資源簡介

《設置頁面》教案
一、教學目標
1.學會設置頁面的紙張大小和頁邊距的操作步驟。
2.通過觀察教師演示、小組合作等方法，提高合作交流的能力。
3.感受計算機系統與外部硬件之間的聯系，提高學習信息技術的興趣。
二、教學重難點
[重點]設置頁面的紙張大小和頁邊距的方法。[難點]根據實際需要對頁面進行設置。
三、教學過程
(一)導入新課
教師展示手中打印出來大小不同的兩份文稿，分別把兩份文稿發放到學生手中，提出問題:動手測量一下這兩份文稿紙張的大小分別是多少 【大一些的文稿紙張高將近30厘米，寬20厘米左右，而小一些的文稿紙張高26厘米而寬為18左右厘米。]
教師總結:這就是我們打印時候用到的兩種紙型，那怎樣讓紙張大小改變呢，這節課就來學習頁面設置。
(二)新課講授
1.如何打開頁面設置對話框
教師講解:在默認情況下，Word使用的是21厘米x29.7厘米的A4紙型。如果想使用不同的紙型，必須對紙張大小進行設置。想要進行頁面設置需要打開頁面設置對話框。
演示打開“頁面設置”對話框，提出問題:
(1)“頁面設置“對話框是在哪里打開的 【“頁面布局”選項卡](2)對話框下有哪些選項卡 【頁邊距，紙張，版式，文檔網格]
教師總結:在“頁面布局”選項卡找到“頁面設置”對話框啟動器，就可打開“頁面設置”對話框。
請學生自行在電腦上進行操作打開“頁面設置”對話框。
2.紙張提出問題:
(1)單擊“紙張”標簽，可以對紙張進行什么調整 【紙張大小，紙張來源，應用位置
(2)紙張類型除了A4，還有什么類型 【A3，A5，B5等]
(3)如果在紙張列表框中找不到所需的紙型，應該怎么設置 【可以直接在“寬度”和“高度”框中輸入所需要的紙張尺寸]
教師總結:可以根據實際需要靈活設置紙張類型。
之后請學生將紙張大小調整為寬度為18.2厘米，高度為15厘米。
3.頁邊距
布置任務，請學生以信息技術小組為單位，討論如何調整頁邊距的上下左右均為
2.54 厘米并設置紙張方向為橫向。
教師總結:單擊“頁邊距”標簽，輸入上下左右頁邊距的數值為2.54，然后選擇紙張方向為紙張橫向。縱向與橫向的區別是選擇“縱向”，可使各行文字與進紙方向成直角;選擇“橫向”，可使各行文字與進紙方向平行。
(三)鞏固提高
開展“做做看”小競賽，競賽規則:對上節課完成的《風箏的來歷》進行頁面設置，要求紙張大小為B5，紙張方向為縱向，最先完成的獲得勝利。
教師巡視并指導學生操作，勝出者獲得老師的夸贊和鼓勵。評價要點:操作準確，用時最短。
(四)小結作業
小結:教師提問本節收獲，學生說出會對文稿改變紙張大小和紙張方向等。作業:幫助父母對Word文稿進行頁面設置。
四、板書設計

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