資源簡介

(共15張PPT)
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花好月圓 團(tuán)團(tuán)圓圓
詠鵝
課程準(zhǔn)備
1
一、建議教學(xué)對象
建議 8歲至 10歲小朋友練習(xí)
二、教學(xué)重難點
1、體會詩中的意境
理解詩中有畫，畫中有詩，體會蘊(yùn)含在古詩文中深厚淳美的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，及獨特的優(yōu)美意境。
2、通過圖片發(fā)散思維
了解文學(xué)語言與繪畫之間的聯(lián)系。通過詩句聯(lián)想畫面，并用自己的方式畫出來。
三、所需材料
1.白色卡紙 2.勾線筆 3.馬克筆 4.雙面膠 5.牛皮紙 6.金色油漆筆
圖片引導(dǎo)
1、《詠鵝》駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
翻譯：“鵝！鵝！鵝！”面向藍(lán)天，一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃著清波，就像船漿一樣。
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圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友見過鵝嗎？
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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畫出喜歡的鵝吧
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
2
畫出喜歡的鵝吧
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
2
畫出喜歡的鵝吧
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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池塘是什么樣子呢？
圖片引導(dǎo)
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們白毛浮綠水，紅掌撥清波是什么樣的景象呢？
課外小知識
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1、小時候的駱賓王，住在義烏縣城北的一個小村子里。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天，塘邊柳絲飄拂，池水清澈見底，水上鵝兒成群，景色格外迷人。有一天，家中來了一位客人。客人見他面容清秀，聰敏伶俐，就問他幾個問題。駱賓王皆對答如流，使客人驚訝不已。駱賓王跟著客人走到駱家塘?xí)r，一群白鵝正在池塘里浮游，客人有意試試駱賓王，便指著鵝兒要他以鵝作詩，駱賓王略略思索便創(chuàng)作了此詩。
繪畫步驟
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繪畫步驟
1、用白色和橘色油畫棒畫出鵝的樣子。
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繪畫步驟
2、藍(lán)色水彩畫出水面，綠色畫荷葉。
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繪畫步驟
3、加深鵝和荷葉下的藍(lán)色，彩鉛畫出羽毛紋理。
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課后總結(jié)
1、了解詩配畫這種藝術(shù)形式，發(fā)揮想象力，提高審美情感
2、通過古詩配畫的創(chuàng)作，使文學(xué)和藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來，“詩中有畫”、“畫中有詩”，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)美能力，提高藝術(shù)素養(yǎng)
3、提煉詩中的主體，著重刻畫。

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