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中考物理一輪復習 講義 第9講 浮力的綜合應用(有答案)

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中考物理一輪復習 講義 第9講 浮力的綜合應用(有答案)

資源簡介

1. 掌握浮力沉浮條件的判斷
2. 理解浮力沉浮條件的應用
3. 合理應用公式計算浮力大小
4. 能運用浮力相關知識測密度
1. 沉浮條件的判斷及其應用
2. 浮力綜合計算
3. 浮力測密度
浮沉條件的應用
純冰熔化類型
(1)題目類型:純冰漂浮在某液體中,冰塊熔化后,判斷液面的升降情況.
(2)解題思路:比較冰熔化前排開液體的體積與熔化后水的體積之間的關系.
(3)總結歸納:純冰浮在不同密度的液體表面上時:
①若 ρ 液>ρ 水,冰熔化后液面上升.
②若 ρ 液=ρ 水,冰熔化后液面不變.
③若 ρ 液<ρ 水,冰熔化后液面下降.
如圖所示遠洋貨輪,其滿載時排水量為4萬噸,則其滿載時受到的浮力大小為 (g=10N/kg),
船身上漆著五條“吃水線”,又稱載重線,其中W是北大西洋的載重線,S是印度洋的載重線.當
輪船從印度洋駛入大西洋時,輪船受到的浮力_____ ,印度洋海水密度______北大西洋海水密度
潛水艇是靠改變________來實現上浮和下潛的,向潛水艇的水艙中充入適當的海水后,潛水艇在海水中由漂浮變為懸浮,潛水艇受到的浮力________(選填“變大”“變小”、或“不變”),如果該潛水艇由海水中潛入長江中仍然保持懸浮,應該 ________(選填“增加”或“減少”)潛水艇水艙中水的質量(ρ 水<ρ 海水).
小明學習了浮力知識以后,對熱氣球運動產生了興趣,他在網上收集了許多關于熱氣球的知識及類似如圖所示的圖片.以下是他對熱氣球運動所做的猜想,其中正確的是( )
A.通過調節火焰大小,改變熱氣球的體積來調節熱氣球飛行的高度,進而選擇需要的風向
B.通過改變人在吊籃中站立的位置,來改變熱氣球飛行的方向
C.通過調節火焰的大小,改變熱氣球內的空氣密度來調節熱氣球的飛行高度,進而選擇需要的
風向
D.通過調節火焰噴射的方向,來改變熱氣球飛行的方向
李老師在學校的物理社團活動中,組織學生制作“浮沉子”.器材:塑料瓶1個(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.制作與原理 :
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對折,將回形針套進對折的吸管管口,使吸管不會張開,就完成了浮沉子.如圖甲,吸管受力能對折說明____.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點點如圖乙.此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調好的浮沉子放進塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手擠壓瓶子,可以看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2,則G1____ F1,F1____ F2(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在制作過程中,小陳同學蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.老師說,你輕輕地搖晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地搖晃了幾下瓶子后,微微用了點力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因為____.你還有其他方法嗎?請說出你的方法____.
小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸,制成一支密度計.密度計能在液體中豎直漂浮,如圖所示,根據它在液體中浸入的深度可得知這種液體的密度.小芳的設計和制作過程如下:
a.根據阿基米德原理及物體漂浮條件,推導出密度計浸在純水中的深度h的表達式.
b.根據 h 的表達式,測量這支密度計自身的某些物理量,算出密度計在純水中的深度,在管上畫上純水的密度值線A.請你根據上述的內容完成下列問題:
(1)設純水密度為ρ,裝了鉛丸的玻璃管總質量為m,玻璃管底面直徑為d.請用本題的物理量符號表示步驟a中的表達式 h=_________ ,根據表達式發現這種密度計的刻度是_________ (選填“均勻”或“不均勻”).
(2)若把密度計放在密度為 0.8×103kg/m3 的酒精中,液面的位置在A刻度線的_______(選填“上方”或“下方”)理由是 _____________________-.
(3)為了提高該密度計的精確程度,請你寫出一條改進措施:____________________ .
將冰塊放在濃鹽水中,液面位置如圖所示,若冰完全熔化,杯中液面高度將( )
A.上升
B.下降
C.不變
D.無法確定
一塊冰用線系著浸沒在水中,則當冰完全融化后,水面將( )
A.上升 B.下降 C.不變 D.無法判斷
如圖,將一塊冰放在盛有水的容器中,已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力,當冰塊完全熔化水后,水面將( )
上升 B.下降 C.不變 D.無法判斷
如圖所示,一只未點燃的蠟燭的下端插入一根小鐵釘,使蠟燭能直立漂浮在水面上,露出長
度為 L,當把蠟燭水面以上部分截掉后剩余部分( )
還會重新露出水面
B.不會重新露出水面
C.以上兩種可能都有
D.無法判斷是否會重新露出水面
如圖所示,使得裝有水的小瓶子漂浮在大塑料瓶中水面上,用手擠壓大塑料瓶后,小瓶子下沉,松手后小瓶子又上浮,從而制成了“浮沉子”,以下說法中正確的是(  )
A.小瓶子瓶口必須密封 B.大瓶子瓶口必須敞口
C.擠壓時大瓶子液面上方空氣壓強增大,將小瓶子壓入水中
D.松手時小瓶子中的部分水從小瓶口流出,小瓶子自重小于浮力而上浮
小明在一根圓吸管的下端插入一根鐵釘并塞進橡皮泥,橡皮泥剛好把吸管一端封閉,做成一支簡易密度計如圖甲所示.
例 2 丁
(1)密度計正常工作時,在液體中處于______ (選填“漂浮”或“懸浮”)狀態;且它所受重力G計與所受浮力F浮之間的關系是______ ;若把密度計放進液體中,密度計穩定時正確的示意圖應該是圖______ (選填:“乙”或“丙”).
(2)把密度計分別放在水和某種液體中靜止.若密度計在水中排開水的體積為V排水;在某種液體中排開液體的體積為V排液,用已知的水密度ρ水,就可以求出液體密度ρ液.
(3)小芳認為測量上述的V排水和V排液很麻煩,她從上述式子中得到啟示.她找來刻度尺測量兩個長度 l1、l2,也能用已知的水密度 ρ 水,求出液體密度 ρ 液.
①l1 測量的是____________ ;
②l2 測量的是___________ ______ _ ;
③ρ 液= ______ (用 l1、l2、ρ 水的代數式表示).
(4)小明根據圖(a)在吸管上標出1.0刻度線(單位g/cm3,下同),再利用上述關系式進行計算,標出了 0.8、0.9、1.1、1.2 的刻度線(圖中未畫出).結果發現1.1刻線是在1.0 刻線的_______(上/下)方,相鄰刻線的間距_______(均勻/不均勻).
(5)為檢驗刻度誤差,小明取來食油,先用天平和量筒測量其密度,然后再用這個密度計測量.但操作時卻出現了圖丁所示的情形根據經驗或思考,在不更換食油的情況下,你認為可以進行怎樣的嘗試:_______________.
浮力計算方法
(1)壓力差法:F 浮=_______________ ;
(2)稱重法:F 浮=_______________ ;
(3)漂浮、懸浮法:F 浮= _______________;
(4)阿基米德原理法:F 浮=____________=_____________ ;
稱重法測固體密度
1.器材:彈簧測力計、燒杯、水、石塊、細線
2.主要步驟及推導式:
主要步驟:
①用彈簧測力計在空氣中測出石塊的重力 F1;
②把石塊浸沒在水中,讀出此時彈簧測力計的示數 F2;
主要推導式:
稱重法測液體密度
1.器材:彈簧測力計、燒杯、水、石塊、細線、待測液體
2.主要步驟及推導式:
主要步驟:
①用彈簧測力計在空氣中測出石塊的重力 F1;
②把石塊浸沒在水中,讀出此時彈簧測力計的示數 F2;
③再把石塊浸沒在待測液體中中,讀出此時彈簧測力計的示數 F3;
主要推導式:
漂浮法測固體密度
1.器材:量筒、小燒杯(可放入量筒中)、水、金屬塊(可放入小燒杯中)
2.主要步驟及推導式:
①在量筒中裝適量的水,放入小燒杯,讀出示數 V1;
②把金屬塊放入小燒杯中,讀出示數 V2;
③再把金屬塊從小燒杯拿出來,放入水中,讀出示數 V3;
主要推導式:
漂浮法測液體密度 ——密度秤
1.器材:均勻的木棒(一端纏細鐵絲)、刻度尺、水、燒杯
2.主要步驟及推導式:
主要步驟:
①讓均勻的木棒(一端纏細鐵絲)直立漂浮在水中,
量出木棒底部到液面的豎直距離 h;
②讓均勻的木棒(一端纏細鐵絲)直立漂浮在水中,
量出木棒底部到液面的豎直距離 H;
主要推導式:
質量相同的兩個實心物體甲和乙,體積之比 V 甲:V 乙=2:3,將它們輕輕放入水中,靜止時所受的浮力之比 F 甲:F 乙=8:9,ρ 水=1×103kg/m3,下列說法正確的是( )
A.甲,乙兩物體都漂浮在水面上 B.甲物體漂浮在水面上,乙物體浸沒于水中
C.乙物體的密度 ρ 乙=0.75×103kg/m3 D.乙物體的密度 ρ 乙=0.85×103kg/m3
桌面上甲、乙兩個圓柱形容器中分別裝有水和酒精,實心木球和實心鐵球的體積相等,如圖
所示。水、酒精、木球和鐵球的密度分別為 ρ 水、ρ 酒精、ρ 木和 ρ 鐵。將木球放入水中、鐵球放入酒精中,靜止時木球和鐵球所受浮力的大小分別為 F1 和 F2。下列判斷中正確的是( )
A.若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ鐵,則 F1>F2 B.若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ鐵,則 F1<F2
C.若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ鐵,則 F1=F2 D.若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ鐵,則 F1<F2
一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有 76g 水溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯
中,靜止后有 64g 酒精溢出.已知酒精的密度是 0.8×103kg/m3,則物塊在水中的狀態及物塊的密度是( )
A.懸浮,1.0×103kg/m3 B.漂浮,0.95×103kg/m3
C.下沉,1.2×103kg/m3 D.漂浮,0.90×103kg/m3
把一個小球放入盛滿酒精的溢杯中,它將下沉到杯底,從杯中溢出 8 克酒精,若將該小球放
入盛滿水的溢杯中,它將漂浮在水面上,則從杯中溢出水的質量( )
A.大于 8 克,因為水的密度更大,小球所排開水的質量更多
B.大于 8 克,因為所溢出酒精的質量小于小球質量,而所溢出水的質量等于小球質量
C.小于 8 克,因為小球所排開液體的體積變小,所受浮力不變
D.等于 8 克,因為小球在酒精和水中所受浮力一樣大
將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上,如圖(甲)所示,此時杯底對桌面的壓強為 p;若
將一石塊用細線系著緩慢放入杯底,有一部分水溢出,穩定后如圖(乙)所示,此時杯底對桌面的壓強為 p1,則 p1_______ p(選填“>”、“<”、或“=”);如果改用小木塊輕輕放在圖(甲)的溢水杯中,也有一部分水溢出,穩定后入圖(丙)所示,此時杯底對桌面的壓強為p2,則p2 ____p(選填“>”、“<”、或“=”).
如圖所示,薄壁輕質柱形容器內分別盛有不同的液體 A、B,有兩個相同的金屬球分別浸沒
在 A、B 液體中,此時,液體對容器底的壓強相等。現取出容器中的金屬小球,則 A、B 液體對容器底部壓強的變化量△pA、△pB和兩容器對地面的壓力 FA、FB的關系是( )
A.△pA>△pB FA>FB B.△pA>△pB FA<FB
C.△pA<△pB FA<FB D.△pA<△pB FA>FB
如圖 所示,水平地面上放置著兩個底面積不同、高度相同、質量可忽略的薄壁圓柱形容器甲和乙( S 甲<S 乙),分別盛滿質量相等的水和酒精。現將密度為 ρ 的物體 A 分別放入水和酒精中( ρ 酒精<ρ<ρ 水),待靜止后,水和酒精對容器底部的壓強分別為 P 水和 P 酒精,甲和 乙容器對桌面的壓力分別為 F 甲和 F 乙,則下列關系正確的是( )
A.P 水>P 酒精,F 甲=F 乙 B.P 水>P 酒精,F 甲<F 乙
C.P 水<P 酒精,F 甲=F 乙 D.P 水<P 酒精,F 甲<F 乙
如圖所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度
處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處。右圖是整個過程
中彈簧測力計的示數 F 與圓柱體下降高度 h 變化關系的數據圖象(容器厚度不計,忽略液面
變化,g=10N/kg).求:
(1)圓柱體浸沒時受到的浮力?
(2)圓柱體的密度?
(3)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強?
(4)若盛水容器的底面積為 100cm2,當圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較,水對容器底產生的壓強增加了多少?容器對水平支持面的壓強增加了多少?
如圖所示,密度為 0.6×103kg/m3,體積為1×10-3m3 的正方體木塊,用一根質量可以忽略不
計的繩子兩端分別系木塊底部中心和柱型容器的中心,細繩能夠承受的最大拉力為 3N,容器內有一定質量的水,木塊處于漂浮狀態,但細繩仍然松軟,對木塊沒有拉力,(g 取 10N/kg) 求:
(1)木塊浸入水中的體積是多大?
(2)向容器內注入水(容器足夠大)直至細繩對木塊的拉力達到最大值,在細繩處于斷裂前一瞬間,停止注水,此時木塊浸入水中的體積是多大?
(3)細繩斷后,木塊再次漂浮,若柱形容器底面積為 2×10-2m2,此時容器里的水對容器底部的壓強與細繩斷裂前的瞬間的壓強相比,變化了多少?
小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據小明的實驗探究回
答下列問題。
(1)在 C 與 E 兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關系;根據A 與 E 兩圖所標的實驗數據,可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_____N。
(2)小明對 ABCD 四個步驟進行了觀察研究,發現浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_____ ,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度 _____。(選填“有關”或“無關”)
(3)在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為 _____g/cm3。
(4)實驗中某同學觀察到將同一物體浸沒在密度大的液體中時,彈簧測力計的示數越小,于是他靈機一動,在彈簧測力計下掛一個重為 1.5N 的物體,如圖乙所示,當他把物體浸沒在水中時,如圖丙所示,彈簧測力計的讀數為 0.5N,他就在 0.5N 對應標上 1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丁所示,應該在彈簧測力計刻度盤的_____ N處對應標上 0.8g/cm3 的字樣,可將圖甲中的裝置改成一個液體密度秤。
某物理興趣小組,進行如下的實驗操作:首先用天平測出物體的質量 mo;然后在小燒杯中裝入一定量的水,用天平測出燒杯和水的總質量 m1;再用細線將物體系好后,用手提著細線使物體浸沒在此燒杯的水中(水無溢出且物體不接觸燒杯),此時天平平衡時測量值為 m2,如圖所示。下列說法正確的是( )
A.物體在水中受到的浮力是m0g B.物體在水中受到的浮力是 m2g
小明用一個帶有體積刻度的大燒杯和水測量一只瓷碗密度,實驗步驟及實驗數據如圖.請你
根據實驗數據,填寫計算結果:(1)瓷碗的質量為_______ g;(2)瓷碗的體積為_______ cm3;(3) 瓷碗的密度為 _______ kg/m3
巴蜀中學興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規律的實驗中,做如圖 1 的實驗,
將同一物體 A 逐漸浸入到密度為ρ0 的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數。
(1)由實驗可知 A 物體的重力為_______ N,A 物體浸沒在液體中時所受的浮力是_______N。
(2)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論:當液體的密度相同時,物體_______ ,物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號_______可初步得出結論:同一物體所受浮力與浸沒在液體中的深度_______ (選填“有關”或“無關”)。
(3)君君同學在進行丁步驟實驗時,物體接觸并擠壓了容器底部,他測得的物體浮力比真實值
_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)
(4)若燒杯底面積為100cm2,不計燒杯厚度,當A浸沒在液體中后,如圖丙,燒杯對桌面的壓強比沒放入 A 時增加了________ Pa。
(5)靜靜同學繼續用下面的方法測出了金屬塊 B 物體的密度,她具體操作如下:
①邊長為 a 的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有3/5的高度露出液面,如圖 2 中圖甲,則木塊底部所受液體的壓強是_________(用ρ0,a 等相關的物理量表示)。
②將 B 物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為 h1,如圖 2 中圖乙。
②用體積可忽略不計的細線將物體 B 系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液
面高度 h2,如圖 2 中圖丙。
②則 B 物體的密度 ρB= __________(用 ρ0,a,h1,h2 等相關的物理量表示).實驗結束后同學們展開了激烈討論,認為小薇同學的操作還是有一些不足,請你說出一條不足之處 _________。
如圖是小明制作的“浮沉子”,為了探究其浮沉,大瓶瓶蓋應該 ______(旋緊/擰開).用力擠壓瓶體后,發現浮沉子下沉,玻璃小瓶沒于水中后繼續下沉的過程中,受到的浮力大小______ .
潛水艇的截面示意圖如圖所示,它工作時可以從長江潛行到大海,其中海水的密度大于江水
的密度,下列說法正確的是( )
A.開始時要使潛水艇下沉,水艙應向外排水
B.當潛水艇懸浮在水中時,潛水艇總重大于同體積的水重
C.當它從長江潛行到大海時應向水艙中適當充水
D.潛水艇是靠改變自身重力和受到的浮力來實現浮沉的
一個冰塊浮在裝有水的燒杯中,當冰塊完全熔化后,燒杯中的液面將 _________,如果冰塊是浮在裝有鹽水的燒杯中,當冰塊完全熔化后,燒杯中的液面將_________ ,如果是一個中間包裹著一個小鐵塊的冰塊浮在裝有水的燒杯中,當冰塊完全熔化后,燒杯中的液面將__________(選填“上升”“下降”或“不變”).
密度均勻的木塊漂浮在水面上,如圖a所示,若沿虛線將下部分截去,則剩下的部分將_________ ,如圖 b 所示,若沿虛線將上部分截去,則剩下的部分將_________ ,(選填“上浮一些”“下沉一些”“靜止不動”
浮在水面上的粗細均勻的蠟塊,水上部分高為 h1,水下部分高為 h2,則蠟塊的密度為( )
現有量杯、小酒杯(能浮在量杯中的水面上)、水和形狀不規則的小石塊,通過實驗測石塊:①體積,②在水中受到的浮力,③質量,④密度.能完成的是( )
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
小明學習了浮力知識后,想利用一彈簧測力計和一鐵塊制作一個測定液體密度的儀器,如圖
所示。(在以下推導或計算中 g 取 10N/kg,鐵的密度為 7.9×103kg/m3.)
(1)首先,他稱得此鐵塊的重力為G=7.9N,則該鐵塊的體積是V=______ m3;然后,將金屬塊浸沒在待測液體中,設此時彈簧測力計的示數為 F,則待測液體的密度表達式為ρ=_______ ,用題目中的符號表示).小明依據此規律,在測力計右側標注出了液體的密度值, 做成了一支密度計。
(2)當利用該密度計測某液體密度時,指針在 6.9N 的位置,則該液體的密度為______ kg/m3。
(3)圖中能正確反映液體的密度ρ與測力計示數 F 之間關系的是______ 。
(4)水銀的密度是水的十幾倍,利用該密度計 ______(選填“能”或“不能”)測出水銀的密度。
學習了壓強與浮力的知識后,小明對此產生了濃厚的探究興趣。
(1)小明將一石塊掛在彈簧測力計下,并將石塊浸沒在水中,如圖甲,水對燒杯底的壓力為 F1,如果在相同燒杯中裝上等高的水,水對燒杯底的壓力為 F2,則 F1______ (>/</=)F2。
(2)小明用天平、燒杯、水和縫衣針等實驗器材完成了對一個塑料球密度(密度小于水)
的測量。請你根據已有的數據和如圖丙實驗情景,把相應的數據填入下列表格中。
某校科學興趣小組在學習了“植物體對水的吸收、利用和散失”的知識后,利用食鹽、水、
新鮮冬瓜和自制土密度計對植物細胞吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入 240g 密度為 1.2g/cm3 的食鹽水.并在溶液中放置自制土密度計(實驗裝置如圖甲所示),通過觀察一段時間后土密度計浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況.若土密度計在溶液中浸沒的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示.請你幫助該興趣小組完成實驗的探究和分析.
(1)實驗過程中,土密度計所受的浮力_______(選填“增大”、“減小”或“不變”).根據土密度計浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中_______ (選填“吸水”或“失水”), 且速度變化的特點是______________ .
(2)根據圖象數據通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是_______ g/cm3.
(3)為了提高該實驗中土密度計的精確程度,可以采取的辦法是_______ .
21世紀教育網(www.21cnjy.com)一輪復習答案
聲光專題
1-4、DDDC 5、640
6-10、BACAA 11、響度 音調 音調 響度 12、B
13、ABFGHI CDEJ
14、A 15、42.5 16、D 17、CEFH ADG BI
18-22 BCDAD 23-25 BDB 26、乙、ac/b 27、D
28、變小 不變 圓 不變 減弱
29、實像 光的直線傳播 樹蔭下的光斑 蠟燭靠近小孔 C
30-33 B B A 第一二組
34、鏡面 不點燃 從不同角度觀察 C 避免實驗偶然性,得出普遍規律;不變。0.4
35、凸面鏡 縮小 相同 發散
36、藍 藍 紫外線 綠 37-39、ADB 40略
課后作業
1-7 DBBABDA
8、C 4500 不能 真空不能傳聲 A
透鏡專題
例1 ××√√×××
例2 acd be
11 ADDCCCADC
例12 圖略
13、20cm 15cm
14-20 CADCCCA 21-24 CABC
25、倒立放大的實像 D 遠離 4 第2次實驗可知,焦距等于10cm,當物距小于10cm,光屏上不成像。
26、10.0cm 蠟燭與光屏的距離小于4倍焦距 1 2 能 遠離 左 > 三者中心不在同一高度 5.20cm 一倍焦距
①③ ③ ① 10.0cm 平面鏡成虛像,無法在光屏上成像
28-31 DBBC
32、會聚 凸透鏡 正立放大的虛像 放大鏡 倒立縮小的實像 遠離 靠近
34 C
35 倒立縮小 實 焦距 焦距 C 避免長時間近距離用眼等
36 左 主光軸 投影儀 物距略大于一倍焦距,光具座不夠長 小于 遠視眼 像大小不變,亮度變暗
倒立縮小 光屏上呈現清晰的像 便于比較物象大小關系 < 不能 不能 能看到
課后作業
6 CBBDDD
大于 虛 遠離 放大 靠近 縮小
主光軸 倒立 10 投影儀 上 C
將外筒左右移動 依然清晰 ② 幻燈機 B
熱學專題
例1 左 0℃ 100℃ 熱脹冷縮 細 大
例2 D
例3 水在0℃~4℃之間溫度升高但體積減小 酒精 乙
例4 初吻 泡沫材料 兩瓶水降低相同溫度,比較所需要的時間 C -6.4℃~112.8℃
例5 CJ L K BDG EI AFH
6-10 CACDB
11、小水珠 壺嘴附近溫度高,水蒸氣不容易發生液化 甲
12- 14 CCC 15、凝固 橄欖石
16-17 DB 18、汽化 放出
19-24 ACDCCA 25、蒸發 溫度 流動速度 表面積 相等 ADE
26、14 90% 6.4 干球溫度計示數越大,相對濕度越大
27 自下而上 不變 A 水蒸氣 98℃ 不等于 不可行 熄滅酒精燈
石棉網的余溫大于水的沸點 2 相同
28 自下而上 94 液化 給燒杯加蓋 99 低于 水的初溫低 湯吸收的熱量小于釋放的熱量
1 3 相同條件下,液體溫度越高,蒸發速度越快 不能 沒有控制液體質量相同
29 聲能集中 汽化 吸熱 D B 76% 小于
30-35 CCDDAD 36重力的作用 帶電體可以吸引輕小物體
37-38 BC
課后作業:
例1 A
例2 BGI
例3 D
例4 液化 小水珠 水珠 升高 在鐵板上放冰塊 乙
例5-例8 AAAC
力學基礎
例1 ××√√××××
例2 B 例3、②③⑤⑦ ①④⑥ 4-6 CDB 例7 右 空氣 力的作用是相互的
10 DD 例10 力的作用的相互的 力可以使物體發生形變 由于運動員具有慣性
例11 ×√×××√×
例12-18 DBABCDC 例19 10cm 5cm B A 22.5N 10N 12cm 30cm
例20 0.2m 20 l2 例21 ×××√√××××√×
例22 BDA 例25 圖略
例26 使小車到達水平初速度相等 D 慢 勻速直線運動 不需要 B 例27 B
例28 力的作用是相互的 力的作用效果與作用點有關 一樣大
例29-30 AC 例31 慣性 不會
例32 長 BD 不是 C 例33 小 低 支撐面積 下 分開 h/s
課后作業
例1 C 例2作用點 重力 3-4 BC 例5 耐磨性強 增大質量 慣性 例6 右 左 水
例7 < < 延長物體受力的時間 時間 小 緩沖 減小 D
第5講 力學進階
例1-9(DE)CABCDCAD
例10小木塊與水平面有摩擦 平衡 重力 同一物體 不能 沒有控制兩個力的方向相反
可靠 拉 重 拉
例11 ×××××√√× 例12 ACB 例13 BCDD 例17 5N 保持靜止 3N
例18 120N 5N 豎直向下 25N 50N 例19 0N 15N
例20 0N 18N 18N 例21 3N 5N 5N 例22 5N 左 10N
例23 勻速直線 二力平衡 B D 變小 A 不一定 水平向右 長木板
例24 5N 靜止 加速 例25 沒有沿水平方向拉動 勻速直線運動 壓力大小 2 3
不需要 右 2.8N 不同的鞋質量不同,對水平面的壓力不同
能 乙鞋對水平面壓力小而摩擦力大,說明乙更粗糙
27 CC 例28 圖略
33 BDACB 例34 D 0 非平衡 1N
例35 1250N 5 40N
課后作業
1-2 CC 例3 滑動摩擦力 拉力 不需要 例4 不需要
例5 5 6 不變 例6 50 16 例7 D 例8 ④ m4g 二力平衡 難以控制滑塊恰好做勻速直線運動 水平向左 偏小 小 2
第6講 固體和液體壓強
例1 凹陷程度 轉換法 受力面積 乙丙 = B D
例2-3 A B 例4 2000Pa 例5 1250 250 75
例6 4:1 8:1 例7 B 例8 2:3 1:3 例9 < < =
例10-15 A C B B B B
例16 U形管中液面高度差的大小 B 在液體密度一定時,液體越深,壓強越大 丙、丁
不變 不可靠 沒有控制金屬盒到液面的深度不同 錯誤
20 C < < D 400 600 12
例21-22 CC
例23 (1)P甲= P乙= P丙 F甲=F乙=F丙 F’甲(2) P甲> P乙> P丙 F甲>F乙>F丙 F’甲=F’乙=F’丙
(3)F>G F=G F例24-29 DCCCCB 例30 連通器 增大 大于
課后作業
1-8 DBCABACD
作9 = > >
作10 ρA=2ρB 2/3L 作11 減小受力面積 增大 變大 不變
作12 不是 不是 減小 減小 增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力 3750
第7講 氣體和流體壓強
例1 ABCEFGI 例2 D
例3 760mm 10.3 變小 4.5*106 內外都有大氣,壓強差為0
例4 745 乙丙 例5 A 例6 AB 關閉 A A 大氣壓 B 圓筒
例7 B 例8 下 大 B 例9-10 BB
例11 活塞 排除內部空氣,減小實驗誤差;剛好被拉動;變小;乙,大氣壓強一定,受力面積越大,壓力越大,實驗中彈簧測力計的拉力越大,超過量程。 有刻度部分的長度L/cm
1.2*105 活塞與筒壁之間存在摩擦力;取下注射器頂端橡皮帽;1*105
(G1+G)/2s
例12 測量吸盤半徑r P=mg/πr2 吸盤內有空氣 測量塑料吸盤的半徑r有誤差
例13 BCA 排除內部空氣,減小實驗誤差 不能 小一些
例14 P=F/s 刻度尺 開始滑動 有刻度部分長度L/cm 5*10-5 0.9*105
c 越大 960/V 9.6
例15-17 A DC 例18 減小 大氣壓
例19 流速越大 壓強越小;減小;不會;> <
例20 A和C A和C 小 Svt Sv 反比 轉速 橫截面積 A
例21 (1)快;(2)C;(3)增大;(4)壓力差。
例22
例23
課后作業
×√×××√×
2-5 DCBD 6、大 小 左
7、P=F/S 氣體排不干凈;估測拉脫吸盤所需的拉力誤差比較大
防止外界氣體進入 氣壓計
小于 a 400 齊平 小于 下降至與外側頁面齊平
活塞 二力平衡 B 1.2 1.008*105
浮力基礎
例1 ××√××××××
例2 D 例3 60N 例4 3;0.2
例5 減小 變大 不變 B 上浮 C
8 C CA
例9 先變大后不變 丁甲乙丙 F1-F2 F3-F4 F1-F2 =F3-F4 > ②
例10 9N 6N 6*10-4 m3 1.5*103 Kg/m3 500Pa
例12 2N 200Pa 200Pa
例13 C A 乙 例14 B 例15 2N 不變 漂浮
20 CCBCB 21、下降 22 C 23 小于 乙
25-B B B B D
30 54N 20N 2.7*103
課后作業
1-2 CD 4、1.1*103 2.4N
5-8 CADC
9、(1)我們結合圖丙將木塊的各個狀態分解出來,當F浮=4N時就是水面上升到線剛好伸直,而此時線對木塊沒有拉力,由此可知,此時為漂浮狀態(F浮=G=4N)。
(2)木塊的質量m===0.4kg,木塊體積V=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3,
木塊的密度ρ===0.4×103kg/m3。
(3)由分析可知,當F浮=4N時木塊開始上升,到25cm木塊浸沒,則木塊停止上升時的高度時h=25cm-10cm=15cm=0.15m;
則浮力對木塊所做的功W=F浮h=4N×0.15m=0.6J。
10、(1)質量為0的刻度線的位置在距離下表面20cm處;(2)距離上表面10厘米處的刻度對應的質量為10kg。
11、(1)變大;變大;(2)工件的重力為400N;(3)油的密度為800;該工件的密度為0.32g/cm3。
浮力綜合應用
不變 小于
自身重力 變大 減小
A
例4、(1)力可以改變物體的形狀;硬度
(2)<;<
(3)使水進入吸管,增加浮沉子的重力;再向塑料瓶中加水,使瓶中水面上方空氣的體積減小,氣壓增大,將水壓入吸管,增大吸管的重力
例5、 不均勻 上方 物體浮力不變,液體密度變小,排開液體體積變大。
換個更細的玻璃管或者增加配重
10 ABACD
例11 (1)漂浮;G計=F浮;乙;(3)浸入水中的長度;浸入液體中的長度;
下方 不均勻 繼續加油,直到密度計漂浮
15 CBBB 例16 > =
例17-18 BB
例19(1)12;(2)圓柱體的密度是1.5×103kg/m3;將此圓柱體自由放入該盛水的容器中時,它對容器底部的壓強是200Pa.
例20、(1)6×104 m3;(2)9×104m3 (3)150Pa
例21、2.4N 變大 無關 1.2×103 0.7N
例22 C
例23、60;30;2×103;
、用刻度尺測量長度會有誤差
課后作業
作1 旋緊 不變 作2 C
作3 不變 上升 下降
作4 下沉一些 上浮一些
作5-6 A D
作7 (1)1×10-4;
(2)1×103;(3 )丙;(4)不能.
作8 = 133 26.4 33 0.8
作9 不變 失水 越來越慢 1.125 增加密度計配重或者使用更細的吸管
密度專題
例1 槽碼 大
8 CACB a+2b DC
例9 凹液面 甲 BC 20cm3 0-200ml 70cm3 偏大
例10 A BA
例13 560g 1.12
例14 不符合 加水 100L(加水50L)
例15 0.88g/cm3 600ml 400ml
例16 空心 20cm3 253g
例17-19 DAC
例20 8*10-5 64 例21 C
例22 D = B 厚度 35.6
例23 (1)向右調節平衡螺母 直到天平平衡 (2)60 20 3*103
偏小 將燒杯中水導入量筒中,有水殘留,導致質量測量值偏小
例24 平衡螺母 右 A 59.2 28 1.2*103 小津 偏大
例25 52 達到標記處 20cm3 2.6*103 偏大
例26 游碼未歸零 右 27 10 7.8*103 7.8 不變 偏大
例27 153 400 1.53 偏大 種子吸水,導致體積測量值偏小
例28
(1)右;(2)0.4;2.4;(3)1.04;(4)①如上圖所示;②0.004。
例29 質量 20 否 電子秤示數為m
例30 C 50 60 1.2 *103 偏大
例31 (1)將燒杯中的白酒倒入量杯時,會倒不干凈,造成體積測量值偏小;量杯的分度值太大,讀數誤差大;
(2)0.96×103;有;白酒的密度增大,說明里面的酒精含量減少,酒精度降低了;
168g 290g 0.916*103 kg/m3
例32 偏大 2.3
課后作業
作1-4 CDCD
作5 60 0.85×103
作6 BCA 82.1 37.4 45 40 1.125 偏大
作7
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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