資源簡介 一輪復習講義18 電流和電壓【知識梳理】1、電流(I)是表示電流大小的物理量,國際單位:安培(安)符號A,其他單位:毫安(mA)、 微安(A),換算關系:1A= 1000mA,1mA=1000A。2、電流的方向從直流電源的正極經用電器流向負極。電路中有電流的條件:①有電源;②通路。3、電流大小用電流表測量,電流表的使用方法(調零、串聯、正進負出、量程):①使用前應檢查指針是否指零,如果不在要將指針調至零位;②電流表必須串聯在電路中;③使電流從正接線柱流入電流表,從負接線柱流出,否則電流表的指針會反向偏轉。④在測量無法初步估計的電流時,應用大量程對電路中電流進行試觸,選擇合適的量程,如果電流小于0.6A應選用小量程,這樣讀數更為準確;⑤絕不允許不經過用電器把電流表(電流表相當于一根導線)直接連到電源的兩極上,否則會因電流過大,導致電流表被損壞。4、電流表的讀數:如圖所示,先確定量程和分度值,再讀數。所選用的接線柱 量程 分度值“-”和“0.6”接線柱 0—0.6A 0.02A“-”和“3”接線柱 0—3A 0.1A5、串聯電路中電流處處相等(I=I1=I2);并聯電路中干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2).6、用規格不同的燈泡進行實驗進行多次實驗,目的是使結論更具有普遍性.7、分析步驟:先判斷電路是串聯還是并聯,再確定電流表與誰串聯,最后根據串并聯電路電流特點推斷出各個電路元件中電流的大小。8、電源是提供電壓的裝置,電壓是形成電流的原因,電壓用字母U來表示,其國際單位:伏特(伏),符號V,其他單位:千伏(kV)、毫伏(mV),換算關系:1kV=1000V,1V=1000mV。9、電壓的大小用電壓表測量。電壓表的使用:(調零、并聯、正進負出、量程):①使用前應檢查指針是否指零,如果不在要將指針調至零位;②電壓表必須并聯在電路中;③使電流從正接線柱流入電壓表,從負接線柱流出,否則電壓表的指針會反向偏轉。④在測量無法初步估計的電壓時,應用大量程對電路中電壓進行試觸,選擇合適的量程,如果電壓小于3V應選用小量程,這樣讀數更為準確;⑤電壓表相當于斷路,因此電壓表可以直接接在電源的兩極上;10、電壓表的讀數:如圖所示,先確定量程和分度值,再讀數。所選用的接線柱 量程 分度值“-”和“3”接線柱 0—3V 0.1V“-”和“15”接線柱 0—15V 0.5V11、常見的電壓:①1節干電池的電壓1.5V;②1節鉛蓄電池電壓是2V;③家庭照明電壓為220V;④安全電壓是不大于36V。12、串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和(U=U1+U2);并聯電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓相等(U=U1=U2).13、用規格不同的燈泡進行實驗進行多次實驗,目的是使結論更具有普遍性.14、分析步驟:先判斷電路是串聯還是并聯,再確定電壓表與誰并聯,最后根據串并聯電路電壓特點推斷出各個電路元件中電壓的大小。15、如圖所示,保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。這樣她不能測出L2兩端電壓,因為電壓表的正負接線柱接反了。16、電壓表測量對象的判斷:①畫出電壓連在電路上的兩個連接點;②去掉電壓表,順著電流走一趟,這兩個連接點內電流流過哪個電路元件,電壓表測量的就是該電路元件的電壓。17、電路故障分析:①兩燈串聯,一燈不亮,不亮短路;兩燈不亮,存在斷路。兩燈并聯,一燈不亮,不亮斷路;兩燈不亮,干路斷路。②電流表無示數,存在斷路;電流表有示數,存在短路。③電壓表無示數,內短外斷;電壓表有示數,內斷外短。18、電路故障典型例題分析:(1)如圖所示,當開關閉合時,燈L1、L2都不亮,電流表無示數,但電壓表示數較大,則故障原因可能是L2斷路。(2)如圖所示,閉合開關后,燈L1和L2都不亮,電壓表有示數,則故障原因可能是燈L1斷路。【精題精練】命題1:電流1.對下列各物理量的估測,最接近實際的是( )A. 一只麻雀的質量約3kg B. 成人正常行走的步長約50mmC. 中學生上一層樓做功約1800J D. 電視機正常工作電流約5A2.如圖所示,在探究“并聯電路的電流規律”時,閉合開關S后,電流表A1的示數是0.1A,電流表A2的示數是0.3A,則電流表A的示數是( )A.0.1A B.0.2A C.0.3A D.0.4A3.如圖所示是小明在練習測量電流時連接的電路,電路的連接存在錯誤,下列操作及說法正確的是( )A.撤掉導線a,電流表測量的是電路的總電流B.撤掉導線a,電流表測量的是小燈泡L1的電流C.撤掉導線b,電流表測量的是小燈泡L2的電流D.撤掉導線c,電流表測量的是小燈泡L2的電流4.如圖所示,電源電壓一定。關于電路的工作情況,下列說法正確的是( )A.同時閉合兩個開關,兩只燈泡電流是相同的B.若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數不變、電流表讀數變大C.若電壓表和電流表位置對調,閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞D.若燈L1被短路,閉合S1、S2后,燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞5.在研究并聯電路電流特點時,按如圖所示電路圖連接好電路。閉合開關S和S1,觀察電表示數,再閉合開關S2,示數保持不變的電流表是 (電源電壓不變),同時小明觀察到電流表A的示數如圖乙所示,為了使測量更精確,斷開開關后,接下來的操作是 。6.在“探究串聯電路的電流特點”的實驗中,小虹同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。(1)她先把電流表接在a處,閉合開關后,發現兩燈的亮度不穩定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是 。A.某段導線斷開 B.某接線柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞(2)她排除故障后,重新閉合開關.電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測的電流值為 A。(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規格進行了多次實驗,其中-次實驗的測量數據如下表,在分析數據時,她發現三處的測量值有差異。下列分析正確的是 。A.可能是因為測量誤差造成的Ia(A) Ib(A) Ic(A)0.16 0.15 0.14B.是因為沒有對電流表調零造成的C.串聯電路中各處的電流本來就不等D.電流從電源正極流向負極的過程中,電流越來越小命題2:電壓1.下列電路圖中電表的使用正確的是( )2.如圖所示,將手機充電器插入家庭電路插座中,即可為手機充電。充電器為手機充電時的輸出電壓約為( )A.1.5V B.5V C.l10V D.220V3.圖甲所示電路,當閉合開關S后,兩個電壓表指針偏轉均為如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V4.如圖所示,通過開關的通斷來研究電路連接和電路故障等問題,下列說法正確的是( )A.斷開S1和S3,閉合S2時,R1和R2并聯 B.斷開S1和S3,閉合S2時,電壓表測量電源電壓C.斷開S2,閉合S1時S3,R1和R2串聯 D.斷開S1,閉合S2時S3,R2被短路5.小芳在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協助完成:(1)在某次測量時,電壓表的示數如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為 V。(2)閉合開關后,小芳發現L1、L2均不發光,電壓表有示數且大小接近3V,則電路中出現的故障可能是L1發生了 (選填“短路”或“斷路”)。(3)排除故障后,小芳在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AE的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成 。6.如圖所示的電路,閉合開關,兩燈均不亮。已知電路連接正確,是其中一個小燈泡損壞了。請你在不拆開原電路的基礎上,從導線、電壓表和小燈泡中任選一種器材連入電路,設計檢測方法,找出損壞的小燈泡,并完成表格中相關內容。命題3:電流和電壓的變化1.如圖所示的電路,閉合開關,當滑片P向上移動的過程中,電流表讀數和電壓表讀數的變化情況分別是( )A.變大,變大 B.變大,變小C.變小,變小 D.變小,變大2.如圖所示,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,當滑片P向右移動時,電流表和電壓表的示數變化情況是( )A.電流表示數減小,電壓表示數減小B.電流表示數增大,電壓表示數增大C.電流表示數減小,電壓表示數增大D.電流表示數增大,電壓表示數減小3.如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,調節滑動變阻器滑片,下列說法正確的是( )A. 滑片向左滑動,電流表示數增大,電壓表示數減小B. 滑片向左滑動,電流表、電壓表示數都增大C. 滑片向右滑動,電流表、電壓表示數都增大D. 滑片向右滑動,電流表示數減小,電壓表示數增大4.如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變,閉合開關S,當R2的滑片P向右滑動的過程中,下列說法正確的是( )A.電壓表V的示數變大 B.電流表A2的示數變小C.電壓表V的示數與電流表A1的示數的乘積變大D.電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值變大參考答案:命題1:電流1、C 2、D 3、D 4、B5、A1;將“3A”上的線頭改接到“0.6A”處6、(1)B (2)0.22A (3)A命題2:電壓1、C 2、B 3、A 4、D5、(1)1.9;(2)斷路;(3)電壓表的正負接線柱接反。6、所選器材 檢測電路圖 現象與結論導線 閉合開關,若 L2 發光,則 L1斷路;若 L2 不發光,則 L2斷路電壓表 閉合開關,若電壓表有示數,則 L1 斷路;若電壓表無示數,則 L2 斷路檢測燈泡 閉合開關,若檢測燈泡發光,則 L1 斷路;若檢測燈泡不發光,則 L2 斷路命題3:電流和電壓的變化1、D 2、A 3、B 4、D 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫