資源簡介

(共24張PPT)
人教版三年級
演奏音樂，仔細聆聽，這段音樂描述的是來自草原上哪種動物的聲音？
馬蹄聲的節奏：
圖一
圖二
馬兒由遠及近
馬兒漸漸遠去
木琴
木琴的音色特點：清脆、明亮。
小騎兵騎著馬從遠處向我們奔來力度由弱到強
欣賞A樂段
圖 一
圖 二
為樂曲的片段選擇合適的圖片。
學唱A段主旋律
活潑歡快
表現了小騎兵很神氣地在草原上巡邏
討論：可以通過什么樣的動作來表現巡邏兵？請根據樂曲的情緒邊聽邊表演。
欣賞A樂段
B樂段可分成 小段。
分別表現了兩個不同的場景。
2段(a+b)
欣賞B樂段
圖二
圖三
問題：為樂曲的片段選擇合適的圖片。
圖一
圖三
學唱B段a部分主旋律
優美抒情：音寬廣
活潑歡快：音密集
連音線
學唱B段a部分主旋律
圖三
學唱B段a部分主旋律
小組討論：這段旋律用哪種節奏伴奏更適合？
并用打擊樂器為樂曲伴奏。
欣賞B段b部分
請你說說樂曲給我們描繪了一個怎樣的場景？
生活中，風在呼嘯是怎么樣的？力度上有什么變化？
漸強
B段b部分
聆聽B樂段b部分，當你聽到風聲時，請你舉手示意一下。
B段b部分
小組討論：B樂段b部分，你們想用什么方式來表現？邊聽音樂邊討論。
B段b部分
小組合作：B樂段b部分，你們用什么方式來表現？邊聽音樂邊表演。
B段b部分
小騎兵騎著馬從遠處向我們奔來力度由弱到強
活潑歡快
表現了小騎兵很神氣地在草原上巡邏
舒展優美
前半部分表現了小騎兵在水邊休息
后半部分表現了小騎兵與風雨做斗爭
聆聽音樂,說說與哪一段音樂相似。
與第一段相同
小騎兵走遠了
力度越來越落
小騎兵騎著馬從遠處向我們奔來力度由弱到強
活潑歡快
表現了小騎兵很神氣地在草原上巡邏
舒展優美
前半部分表現了小騎兵在水邊休息
后半部分表現了小騎兵與風雨做斗爭
今天，我們欣賞了一首美妙的樂曲，音樂把我們帶到了美麗的大草原，我們一起感受了草原小騎兵不怕困難的精神、熱愛大草原的情感。讓我們騎上小駿馬，奔馳在大草原上吧！
課堂小結

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