資源簡介

7.1立足職場有法寶
【教學(xué)目標】
1.知道勞動法的主要原則，了解勞動合同的含義、意義，懂得訂立勞動合同的原則。
2.能夠結(jié)合實際案例分析勞動法的主要原則和訂立勞動合同的原則。
3.通過對本框內(nèi)容的學(xué)習，增強法律意識，懂得勞動者有勞動的權(quán)利和義務(wù)，在法律的保護下行使勞動權(quán)利，并懂得通過簽訂勞動合同更好地保護自己的合法權(quán)益。
【教學(xué)重點】勞動法的主要原則；訂立勞動合同的意義
【教學(xué)難點】無效勞動合同
【教學(xué)方法】合作探究法與講授分析法相結(jié)合
【教學(xué)準備】PPT課件、視頻
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課：
播放視頻：《勞動者十二時辰：他們點亮了這個世界》
師：人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來，勞動是推動人類社會進步的根本力量。實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力。未來，我們也將步入社會，成為億萬勞動者中的一員。勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗，這是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務(wù)，法律保護勞動者的合法權(quán)益。
新課講授：
情境一：視頻
思考：“996”工作制日漸常態(tài)化，“打工人”說NO的底氣從何而來？
1.法律和國家對勞動者權(quán)利與義務(wù)的保障
國家 保障 ①國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動報酬和福利待遇。
②國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓(xùn)練。
法律 保障 ①憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
②為了實現(xiàn)憲法賦予公民的勞動權(quán)利，我國制定了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī)。
情境二：
新聞1：某公司在國慶節(jié)等假日期間，強令員工小張繼續(xù)工作，且不支付小張加班費。
新聞2：應(yīng)屆女大學(xué)生邱某在應(yīng)聘某公司文案職位時，該公司以“僅招男性”為由拒絕她面試。邱某向人民法院提起了訴訟。
新聞3：因父親早逝，17歲的未成年人小汪和殘疾母親相依為命，他們被某民營煤礦公司錄用，從事井下勞動。
議學(xué)任務(wù)：
1.如果你作為小法官，你會如何裁決？
2.依據(jù)是什么？他們分別違背了勞動法的什么原則？
2.勞動法
調(diào)整對象 ①含義：勞動者是指具有勞動能力、以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源、在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的人。
②要求：應(yīng)當達到法定就業(yè)年齡，除特殊情況外，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
意義 ①為公民的合法勞動權(quán)益提供了有力的法律保障。
②有助于健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，促進廣大勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展。
3. 勞動法的基本原則
保護勞動者合法權(quán)益原則 地位：勞動法的首要原則
意義：保護勞動者合法權(quán)益，可以提升勞動者的獲得感、幸福感和安全感。勞動法就是勞動者權(quán)益保護法。
內(nèi)涵：勞動法明確規(guī)定了勞動者應(yīng)享有的各項權(quán)利，同時規(guī)定了用人單位必須履行的義務(wù)。
勞動者平等競爭的原則 內(nèi)涵：勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。
要求：應(yīng)當堅決防止和糾正就業(yè)歧視，營造公平就業(yè)制度環(huán)境。
特殊勞動保護的原則 體現(xiàn)：對勞動者的權(quán)利進行傾斜保護。勞動法還注重對未成年工、殘疾勞動者、女職工等特殊勞動者的勞動保護，切實保障勞動者的合法權(quán)益。
意義：顯示了國家對勞動者的關(guān)懷，也是社會進步的標志。
情境三：
勞動法施行后，我國普遍實行勞動合同制度，但是一些企業(yè)仍然存在不簽勞動合同的現(xiàn)象。當被問及為什么不簽訂勞動合同時，這些企業(yè)的員工主要有以下幾種觀點。
觀點1：勞動合同是干什么用的？我們公司小，不用簽勞動合同。
觀點2：現(xiàn)在工作這么難找，能找到一份工作就不錯了，公司不提簽合同的事，我哪兒敢提呀！
觀點3：勞動合同沒什么用，簽了合同也不上保險，簽與不簽無所謂。
觀點4：簽了合同，想走也走不了啦。
議學(xué)任務(wù)：
請對上述觀點進行評析。不簽訂勞動合同對勞動者有什么影響？
4.勞動合同
含義 勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
意義 有了勞動合同，勞動者維權(quán)有據(jù)，可以更好地保護自己的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。
內(nèi)容 必備條款：是任何勞動合同必須具備的條款。主要包括：勞動合同期限，工作內(nèi)容和工作地點，工作時間和休息休假，勞動報酬，社會保險，勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護，等等。
是除必備條款外勞動合同中可以規(guī)定的條款。包括試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補充保險和福利待遇等條款。
5.訂立勞動合同的原則
6. 勞動合同的效力
符合法律規(guī)定 ①合同主體資格合法 ④合同形式合法（書面形式）②意思表示真實 ⑤程序合法③合同內(nèi)容合法
雙方當事人簽字或蓋章 ①用人單位必須按照合同約定履行對勞動者的各項義務(wù)，并且不得隨意解除勞動合同。
②勞動者必須按照合同約定完成工作，并遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
無效或者部分無效 ①以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；
②用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權(quán)利的；
③違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的。
課后練習：
1.2019年7月3日，24歲的女生小嚴在一家求職網(wǎng)站上看到,浙江喜來登度假村有限公司在招聘，所以投遞了簡歷，應(yīng)聘該公司的法務(wù)和董事長助理兩個職位。7月4日，小嚴收到了該公司回復(fù)，不適合原因一欄，只寫了“×省人”三個字，該單位的做法
A.違背了勞動法特殊勞動保護原則
B.違背了勞動法平等競爭的原則
C.侵犯了勞動者獲得社會保險和社會福利的權(quán)利
D.因特定性別歧視而侵害女性的合法權(quán)益
2. 為更好阻斷貧困代際傳遞，我國將職業(yè)教育培訓(xùn)列入精準扶貧工程，實現(xiàn)一人長期就業(yè)，全家穩(wěn)定脫貧。職業(yè)培訓(xùn)至少對120萬個貧困家庭的新成長勞動力進行培訓(xùn)。這是因為
A．勞動者就業(yè)是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
B．貧困家庭的學(xué)歷較低，可以提高學(xué)歷
C．勞動法首要原則是保護勞動者合法權(quán)益
D．貫徹落實國家以就業(yè)為中心的指導(dǎo)思想
3. 合同訂立時，公司與顧某關(guān)于社會保險的約定是否有效？為什么？
4. 公司是否可以解除與顧某的勞動合同？為什么？
板書設(shè)計：

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