資源簡介 431第2課時:發生在肺內的氣體交換班級:_______年級______班 姓名:_____________自評:_______【學習目標】①通過觀察呼吸時胸廓和膈肌的運動,說出肺與外界氣體交換的過程,提升學生的認知能力。②通過分析呼吸前后的變化及肺泡結構特點,說出肺泡與血液的氣體交換過程,強化生物體結構和功能相適應的觀點。【評價任務】①完成任務一,能檢測學習目標1②完成任務二,能檢測學習目標1③完成任務三,能檢測學習目標2【學法建議】交流活動:小組合作學習,在小組中分享信息、進行討論。【學習進階】『啟思』在日常生活中,同學們都有這樣的經驗,跑完步以后,我們的呼吸會變得急促,這時候我們的胸廓會大幅度下上起伏,這胸廓的高低起伏和呼吸有什么關系嗎?任務一【肺與胸廓結構】:觀看視頻,閱讀課本,了解肺的位置及胸廓的結構。1.問題1:請你指出我們肺部的位置?(指向目標1)2.問題2:肺左右各兩個,各有幾葉?(指向目標1)3.問題3:胸廓由哪些結構圍成(指向目標1)任務二【肺與外界的氣體交換】:用手按在胸部兩側, 深深地吸氣, 細心地體會一下自己在吸氣和呼氣時胸廓的變化及肋骨如何運動, 在此基礎上小組進行討論、交流。4.問題1:吸氣和呼氣時,胸廓有什么變化?(指向目標1)5.問題2:胸廓的變化與呼吸肌的關系是什么?(指向目標1)6.問題3:胸廓容積的變化與呼吸有什么關系呢?(指向目標1)呼吸運動 肋間肌、膈肌 隔頂部 胸廓 胸腔容積 肺 肺內氣壓 氣流方向 結果吸氣 外界氣體進入肺 呼出氣體中,_______減少,_______增加。呼氣 肺內氣體排出外界任務三【肺泡與血液的氣體交換】:7.問題1:查看氣體成分變化表,分析呼出氣體和吸入氣體的成分變化?(指向目標2)8.問題2:肺泡適于氣體交換的特點有哪些(指向目標2)9.問題3:分析肺泡與血液氣體交換的過程(指向目標2)10.問題4:進入到血液中的氧又到哪去了 (指向目標2)【學后反思】對本課進行歸納,并完成下圖(指向目標3)呼吸的全過程(三次氣體交換及氣體的運輸)【檢測與作業】一、基礎鞏固12.(指向目標1)當我們呼氣時,肋骨間肌和膈肌的活動狀態是 ( )A.收縮、舒張 B.舒張、收縮C.收縮、收縮 D.舒張、舒張13.(指向目標1)當我們進行體育活動時,呼吸活動會 ( )A.呼吸比較深,呼吸頻率不變B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加C.呼吸深度和呼吸頻率都會加強D.呼吸深度和呼吸頻率都不會增加14.(指向目標2)下列敘述中與肺內氣體交換作用無直接關系的是 ( )A.肺泡數目極多 B.肺泡外纏繞著毛細血管C.肺泡位于細支氣管的末端 D.肺泡壁和毛細血管壁均由一層細胞構成15.(指向目標1)下列關于肋間肌和膈肌作用的敘述,正確的是 ( )A.肋間肌和膈肌交替收縮舒張B.肋間肌和膈肌同時收縮或舒張C.肋間肌收縮可縮小胸廓容積D.膈肌舒張可擴大胸廓容積16.(指向目標2)肺泡內的氣體進入血液,至少要經過 ( )A.一層細胞B.二層細胞C.三層細胞D.四層細胞17.(指向目標2)下列各部分中的二氧化碳濃度由大到小的順序是 ( )①空氣 ②組織細胞 ③動脈血 ④靜脈血 ⑤肺泡A.①②③④⑤ B.①⑤③④②C.②④③⑤① D.②④③①⑤18.(指向目標2)肺泡與血液的氣體交換中,不正確的敘述是 ( )A.血液在肺部氣體交換后氧氣減少B.二氧化碳從血液擴散到肺泡中C.氧氣到血液中后會與血紅蛋白結合D.氧氣從肺泡擴散到血液中19.(指向目標2)氧氣從肺泡進入血管是通過以下哪項作用完成的 ( )A.呼吸運動 B.擴散作用C.重吸收作用 D.過濾作用20. (指向目標2)下列敘述中與肺內氣體交換作用無直接關系的是 ( )A.肺泡數目極多B.肺泡外纏繞著毛細血管C.肺泡位于細支氣管的末端D.肺泡壁和毛細血管壁均由一層細胞構成二、能力提升21.(指向目標1)如圖是人體在平靜呼吸時,肺內氣體容量變化的示意圖,則由 a 到 b 表示此人正在 ( )A.吸氣 B.呼氣C.屏息 D.無法確定22.(指向目標1)探究人體呼吸與胸廓變化的關系,設置模擬裝置如圖,正確的是 ( )A.甲圖表示膈肌收縮,肺內氣壓大于外界大氣壓B.乙圖表示膈頂部下降,肺內氣壓小于外界大氣壓C.甲圖表示呼吸中的吸氣過程,胸廓縮小,肺收縮D.乙圖中②模擬的是組成人體呼吸系統的器官肺23.(指向目標1)人在一次平靜呼吸中,肺內氣壓與外界氣壓差的曲線。正確的 ( )A.曲線A→B段表示吸氣,此過程膈肌處于收縮狀態B.曲線B→C段表示呼氣,此過程胸廓的前后徑變大C.B點是呼氣結束的瞬間,此時肺內全部的氣體被排出D.C點吸氣結束的瞬間,只是費內氣壓等于外界氣壓24.(指向目標1)如圖是人體呼吸時肺內氣體容量變化示意圖。正確的是 ( )A.a→b時:呼氣,膈頂下降B.b→c時:吸氣,膈肌收縮C.c→d時:胸廓容積擴大D.c→d時:外界氣壓>肺內氣壓25.(指向目標1、2)右圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化:(1)圖中 1 代表__________;2 代表__________;3 代表__________;4 代表___________。(2)A 圖表示在_______,B 圖表示在_______。(3)在 A 時,膈肌_______,膈頂部_______,使胸腔容積_______,肺隨著______,肺內的氣體壓力相應______,與此同時肋骨間的肌肉。(4)體內進行氣體交換的功能單位是________,它的壁由一層_________細胞構成,外面圍繞著豐富的____________,適于________與血液之間進行氣體交換。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫