資源簡介

第 7 課《向畫家學(xué)構(gòu)圖》
（學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)）
課 題 向畫家學(xué)構(gòu)圖 執(zhí)教年級(jí) 七年級(jí)下冊(cè)
所在學(xué)校 四會(huì)市嶺南學(xué)校 任課教師 徐澤湘
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)、理解靜物畫常見的構(gòu)圖形式及美感。
2.能對(duì)三角形構(gòu)圖進(jìn)行重點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)。
3.嘗試用喜歡的工具(鉛筆、鋼筆等)借鑒畫家作品的構(gòu)圖方法來創(chuàng)作作品。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.重點(diǎn):學(xué)習(xí)靜物構(gòu)圖的常用方式。
2.難點(diǎn):構(gòu)圖過程中對(duì)空間、體量理解和表現(xiàn)。
解決難點(diǎn)的方法:提供實(shí)物、實(shí)物的圖片供學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)。
3.興趣點(diǎn):動(dòng)手?jǐn)[設(shè)，在活動(dòng)中獲得認(rèn)知。
三、教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
課前準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備:畫家作品圖例、器皿水果實(shí)物或紙樣、襯布、升降靜物臺(tái)、多媒體電腦課件。 營造環(huán)境:布置室內(nèi)。 學(xué)具準(zhǔn)備:畫筆、畫紙、水果、家里的小擺設(shè);小組收集著名靜物畫作品的資料。 收集資料，讓學(xué)生對(duì)靜物畫有初步的了解。
課堂導(dǎo)入 （5分鐘） 創(chuàng)設(shè)情境:欣賞生活中芬芳的花卉、新鮮的水果、精致美麗或造型古樸的各種器皿，漸漸切換到靜物畫作品，生活中的美觸動(dòng)了畫家敏感的眼睛，他們運(yùn)用豐富的構(gòu)圖方式傳遞了他們眼中的美。 欣賞感受:選擇自己喜歡的著名靜物畫作品，分析構(gòu)圖特點(diǎn)。 創(chuàng)設(shè)情境，以尋密探故活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣。
課堂發(fā)展 （15分鐘） 1.欣賞與探索:請(qǐng)各學(xué)生小組在自己的桌面擺設(shè)水果靜物，拍照，現(xiàn)場(chǎng)連線投影視頻展示拍照的構(gòu)圖并說明構(gòu)圖的出發(fā)點(diǎn)。 2.表現(xiàn)與創(chuàng)造:構(gòu)圖擺設(shè)時(shí)因?yàn)橐朁c(diǎn)的高低、水平變化會(huì)產(chǎn)生不同的構(gòu)圖，可以通過取景框、相機(jī)拍照發(fā)現(xiàn)靜物的形體、大小、空間位置在不同角度產(chǎn)生的美感特點(diǎn)，再抓住特點(diǎn)嘗試畫出各具美感的構(gòu)圖，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大膽的構(gòu)圖。 3.思考與評(píng)價(jià):三角形構(gòu)圖有哪些特點(diǎn) 如何運(yùn)用不同的透視方法表現(xiàn)你的感受 同學(xué)和教師如何評(píng)價(jià)你的作品 1.小組借鑒畫家的構(gòu)圖方法，自主擺設(shè)大家分工帶來的水果和靜物。 2.欣賞、觀察、擺拍，小組代表把構(gòu)圖目的與全班同學(xué)交流。 學(xué)生自由選擇工具、借鑒畫家的構(gòu)圖方式畫小構(gòu)圖。 3.自評(píng)與互相評(píng)價(jià)作品的效果。 1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力、觀察分析能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 2. 強(qiáng)化學(xué)生在實(shí)踐過程中的學(xué)習(xí)感受，促進(jìn)他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識(shí)。 3.引導(dǎo)漸進(jìn)性回顧與思考小結(jié)。
評(píng)價(jià)發(fā)展 1.哪位同學(xué)的構(gòu)圖最特別 2.哪組同學(xué)的靜物擺設(shè)看起來最美 為什么 3.哪位同學(xué)描述得最清楚 為什么 還可以怎么調(diào)整構(gòu)圖 1.小組成員相互評(píng)價(jià)構(gòu)圖選出具有代表性的作品。 2.展示作品，怎樣改進(jìn) 3.小組評(píng)選最佳評(píng)論家。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察和評(píng)述自己和他人的作品。 引導(dǎo)學(xué)生分享描繪細(xì)節(jié)的方法。
評(píng)價(jià)要點(diǎn) 1. 掌握靜物構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)和表現(xiàn)方法。 2. 能運(yùn)用形體、空間、三角形構(gòu)圖等美術(shù)術(shù)語來點(diǎn)評(píng)自己或同學(xué)的作品。
作業(yè)要求 （20分鐘） 1.基本要求:能參與構(gòu)圖的擺設(shè)活動(dòng)，并嘗試運(yùn)用三角形構(gòu)圖的方式構(gòu)圖。 2.較高要求:能收集、借鑒更多畫家的作品，在構(gòu)圖活動(dòng)中能畫出各種小構(gòu)圖;評(píng)述名家靜物作品的構(gòu)圖特點(diǎn)。 3.個(gè)性探究:選擇自己喜歡的構(gòu)圖手法結(jié)合素描或色彩創(chuàng)作一幅靜物畫。
課后延伸 你能發(fā)現(xiàn)一些特別的構(gòu)圖方式嗎 請(qǐng)你去圖書館查一查下面的術(shù)語是什么意思: 構(gòu)圖的類型、布局、形體、空間、視角。 引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。

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