資源簡介

(共16張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
江南春
課程準備
1
一、建議教學對象
建議8歲至10歲小朋友練習
二、教學重難點
1、體會詩中的意境
理解詩中有畫，畫中有詩，體會蘊含在古詩文中深厚淳美的傳統文化內涵，及獨特的優美意境。
2、通過圖片發散思維
了解文學語言與繪畫之間的聯系。通過詩句聯想畫面，并用自己的方式畫出來。
三、所需材料
1.鏡面宣紙 2.丙烯 3.彩墨 4.勾線筆 5.棉簽
圖片引導
江南春[ 唐 ] 杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中
譯文
江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。
南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數的樓臺全籠罩在風煙云雨中。
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圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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通過“千里鶯啼綠映紅”你能想到怎樣的畫面？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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通過“水村山郭酒旗風”你能想到怎樣的畫面？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們眼中的江南水村是什么樣呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們眼中的江南水村是什么樣呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們眼中的江南水村是什么樣呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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試著找出畫出你腦海中的詩中景象吧
課外小知識
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1、《江南春》是唐代詩人杜牧創作的一首七絕。詩中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經過詩人生花妙筆的點染，顯得更加令人心旌搖蕩了。這首詩四句均為景語，有眾多意象和景物，有植物有動物，有聲有色，景物也有遠近之分，動靜結合，各具特色。全詩以輕快的文字，極具概括性的語言描繪了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣魄的江南春畫卷，呈現出一種深邃幽美的意境，表達出一縷縷含蓄深蘊的情思，千百年來素負盛譽。
繪畫步驟
4
繪畫步驟
1、用彩墨和水彩畫出水鄉房子和紅色的樹
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繪畫步驟
2、用綠色的彩墨點染出草叢
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繪畫步驟
3、淺墨色染出遠處的山和天空，棉簽沾白顏料`粉顏料點出花朵
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繪畫步驟
3、用細筆畫出水鄉房子的細節，畫出樹干。
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課后總結
1、了解詩配畫這種藝術形式，發揮想象力，提高審美情感
2、通過古詩配畫的創作，使文學和藝術有機地結合起來，“詩中有畫”、“畫中有詩”，進一步培養創美能力，提高藝術素養
3、提煉詩中的主體，著重刻畫。

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