資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
統編版語文五下第三單元 綜合性學習 預習簡案
單元語文要素在課時中的梯度序列
1.感受漢字的趣味，產生對漢字的熱愛之情。
2.了解搜集資料的基本方法。
3.能搜集字謎，開展一次猜字謎活動；能搜集體現漢字趣味的資料，辦一次趣味漢字交流會。
4.能了解一些關于漢字歷史和現狀的知識，增強對漢字的自豪感，樹立規范使用國家通用語言文字的意識。
5.能圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關的內容搜集資料，或者能調查學校、社會用字不規范的情況
活動計劃表
調查表
漢字的確很有趣，關于漢字你知道哪些知識？還有哪些你想了解的？日常生活中，你發現過漢字使用不規范的現象嗎？請完成下面的調查表。
一、填空題
1．加一筆，變成新字并組詞。
競——　 　　 　.
目——　 　　 　.
火——　 　　 　.
折——　 　　 　.
和——　 　　 　.
2．減一筆，變成新字并組詞。
鳥——　 　　 　.
匆——　 　　 　.
本——　 　　 　.
待——　 　　 　.
3．猜字謎。
（1）皇帝的新裝。　 　.
（2）七十二小時。　 　.
（3）夫人何處去。　 　.
（4）一家十一口。　 　.
4．寫出下列象形文字的規范的楷書字形。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
二、單選題
5．如果需要到圖書館查閱圖書，下列方式中不能很快查閱到的是（　　）
A．利用圖書館電腦搜索 B．直接向圖書管理員咨詢
C．按照書的類別分類查找 D．隨機地查找
6．下列字謎中，謎面與謎底對應不正確的一項是（　　）
A．一點一橫長，一撇到南洋。南洋有個人，只有一寸長。（府）
B．有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。（滿）
C．一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。（立）
D．千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。（香）
7．下列字謎的謎底不正確的一項是（　　）。
A．兩日不同心相連。（想）
B．一邊是綠，一邊是紅；一邊喜雨，一邊喜風。（秋）
C．二十四小時，莫當日字猜。（舊）
D．三面有墻一面空，一個小孩坐當中。（四）
三、連線題
8．讀一讀，連一連。
姜太公釣魚 愿者上鉤
水滴石穿 驕兵必敗
早開的紅梅 非一日之功
王羲之寫字 入木三分
關羽失荊州 一枝獨秀
參考答案
1．竟；竟然；自；自己；滅；滅火；拆；拆除；種；種子
2．烏；烏云；勿；切勿；木；木頭；侍；侍衛
3．（1）襲
（2）晶
（3）二
（4）吉
4．人；口；手；足；舌
5．D
6．B
7．D
8．
本課目標
課前預習
活動：選定活動內容，制訂活動計劃。
第（ ）組“漢字真有趣”活動計劃
活動時間：（ ）
活動地點：（ ）
活動內容：搜集、整理體現漢字趣味的資料，參加“（ 趣味漢字 ）”活動。
活動過程：
1.搜集資料（時間： ）　　　2.整理資料（時間： ）
3.制作展板（時間： ） 4.展示交流（時間： ）
活動分工：
1．搜集__體現漢字趣味的古詩__：（ ）
2．搜集__體現漢字趣味的歇后語__：（ ）
3．搜集__體現漢字趣味的對聯、字謎__：（ ）
4．搜集__體現漢字趣味的故事__：（ ）
5．整理資料，制作展板：（ ）
6．展示：（ ）
（ ）（日期）
導學小貼士：本板塊活動將持續一周左右，活動時間可以根據活動內容及成員分工初步安排，真正展示階段可結合搜集、整理資料的情況再進行調整。
關于漢字我知道 關于漢字我還想了解 我發現的漢字使用不規范的現象
很多漢字是多音字，不同的讀音表示不同的意思。 有的漢字為什么會有多個讀音？ 廣告語中常用諧音字
漢字的部首與字義有很大關系。 不同的部首都有什么特殊含義？ 圖書中的錯別字
思維整理
預習簡練
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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