免疫力，C正確；
D、破傷風抗毒素只對破傷風桿菌有效，對狂犬病病毒是無效的， 所以，注射破傷風抗毒素不能消滅侵入細胞內的狂犬病病毒，D錯誤。
5．下列關于器官移植的說法，錯誤的是（ ）
A．器官供者與受者的HLA是否接近是移植手術成敗的關鍵
B．手術后患者要服用免疫抑制劑，以提高移植器官的成活率
C．更多的人加入到自愿捐獻器官行列中，能大幅度緩解供體器官的短缺
D．利用親屬干細胞培養(yǎng)出的組織、器官進行移植，可以完全解決免疫排斥問題
【答案】D
【詳解】A、手術成功的關鍵在于配型相合，A正確；
B、器官移植最大的問題是存在免疫排斥反應，因此器官移植病人手術后患者要服用免疫抑制劑，以提高移植器官的成活率，B正確；
C、器官移植依賴于捐獻，更多的人加入到自愿捐獻器官行列中，能大幅度緩解供體器官的短缺，C正確；
D、自體干細胞能避免免疫排斥，D錯誤。
6．我國政府正在大力實施全民免費接種新型冠狀病毒疫苗計劃，目前接種的新型冠狀病毒疫苗主要是滅活疫菌，該疫苗需要接種2次。截至2021年6月20日，我國接種疫苗已超10億劑次，充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關愛。下列相關敘述正確的是（ ）
A．新型冠狀病毒肺炎患者體內能檢測到針對新型冠狀病毒的抗體
B．接種新型冠狀病毒疫苗后，機體會永久獲得對該病毒的免疫能力
C．第1次接種新型冠狀病毒疫苗后，機體內的漿細胞來自B細胞和記憶細胞的增殖分化
D．第2次接種新型冠狀病毒疫苗后，疫苗發(fā)揮免疫效應離不開效應T細胞的作用
【答案】A
【詳解】A、新型冠狀病毒屬于抗原，進入機體后會刺激機體產(chǎn)生特異性的抗體，因此在新型冠狀病毒肺炎患者體內能檢測到針對新型冠狀病毒的抗體，A正確；
B、由于抗體和記憶細胞不能長久的存活在體內，且新型冠狀病毒為RNA病毒，易變異，因此即使接種新型冠狀病毒疫苗后，機體也不會永久獲得對該病毒的免疫能力，B錯誤；
C、第1次接種新型冠狀病毒疫苗，機體內的漿細胞來自B細胞的增殖和分化，C錯誤；
D、第2次接種新型冠狀病毒疫苗后，疫苗發(fā)揮免疫效應更多依靠記憶細胞的參與，D錯誤。
7．雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是（ ）
A．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體
B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異
C．第二次注射后，死亡雞體內沒有相應記憶細胞，所以無法發(fā)生特異性免疫反應
D．第二次注射后，存活雞體內發(fā)生了二次免疫反應
【答案】D
【詳解】A、 第一次注射病原菌，病原菌屬于抗原，能激發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫反應，A錯誤；
B、第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了記憶細胞和抗體，而非產(chǎn)生了抗性變異，B錯誤；
CD、第二次注射后，存活雞體內相應記憶細胞能識別抗原，迅速增殖分化形成漿細胞，從而產(chǎn)生大量抗體，參與特異性免疫反應，即發(fā)生了二次免疫反應，C錯誤，D正確。
故選D。
8．免疫調節(jié)與人體健康息息相關。下列敘述正確的是（ ）
A．機體初次接觸過敏原后不發(fā)生免疫反應
B．免疫系統(tǒng)不會對自身組織器官造成損傷
C．免疫抑制劑的應用可提高器官移植的成活率
D．患免疫缺陷病的兒童是不能接種滅活疫苗的
【答案】C
【詳解】A、機體初次接觸過敏原后會發(fā)生免疫反應，但不會發(fā)生過敏反應，A錯誤；
B、人體的免疫系統(tǒng)也會對自身的組織、器官造成損傷，如自身免疫病，B錯誤；
C、異體器官移植由于免疫排斥而成活率較低，發(fā)生的免疫反應主要是細胞免疫，因此某些免疫抑制劑使T細胞的增殖受阻，從而提高器官移植的成活率，C正確；
D、滅活的疫苗能夠引起免疫反應而無致病性，免疫缺陷病的初期機體可以產(chǎn)生免疫反應，所以患免疫缺陷病的兒童可以接種滅活的疫苗，D錯誤。
9．示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況，下列敘述正確的是（　　）
A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中不存在逆轉錄現(xiàn)象
B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體不能產(chǎn)生體液免疫
C．從圖丙可以推測，HIV不可能對實驗藥物a敏感
D．從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b不敏感
【答案】D
【詳解】A、從甲圖可以看出，HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象，A錯誤；
B、乙圖分析，HIV侵染人體后，人體產(chǎn)生了抗體，說明HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫，B錯誤；
C、丙圖中，加入藥物a后，T細胞逐漸增多，說明HIV可能對實驗藥物敏感大量死亡，減少對T細胞的破壞，C錯誤；
D、丁圖中，加入藥物b后，HIV的數(shù)量逐漸上升，說明HIV對試驗藥物b不敏感，D正確，
故選D。
二、綜合題
10．新型冠狀病毒（2019-nCoV，又名SARS-CoV-2）屬于一種帶有包囊膜的病毒，其遺傳物質為單鏈RNA，具有變異快、遺傳多樣性大、流行性高等特點。有研究表明，2019-nCoV可通過其包膜表面上的棘突蛋白（S蛋白）與宿主細胞表面特異性病毒受體-血管緊張素轉化酶2（ACE2）分子結合。隨后病毒衣殼與遺傳物質進入宿主細胞內，完成感染過程。回答下列問題：
（1）2019-nCoV通過其包膜表面的S蛋白與宿主細胞表面的ACE2分子結合從而感染宿主細胞，體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能；病毒衣殼與遺傳物質能進入宿主細胞依賴于細胞膜具有 的結構特點。
（2）研究表明，對新冠肺炎患者進行心理疏導，使其保持心情愉悅，可提高機體內T細胞活性，有助于患者病情好轉。從免疫的角度分析，其原因可能是 。
（3）通常，新冠肺炎患者痊愈后不易二次患病，原因是 。
（4）目前，針對新型冠狀病毒肺炎并沒有特效藥。請你結合題目信息及所學知識，為治療新冠肺炎的藥物研發(fā)提供一些思路： 。（至少兩點）
【答案】 信息交流 一定流動性 T細胞活性提高，分泌淋巴因子的量增多，使B淋巴細胞分裂和分化的能力增強，同時增強T細胞的監(jiān)控和清除功能，提高機體免疫能力 體內存在針對新冠病毒的抗體和記憶細胞 一是研究開發(fā)疫苗；二是生產(chǎn)抑制新冠病毒的S蛋白的單克隆抗體
【詳解】（1）由題意可知，2019-nCoV通過其包膜表面的S蛋白與宿主細胞表面的ACE2分子結合，從而感染宿主細胞，這體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能；病毒衣殼與遺傳物質進入宿主細胞依賴于細胞膜具有一定流動性的結構特點。
（2）對新冠肺炎患者進行心理疏導，使其保持心情愉悅，可提高機體內T細胞活性，有助于患者病情好轉，其原因是T細胞活性提高，分泌淋巴因子的量增多，使B淋巴細胞分裂和分化的能力增強，同時增強T細胞的監(jiān)控和清除功能，提高機體免疫能力。
（3）由于新冠肺炎患者體內會針對新冠病毒產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫，機體內會產(chǎn)生針對新冠病毒的抗體和記憶細胞。新冠肺炎患者痊愈后一定時間內還存在針對新冠病毒的抗體，而且記憶細胞能較長時間保持對抗原的記憶性，當同種抗原再次入侵機體時，記憶細胞能迅速增殖分化，形成的漿細胞可產(chǎn)生大量抗體，抗體可與新冠病毒結合，使機體不易患病。
（4）新冠病毒作為抗原可引起機體的特異性免疫，若機體的免疫功能較強，可清除入侵的新冠病毒，由于二次免疫較迅速、強烈，所以可研究開發(fā)疫苗，通過主動免疫使機體產(chǎn)生特異性的記憶細胞；也可以生產(chǎn)抑制新冠病毒的S蛋白的單克隆抗體，增加機體清除新冠病毒的能力。

展開更多......

收起↑