資源簡介

《在實踐中追求和發(fā)展真理》教案
課 題 第六課第二課時 在實踐中追求和發(fā)展真理 課型 新授課 課時 1 課時
教學目標 1.知識目標：識記真理的含義；理解真理最 ( http: / / www.21cnjy.com )基本屬性是客觀性、真理是有條件的、具體的，認識具有反復性、無限性。2.能力目標：能夠運用真理的具體性和條件性、反復性和無限性的道理來分析說明具體事例。3.情感、態(tài)度價值觀目標：從認識的反復性和無限性來感悟任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，從而正確對待學習和生活中遇到的挫折和失敗，增強克服困難的勇氣和信心
重點難點 本課的教學重點和難點是真理是具體的有條件的
教學方法 教學時可以運用探究活動讓學生理解真理的客觀 ( http: / / www.21cnjy.com )性，明白在真理面前人人平等；運用實例論證真理是具體的有條件的；運用探究教學法讓學生理解認識運動的反復性和無限性
課前準備 教師準備：1.《導學案》第六課第二課時、《固學案》第六課第二課時。2.寫好教學設計；制作多媒體輔助課件；教室安排有利于學生參與教學；準備好課堂用多媒體設備等。學生準備：利用課余時間通讀課文,把握關鍵詞或理出知識框架。完成《導學案》 P40《知識體系梳理》部分。
導 學 過 程 設 計
程序設計 學習環(huán)節(jié) 教師行為 學生行為（預設） 媒體運用
情境導入 老師引入新課 判斷：下面這些話是不是真理。萬有引力定律是不是真理？相對論是不是真理？三角形內角之和等于180度？科學技術是第一生產力？科學發(fā)展觀是不是真理？“上帝創(chuàng)造人”是真理嗎？星座決定命運是真理嗎？問題：什么是真理？老師通過提問引入本節(jié)課的教學 學生根據老師的提問思考真理的含義，從而帶著問題進入新課的學習 PPT：列出左邊這些論述的有關圖片，如牛頓的萬有引力定律等等。
第一層級 環(huán)節(jié)一 1．引導學生快速閱讀本課內容。2．要求學生在閱讀課文后填寫P40《知識體系梳理》中的內容。3.在教室走動觀察學生閱讀課文、填寫內容的情況 閱讀課文，通過自學，填寫《知識體系梳理》中的空白處
環(huán)節(jié)二 老師提出《導學案》 P40《基礎學習交流》 ( http: / / www.21cnjy.com )中的問題：如何全面理解真理是客觀的？如何理解追求真理是一個過程，要求學生同桌討論，點同學回答問題并進行點撥、歸納 根據P40《基礎學習交流》中的問題閱讀教材，同桌互學，完成問題，養(yǎng)成積極回答問題的習慣 通過黑板或投影儀逐一呈現(xiàn)問題和答案
環(huán)節(jié)三 針對《導學案》P41邊欄中 ( http: / / www.21cnjy.com )的《誤區(qū)提示》，“ 1.真理的內容是客觀的，謬誤的內容是主觀的。2.真理具有相對性，人們對同一確定對象的正確認識可以有多個”，旨在提示學生正確理解真理的客觀性、條件性，并詢問學生是否能夠理解，有沒有疑問 同桌討論誤區(qū)提示中的問題，針對不同意見進行思想的碰撞，最后達成共識 微課學習
第二層級 合作探究一 老師布置P41《重點難點探究》（一）中 ( http: / / www.21cnjy.com )的問題，要求學生分小組先進行討論，然后形成小組意見，最后再要求小組展示，小組展示的形式可以多樣：在座位上口頭表達、在黑板上板書、寫在卡片上通過多媒體展示。其間，老師要在全班走動，觀察各組學生的討論情況，并進行指導。學生討論結束后可以通過舉手的方式看哪個小組最快，點最快的小組回答問題，針對答案要求小組其他成員補充或其他小組補充。老師歸納點評：對各小組展示的內容進行點評，多肯定、鼓勵，并強調正確理解真理的含義 分小組共同討論問題，人人參與，有疑 ( http: / / www.21cnjy.com )惑舉手問老師，并積極舉手搶答。一方面對本組代表發(fā)言進行補充，另一方面注意傾聽其他小組的發(fā)言，做好補充的準備 PPT展示
合作探究二 老師布置P41《重點難點探究》（二）的問題，要求同上。老師歸納點評：真理的特征 同上
拓展應用 要求全班同學思考P41《思維拓展應用》中的練習，并進行提問，注意提問時不要局限于少數學生，要注意照顧不同層次的學生，給所有人機會。 學生獨立完成，積極舉手發(fā)言，傾聽其他同學的答案和老師的點評
第三層級 課內鞏固 布置學生完成P41～P42《基礎智能檢測》和《全新視角拓展》中的練習，根據時間進行提問和講解 快速完成練習并同桌對比答案、進行討論
第四層級 課堂總結反思 老師對本節(jié)課內容進行總結，師生共同完成P42《思維導圖構建》，要求學生對本節(jié)課內容進行總結，課后對所學內容進行反思 完成并理解掌握《思維導圖構建》，對本節(jié)課內容進行總結，課后進行反思 PPT展示
板書設計 ( http: / / www.21cnjy.com )
課后鞏固 布置學生完成《固學案》P23～P24（必做1、2、3、5、7、9、10題，其余選做）

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