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美術(shù)社團(tuán)課程《愛(ài)蓮說(shuō)》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

美術(shù)社團(tuán)課程《愛(ài)蓮說(shuō)》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(共18張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
愛(ài) 蓮 說(shuō)
1.參考課時(shí):90分鐘
3.課程來(lái)源
荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品格,歷來(lái)為古往今來(lái)詩(shī)人墨客歌詠繪畫(huà)的題材之一。通過(guò)畫(huà)荷花,鍛煉一定的繪畫(huà)表現(xiàn)能力,同時(shí)也能了解荷花的知識(shí)和文化內(nèi)涵。
CONTENTS
1.鍛煉觀察和概括能力,表現(xiàn)荷花的造型。
2.掌握油畫(huà)棒漸變的技法,表現(xiàn)荷花的色彩。
3.添加綜合繪畫(huà)的手法,剪貼裝飾蜻蜓。
荷 花 的 介 紹
1.
荷花:又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。
荷花其出污泥而不染之品格恒為世人稱頌。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”就是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫(xiě)照。
荷 花 的 花 瓣
2.
花瓣的形狀:頂部尖,中間寬大,底部變窄。有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型;蓮花的花瓣嬌柔、層層簇?fù)怼?br/>花朵單生于花梗頂端、高托水面之上,花直徑10-20厘米,美麗,芳香;
花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化。
荷塘繁盛時(shí),有盛開(kāi)的、半開(kāi)的、含苞待放的、燦爛、美好又充滿朝氣。
荷 花 的 花 心
3.
花心的花蕊圍繞著嬌嫩的蓮蓬,顯得清新明凈。
蓮的花托表面有多數(shù)散生蜂窩狀孔洞,受精后逐漸膨大而稱之為蓮蓬。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),蓮花中心的果實(shí)就是蓮蓬。蓮蓬像一個(gè)碗。
小 知 識(shí)
4.
每一個(gè)孔洞內(nèi)生有1枚小堅(jiān)果即為蓮子, 蓮子中間長(zhǎng)了1根蓮芯, 可做藥用, 降火, 果熟期為9—10月。秋冬季果實(shí)成熟時(shí), 割取蓮蓬, 取出果實(shí), 剝?nèi)ネ鈿ぜ叭コ徯? 鮮用或曬干用, 特稱之為蓮子肉。蓮子肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高, 是一種人人喜愛(ài)的高級(jí)滋補(bǔ)食品。
荷 花 的 桿
5.
荷花的桿“中通外直,亭亭玉立。”
細(xì)看桿子,上面還有一顆顆凸起的小顆粒。
荷 花 的 葉
6.
葉片就像一把碧綠的傘,葉脈就像傘架,撐在水面上。有的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有的像一把小小的扇子。
“小荷才露尖尖角”形容的就是荷葉尖尖的還未舒展的姿態(tài)。
有的剛伸出水面幾寸,像一個(gè)少女羞羞答答的臉。有些高處水面許多的荷葉,仿佛婷婷舞女的裙子。
荷 花 的 中 國(guó) 文 化
7.
蓮作為花中君子,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,更用來(lái)象征一種理想人格:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》);
由于“荷”與“和”、“合”諧音,“蓮”與“聯(lián)”、“連”諧音,,中華傳統(tǒng)文化中,經(jīng)常以荷花(即蓮花)作為和平、和諧、合作、合力、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合等的象征;以荷花的高潔象征和平事業(yè)、和諧世界的高潔。
荷 花 盛 開(kāi) 的 季 節(jié)
8.
“江南可采蓮,蓮葉何田田,”炎熱的夏天又到了,那碧綠艷麗的蓮葉支在水面,挨挨擠擠,重重疊疊,非常茂盛的樣子。在一張張綠色的大玉盤(pán)似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開(kāi)了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去,還閃著金光呢!
一副多么美麗的風(fēng)景啊!
荷 花 與 蜻 蜓
9.
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目.而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著.我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞.
課 程 提 示
3.



01
02
03
造型
色彩
動(dòng)靜結(jié)合
全開(kāi)的、半開(kāi)的、花骨朵狀態(tài)的荷花,圓圓的、卷起的、尖尖的葉片,直直的、高高的、短短的桿子......仔細(xì)的欣賞荷花的造型美,在構(gòu)圖上注意觀察畫(huà)面整體的協(xié)調(diào)性。
紅的、粉的、白的、從白漸變到粉色......荷花的色彩豐富。
荷葉深深淺淺的綠,綠的清爽。
靜止的荷花散發(fā)著淡淡的清香
吸引了小動(dòng)物前來(lái)
是什么小動(dòng)物來(lái)了呢?
在畫(huà)面上通過(guò)動(dòng)、靜結(jié)合的方式是畫(huà)面充滿了趣味性。
參 考 步 驟
1
2
3
用油畫(huà)棒先畫(huà)出線稿
用油畫(huà)棒畫(huà)出固有色
用油畫(huà)棒刻畫(huà)和豐富色彩
參 考 步 驟
a
重點(diǎn)用油畫(huà)棒刻畫(huà)出花瓣的漸變色。注意花瓣的亮部和暗部,塑造體積感。
b
用油畫(huà)棒刻畫(huà)荷葉
參 考 步 驟
4
用堅(jiān)硬的小棒,在花瓣上刮出一絲絲的紋理,使花瓣增加真實(shí)感。
參 考 步 驟
5
在彩色卡紙上畫(huà)出蜻蜓的不同部位,然后用膠水組合粘貼到畫(huà)面上。
5
稀釋水彩顏料噴濺一些小點(diǎn)在畫(huà)面上。
參 考 步 驟
謝謝聆聽(tīng)

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