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第五單元第3課時《探秘人工智能—“關愛老人之智能養老”項目實施》 課件(共14張PPT) 2023—2024學年教科版(2019)高中信息技術必修1

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  1. 二一教育資源

第五單元第3課時《探秘人工智能—“關愛老人之智能養老”項目實施》 課件(共14張PPT) 2023—2024學年教科版(2019)高中信息技術必修1

資源簡介

(共14張PPT)
關 愛 老 人
之智能養老
項目實施
文本資料
收集員
文本匯報
撰寫員
資料分析

02
04
05
01
03
視頻資料
收集員
演示文稿
制作員
項目實施
項 目 研 究 的 主 要 內 容 和 步 驟
研究目的
研究方法
研究成果
項目交流
項目實施
項 目 研 究 的 主 要 內 容 和 步 驟
研究目的
研究方法
研究成果
項目交流
普及性概述
深度挖掘
前沿探索等
項目實施
項 目 研 究 的 主 要 內 容 和 步 驟
研究目的
研究方法
問卷調查法
文獻研究法
案例研究法
比較研究法
研究成果
項目交流
普及性概述
深度挖掘
前沿探索等
項目實施
項 目 研 究 的 主 要 內 容 和 步 驟
研究目的
研究方法
問卷調查法
文獻研究法
案例研究法
比較研究法
研究成果
項目交流
研究報告
實物作品
實驗成果等
普及性概述
深度挖掘
前沿探索等
項目實施
項 目 研 究 的 主 要 內 容 和 步 驟
研究目的
研究方法
問卷調查法
文獻研究法
案例研究法
比較研究法
研究成果
項目交流
專題報告
訪談
研究報告
實物作品
實驗成果等
普及性概述
深度挖掘
辯論會
前沿探索等
角色扮演等
項目實施
【小組研究】
組員按照分工要求,完成相應任務。
文本資料
收集員
文本匯報
撰寫員
資料分析

02
04
05
01
03
視頻資料
收集員
演示文稿
制作員
項目實施
【小組研究】
組長利用分組學習平臺組織討論,把控研究進度和方向。
智能健康組
智能安全組
智能出行組
智能陪伴組
項目實施
【小組研究】
小組成員依次交流工作過程和工作方法。
文本資料
收集員匯

文本匯報
撰寫員匯

資料分析
員匯報
02
04
05
01
視頻資料
收集員匯

03
演示文稿
制作員匯

項目實施
【小組研究】
項目組長匯報階段性研究成果。
智能
安全
智能
陪伴
智能
健康
智能
出行
課堂總結
組長
獲取信息
處理信息
項目交流
項目實施
課 后 延 伸
項目組長帶領小組成員課后完成項目研究,
撰寫成果報告。
謝 謝

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