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(共71張PPT)
第１７課
わたしは 新しい洋服 が欲しいです
1、~~て (一形并列）
2、~~で （二形/名詞并列)
3、~~ています (結果狀態）
4、~が、~　　（轉折）
5、まだ~~ない （否定）
語法復習
１、一類形容詞變て形
一類形：このリンゴは大きくて甘くておいしいです。
（這個蘋果又大又甜，很好吃。）
2、二類形容詞、名詞變で形
二類形：このコンピュータの操作は簡単で便利です。
　　　 （這臺電腦用起來既簡單又方便。）
名詞：この機械は日中電気の製品で、中國製です。
　　 （這臺機器是日中電器公司的產品，是中國制造）
語法復習
3、~~ています (結果狀態）
　森さんは車を持っています。
　北京に住んでいます。
4、~が、~　　（轉折）
　この服がきれいですが、ちょっと高いです。
5、まだ~~ない （否定）
　料理はまだできません。
語法復習
一．単語
跟著音頻朗讀單詞
よう ふく
洋 服 <名>西服
セーター① <名>毛衣
復習：服、コート、靴、靴下、手袋
わふく
和 服
日本傳統服裝
しる こ
お汁 粉 　　　　<名>年糕豆沙湯
てん
天ぷら 　　　　　　　 <名>天麩羅
日本四大著名食物：天婦羅、刺身、壽司、お汁粉
初詣（はつもうで）
日本過陽歷新年。一月一日至三日稱為“三が”，(さんがにち)叫做“初詣”，日語讀音はつもうで。是日本人的傳統習俗，指一年中第一次去神社或寺院參拜，祈求平安。因為日本人的正月是每年的一月一日，所以初詣通常在12月31號(大晦日)晚上或1月1號早上。
日本的電車在12月31號晚上也是徹夜運行，方便人們去寺廟參拜。從12月31號半夜開始。各個寺院的門口就人山人海，通常需要警察來維持秩序。
初詣（はつもうで）/新年首次參拜
參拜的具體內容包括神前許愿,抽簽和撞鐘,求護身符等
象征著去掉舊年的晦氣,祈求新的一年的平安和好運
絵馬（えま）/繪馬匾
初詣
はつもうで
　
1.拜神靈之前先往錢箱里投入自己的心意以感謝神靈。
2.投完錢幣后搖響搖鈴，告知神靈要打擾參拜了。參拜時將心愿告知神靈。
3.行禮口訣為“二拜二拍一拜”，面對神明要鞠躬兩次→拍兩次手→合掌→鞠躬一次，這樣一來，參拜的程序就完成了。
4.參拜完去求簽，神社會將簽根據兇吉分不同7層等級。
神社の參拝方法
神社の參拝方法
鳥居（とりい）
手水舎（ちょうずや）
神社の參拝方法
はじ
始める 　　　 始めます <他動Ⅱ>開始
れんらく
れんらく
連絡する 　　 連絡します <動Ⅲ>聯系
始まる 　自動詞：授業が始まりました。（鈴響了，上課了）
始める 　他動詞：授業を始めます。（老師說：開始上課。）
～と に連絡する／和……聯系
形容詞
ほ
欲しい②　　　　　　<形Ⅰ>想要
だんせい（男性） <名> 男性　　女性（じょせい）
りっぱ
立派 　　　　　　　<形Ⅱ>美觀、杰出
～が欲しい：想要～
休みが欲しいです。
立派な建物:“宏偉的建筑”
立派な人:“杰出的人”
副詞
こん ど
今 度① <副>下次；這回、這次
ぜ ひ
是非① <副>一定
まず① <副>先、首先
そろそろ① （快要） 　　　　
考點：そろそろ＋時間（快到某個點了）　　
そろそろ９時です。
そろそろ＋動詞（該做某件事情了）
そろそろ行きましょう。
今度の日曜日：下個周日
今度の事件：這次的事件
表達愿望、意志、提議。例：
ぜひ食べたいです。
ぜひ來てください。
二．文法
本課文法一覽
一.表達愿望，“想要....”
二.表達邀請，建議，“做....吧”
三.疑問詞＋でも
想要某物： が欲しいです
想要做某事：を（が）動詞たいです
ましょう
ませんか
一.表愿望
1.Ｎが欲しいです
2.ＮをＶたいです
導入：
1. 名1は　名2が　欲しいです
1.名1は　名2が　欲しいです：名1想要名2~（表示愿望）
注意：「欲しい」用在陳述句，主語為第一人稱（我想要～）
疑問句，主語為第二人稱（你想要～嗎 ）
否定形式為「ほしくないです」，“不想要....”
例：わたしは新しい服 が欲しいです。
(あなたは)何 が欲しいですか。
―かわいい人形 が欲しいです。
―何 も欲しくないです。
名1は：主語（誰想要，愿望的主體）
が：愿望的對象（想要的東西）
謂語：想要~
形容詞作謂語
復習
が提示對象
1.情感的對象：好き　嫌い　怖い
3.存在的對象：あります　います
4.愿望的對象：欲しい
2.能力的對象：上手　下手　得意　苦手　できます
分かります　
1. 名1は　名2が　欲しいです
妹妹想要玩偶。
妹は　人形が欲しいです。（ ）
妹は　人形を欲しがります。
Ｎが欲しいです：陳述句，主語為第一人稱（我想要～）
疑問句，主語為第二人稱（你想要～嗎 ）
★Ｎを欲しがります：表第三人稱的愿望（助詞必須用「を」）
　　　　　　　　 欲しい→欲しがる③（派生動詞）
　　　　　　　　 李さんは車を欲しがります。
1、欲しい 高考相關語法
1.（1）「動詞て形＋ほしい」表希望別人做某事，希望的對象用「に」
例：女性にも野球の楽しさを知って欲しい。
（2）希望自然現象發生時，希望的對象用「が」
例：早く雨が降って欲しいです。　
春が來て欲しいです。
2. 真題：あなたは何がほしいですか。
①もうビールがほしいです。　　
②まだビールがほしいです。
③もう一本ビールがほしいです。
④またビールをはしいです。
（我希望女性也了解棒球的樂趣。）
今何が一番欲しいですか
我想要時間
我想要快樂
我想要自由
我想要金錢
我想要放假
我想要進步
練習しましょう
私は　　　　　　　　　　。（我想要~）
私はお金が欲しいです。
私は時間が欲しいです。
私は友達が欲しいです。
私は水が欲しいです。
私は新しいスマホが欲しいです。
私は白いセーターが欲しいです。　　
導入：
2.ＮをＶたいです
2.Ｖたい：想做某事
接續：動詞去ます形＋たいです
否定：Ｖたくないです
パンを食べたいです
李さんと話したいです
東京に行きたいです
パンを食べます　→
李さんと話します→
東京に行きます　→
一般表示第一人稱想做某事，其問句可用于第二人稱。
何を食べたいですか。
在強調愿望對象時，可將助詞「を」換成「が」
水を 飲みたいです。
水が 飲みたいです。
如出現以下情況を不能換成が ：
①ＮをＶたい 句型中間有其它成分時不用が：
例：洋服が作りたいです。○　
　　洋服を作りたいです。○
　　洋服が一著作りたいです。
　　洋服を一著作りたいです。○
②場所をＶ 表示離開經過場所的を不用が：
　　學校を卒業したいです。○
　　學校が卒業したいです。
2.Ｎ+助+Ｖたいです
2.ＮをＶたいです
Ｖたい→Ｖたがる
ＮをＶたがります：表第三人稱具有進行某一動作的愿望
注意：此時助詞「を」不能換為「が」
父親想買臺新車。
父は　新しい車を　買いたがります。
★注意：「たい」只用于自己想做什么事，不能直接用于他人
關系親近時，可直接詢問對方欲求，不對上司或長輩用
例：王さん、水を飲みたいですか。小王，你想喝水嗎？
たい 高考相關語法
ほら、見て、あの犬が道路を(　　)いる。(2020)
　A.渡りたい　　　　　B.渡りたくて　
　C.渡りたがる　　　　D.渡りたがって　
私は講座を聞きに(　　)が、授業があるので、
　いけない。　　　　　　　　　　　　　　(2019)
　A.行く　　B.行った　　C.行きたい　D.行かない
1.我想玩游戲 　　　　
2.我想吃飯 　 　　　　
3.我想聽音樂　　　　　
ゲームをします
ご飯を食べます
音楽を聞きます
ゲームをしたいです
ご飯を食べたいです
音楽を聞きたいです
練習しましょう
ます形
たい形
我不想吃壽司。
以前想去美國留學。
私は壽司を食べたくないです。
以前アメリカへ留學に行きたかったです。
翻訳しましょう
小森想吃壽司。
小野想見家人。
森さんは壽司を食べたがります。
小野さんは家族に會いたがります。
翻訳しましょう
練習
【ほしい】和【たい】的相同點
①二者的受到嚴格的人稱限制：
「欲しい」「Ｖたい」的陳述句主語一般為第一人稱（我），
主語為第三人稱時要變成「ほしがる」、「Ｖたがる」
②疑問句主語為第二人稱（你），
但一般不用來直接詢問長輩、上級，顯得不禮貌。
何が飲みたいですか。（ ）
何がいいですか。（ ○ ）
你想喝點什么？
【ほしい】和【たい】的區別
【ほしい】
形容詞，可以單獨使用。表示【想使某物成為自己的東西】
例：お金が欲しい／車が欲しい
【たい】
形容詞性助動詞，不能單獨使用，必須接動詞的【たい】后，表示【對某種事物的現實的強烈希望】
例：日本へ行きたい／結婚したい
「Ｎが欲しいです」
①第一人稱：
（私は）リンゴが欲しいです。
②第二人稱：
（あなたは）リンゴが欲しいですか
　③第三人稱：
小野さんはリンゴを欲しがります。
「ＮをＶたいです」
①第一人稱：
（私は）パンを／が食べたいです。
②第二人稱：
（あなたは）パンを／が食べたいですか
③第三人稱：
小野さんはリンゴを食べたがります。
問長輩上級：先生、コーヒーはどうですか/いかがですか。　
表愿望句型總結
二.表建議
1.Ｖましょう
2.Ｖませんか
1.Ｖましょう
1.Ｖましょう
含義：建議對方與自己一起做某事：～吧、～怎么樣
接續：把動詞「ます」換成「ましょう」
一緒にご飯を食べましょう。
一緒に遊びましょう。
ここで寫真を撮りましょう。
今日は故宮に行きましょう。
一起吃飯吧。
一起玩吧。
在這拍照吧。
今天去故宮吧。
2.Ｖませんか
2.Ｖませんか
含義：說話人建議、邀請對方(一起)做某事：
不(一起)～嗎、～嗎？、～怎么樣？
注意：語氣比「Ｖましょう」委婉
一緒に公園へ行きませんか。
少し休みませんか。
ここで寫真を撮りませんか。
要一起去公園嗎？
稍微休息一下怎么樣？
要不要在這里拍個照？
回答時，如果接受則用「～ましょう」；如果拒絕，一般不直接拒絕，而是說明理由委婉拒絕。
練習しよう！
１、要一起看電影嗎？
　
一緒に映畫を見ませんか。
２、星期日要一起去音樂會嗎？
--嗯，去吧。
日曜日にコンサートへ行きませんか。
――ええ、行きましょう。
提示助詞【でも】：前接疑問代詞時，后項必須是表示全面肯定，不能用否定。
例：なんでも食べたいです。
　　　（什么都想吃。）
　　どこへでも行きたいです。
（哪都想去。）
但【も】前接疑問代詞時，后既可表示肯定（全面肯定），也可以用于否定（全面否定）。
【疑問詞+でも】
疑問詞：どこ、どれ、どちら、どの+名詞…
　　1.どこも人がいっぱいです。
　　2．どれもいいです。
　　3．リンゴとナシと、どちらがおいしいですか。
　　　　どちらもおいしいです。
　　4．どの部屋もきれいです。
注意：“誰、何” 不可以用此句型。
誰も分かります 　　　誰でも分かります
　　何もいいです。 　　　何でもいいです
全面肯定
疑問詞+も+肯定
表示全面否定，“都不…”
疑問詞：誰、何、どこ、どれ、どちら、どの+名詞……
1．教室に誰もいません。
2．何も食べたくないです。
全面否定
疑問詞+も+否定
P54
辨析：
いつも：常常、經常。
いつでも：不論何時、隨時。
いつでも行きます。隨時去
いつも行きます。經常去
誰でも分かります。（無論是誰都明白。）
私はいつでもいいです。（我無論何時都行。）
リンゴはどれも一つ百円です。（蘋果全都是一百日元一個。）
どの店も込んでいます。（每家店都擠滿了人。）
從例句分析「でも」與「も」相比，有兩個特點：
1、語氣更舒緩，正如漢語中一般把「疑問詞 + でも」翻譯成「無論(是) + 疑問詞」，把「疑問詞 + も」翻譯成「疑問詞 + 都」。
2、表達的是一種「全盤接受」的態度，所以只會說「何でもいい」，不會說「何でもだめ」。這大概是「でも只能接肯定」這種說法的來源。
練習しよう！
１、什么都告訴（你）。
　
　何でも教えます。
2、哪里好呢？是京都？還是奈良？
--哪都行。
　　
どこがいいですか。京都ですか、奈良ですか。
――どこでもいいです。
ね　【語氣詞】
①表示確認。
②舒緩自己的心情或想法并將之傳達給對方。
あそこに犬がいますね。 ①
ーー日本料理で何が一番好きですか。
　ーーそうですね。やっぱりお壽司ですね。 ②
【場所／期間】＋中
1、【場所】＋中：表示整個空間范圍
　 せかいじゅう　にほんじゅう　がっこうじゅう
　　　　世界中 日本中 學校中
2、【期間】＋中：整個期間內 形式：一~中
いちにちじゅう　ひとばんじゅう　いちねんじゅう
　 一日中　　 一晩中　　　 一年中
“～中に ” 表示該期間結束之前做某事。一般接在表示未來某一特定時間的詞后。
接在“日子” 和“年” 后讀じゅうに。
接在“星期”和“月份”后讀ちゅうに。
~中に
きょうじゅう:今日中
あしたじゅう:明日中
こんしゅうちゅう:今週中
　ことしじゅう:今年中
こんげつちゅう:今月中
●この仕事は　今日中（じゅう）に　終わります。
　　　　 （這項工作在今天之內做完。）
●來週中（ちゅう）に　もう一度　連絡します。
　　　　 （下星期再聯系。）
　
　　　　　　　　　　　　
●今年中（じゅう）に　結婚したいです。
　
　　　　 （我想今年結婚。）
　
☆　ぜひ
表示“一定”“必定”等意思，
后續“～たい”“～てください”“～ましょう”等等，
是表達強烈愿望，意志，提議的形式。
今度　ぜひ家へ遊びに來てください。
下次請一定來我家玩。
三、基本課文學習
點擊此處添加文本內容，如關鍵詞、部分簡單介紹等。
點擊此處添加文本內容，如關鍵詞、部分簡單介紹等。
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
基本課文
基本授業：
１、わたしは　新しい　洋服 ほしいです。
２、わたしは たいです。【映畫を見ます】
が
映畫を見
３、一緒に　　　　　　　ませんか。「お茶を　飲みます」
４、ちょっと　　　　ましょう。「休みます」
お茶を　飲み
休み
A甲：今　何が　一番 ほしいですか。
乙： が　ほしいです。「便宜的車」
B甲：今日　デパートへ買い物に行きます。
　李さんもいっしょに 。【行きます】
乙：はい、ぜひ行きたいです。
安い車
どうですか
C甲：李さん、何を食べたいですか。
乙： 。【都可以】
D甲：土曜日の午後、 。【看演唱好嗎？】
乙：いいですね。 。 【去吧】
何でもいいです
コンサートへ行きませんか
行きましょう
「Ｖましょう」：
可建議、也可回答別人的建議
四．應用課文： 初詣
聽音頻
跟著音頻朗讀課文
應用課文
　李：小野さんは 何を　お願いしましたか。
小野：健康と戀愛です。
　李：戀愛ですか。
小野：ええ。今年中に結婚したいです。
應用課文
お願いします：拜托了。
ねが
願う②　祈禱、請求
　じゅう　/ ちゅう
～ 中に ：～之內
じゅう：今日中 明日中 今年中に
ちゅう：～週中 ～月中に
　　　李：相手は いますか。
小野：いいえ、まず 戀人が欲しいです。
　李：どんな男性 がいいですか。
小野：まじめで優しい人ですね。
　李：じゃあ、森さんはどうですか。
小野：ええ？
應用課文
小野：ちょっと寒いですね。溫かい物を食べませんか。
　李：そうですね。
小野：何がいいですか。
　李：何でもいいですよ。
小野：じゃあ、お汁粉は どうですか。
　　　いいお店を知っています。そこに行きましょう。
　李：お汁粉？ ぜひ 食べたいです。
應用課文
都可以
提議
讀“應用課文”，回答問題。
1.小野さんは初詣に行ったとき、何をお願いしましたか。
2.小野さんはどんな結婚相手を欲しがっていますか。
3.小野さんと李さんは神社を出た後、何をしに行きましたか。
⑴小野さんは健康と戀愛をお願いしました。
⑵小野さんはまじめで優しい人をほしがっています。
⑶神社を出た後、お汁粉を食べに行きました。
１、_______辭書がありますよ。どれを買いますか。
①いろいろな　　②よく　　　 　　③すこし　　 　　④もっと
2、鉛筆はここにあります。____使ってください。
①どうも　 　　 　②どう　　　 ③どうぞ　　　 　④とても
3、昨日の試合はとてもいい試合＿＿＿＿。
①です　　②でした　　　③ではありません　　④ありませんでした
4、兄の部屋にラジオやテレビ______があります。
①も　　 ②など　　　 ③と 　　　　　④や
5、森：旅行は＿＿でしたか。李：とても楽しかったです。　
①どんな　　 　②どこ　　 　③どう　　 　　④いつ
6、わたしは魚があまり＿＿。
①好きくありません　　　 　　　　　　②好きです
③好きくないです　　　 　　　　　　　④好きではありません
　　　　　　　　　　
①
③
②
②
③
④
ご清聴どうもありがとうございます。

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