資源簡(jiǎn)介

《中國的疆域》學(xué)案 (第1課時(shí))
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)，分析我國地理位置的優(yōu)越性。
2．了解我國的領(lǐng)土范圍，學(xué)會(huì)在地圖上估算我國東西兩端的經(jīng)度差、南北兩端的緯度差，記住我國的領(lǐng)土面積。
學(xué)習(xí)任務(wù)及展示 自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對(duì)比分析法和分組合作討論。
學(xué) 習(xí) 過 程
【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問題：一、偉大的祖國1．半球位置：我國位于南、北半球中的______半球，東、西半球中的______半球。2．海陸位置：我國位于亞歐大陸的_____，太平洋的_____。3．緯度位置：我國大部分地區(qū)位于_____帶，南部部分地區(qū)位于______帶，缺少___帶。二、遼闊的疆域1．領(lǐng)土四至：最南端：海南省南沙群島中的_________；最北端：黑龍江省漠河縣北端的_____________________；最西端：新疆維吾爾自治區(qū)的___________上；最東端：黑龍江省_______與_________主航道中心線的匯合處。2．?dāng)?shù)字中國陸地面積約________萬平方千米陸上國界線__________多千米大陸海岸線___________多千米【合作探究】小組合作完成下列問題 1．結(jié)合“中國、俄羅斯、加拿大、巴西、蒙古、日本在世界的位置”圖，完成下列活動(dòng)。 (1)對(duì)比俄羅斯、加拿大、巴西，說明我國緯度位置的優(yōu)越性。(2)對(duì)比蒙古、日本，說明我國海陸位置的優(yōu)越性。2．我國疆域遼闊有什么優(yōu)勢(shì)？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1．從世界看中國，我國位于（ ）A．東半球、南半球 B．東半球、北半球C．西半球、南半球 D．西半球、北半球2．關(guān)于我國地理位置的描述，正確的是（　　）A．東部是渤海、北海、東海、南海B．120°E是我國東西部分界線C．北回歸線穿過云南、廣西、廣東、海南D．位于亞洲東部，太平洋西岸3．我國地理位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在（　　）A．我國領(lǐng)土地跨熱帶、溫帶和寒帶，利于發(fā)展多種經(jīng)營B．各地都能受到夏季風(fēng)的影響，雨量充沛C．東部地區(qū)受海洋影響較大，洪澇災(zāi)害頻繁D．我國海岸線漫長，利于海洋資源的開發(fā)利用和發(fā)展海外貿(mào)易4．“當(dāng)北國江城的鋼花映紅了飛雪，江南的田野正是春色妖嬈。”這兩句歌詞反映了我國南北方（ ）A．緯度差異大 B．經(jīng)度差異大C．氣溫年較差大 D．年降水量差異大5．我國最早迎來新的一天的地方是（ ）A．帕米爾高原 B．曾母暗沙C．漠河以北 D．黑龍江與烏蘇里江匯合外
【拓展閱讀】
我國緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性
我國大部分地區(qū)位于北溫帶，南部部分地區(qū)位于熱帶，沒有地區(qū)位于寒帶。在世界面積相當(dāng)?shù)膸讉€(gè)大國中，僅有美國與我國緯度位置相似。我國優(yōu)越的緯度位置，決定了我國氣溫適宜，適合人類居住，也決定了我國南北跨度較大，氣候類型多樣，氣候差異較大，便于發(fā)展多種農(nóng)業(yè)。
我國位于亞歐大陸東部，西部深入亞歐大陸腹地。東部面臨廣闊的太平洋，受海陸熱力差異影響，我國東部形成季風(fēng)氣候。季風(fēng)在一年內(nèi)交替進(jìn)退，使我國降水產(chǎn)生明顯的季節(jié)變化，并從東部沿海向西北內(nèi)陸遞減。受降水的影啊，我國自然景觀的干濕地帶性分異特別明顯。
此外，我國的海陸位置也決定我國同時(shí)擁有陸上和海上對(duì)外聯(lián)系的便利條件。自古以來，我國通過陸地通道與中亞、西亞、歐洲交往頻繁。近幾十年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對(duì)外聯(lián)系緊密，陸上通道發(fā)揮了更加積極的作用。從中俄邊境火熱的邊境貿(mào)易，到投資阿富汗開采鐵礦，再到興建通過緬甸的陸上輸油管線，我國與周邊陸上鄰國的聯(lián)系更加緊密。
我國東部面臨廣闊的太平洋，不僅可以從海上與隔海相望的近鄰發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化交流，還可以籍由出海口，與世界各國建立廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化聯(lián)系。近些年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的資源相能源日益增多，每年需要從國外進(jìn)口大量的資源和能源。而這些資源和能源的大部分是通過我國的沿海港口運(yùn)進(jìn)來的。
《中國的疆域》優(yōu)教學(xué)案（第2課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國既是陸地大國，也是海洋大國。
學(xué)習(xí)任務(wù)及展示 自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對(duì)比分析法和分組合作討論。
學(xué) 習(xí) 過 程
【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問題：三、眾多的鄰國寫出圖中下列字母或數(shù)字代表的地理事物名稱：（1）臨海：A_____，B_____，C_____，D_____。（2）海峽：E_________，F(xiàn)_________。（3）半島：①_________，②_________，③遼東半島。（4）島嶼：④_______，⑤_______。（5）內(nèi)海：_____和_________。（6）陸上鄰國：共___個(gè)。⑥_____、⑦_(dá)______、蒙古、⑧___________、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、⑨_____、尼泊爾、不丹、⑩_____、老撾、越南。（7）隔海相望的國家：共__個(gè)。Ⅰ_____、Ⅱ_____、馬來西亞、Ⅲ_______、文萊、Ⅳ___________。【合作探究】小組合作完成下列問題 1．讀課本第5頁圖1-5，找出我國的陸上鄰國朝鮮，以此為起點(diǎn)，按逆時(shí)針方向找出并在下面空白圖中填注我國陸上鄰國。 2．找出并大致繪出與我國隔海相望的國家。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1．在我國陸上鄰國中，與我國有兩段不連續(xù)疆界的是( )A．朝鮮、哈薩克斯坦 B．俄羅斯、印度C．巴基斯坦、老撾 D．蒙古、阿富汗2．關(guān)于我國瀕臨海洋的敘述，不正確的是( )A．臺(tái)灣東臨太平洋，西臨東海B．我國陸上國界長達(dá)長達(dá)2.2萬千米C．我國大陸海岸線長達(dá)1.8萬千米D．渤海和瓊州海峽是我國的內(nèi)海“中國既是一個(gè)陸地大國，也是一個(gè)海洋大國，海域遼闊”，國家“十二五”規(guī)劃提出“推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。讀下圖，回答3～5題。3．我國領(lǐng)土最南端在（　　）A．黃巖島 B．釣魚島C．曾母暗沙 D．海南島4．下列我國鄰國中瀕臨南海的是（　　）A．菲律賓 B．日本 C．韓國 D．朝鮮5．2012年5月9日，我國首座深水石油鉆井平臺(tái)正式開鉆。該平臺(tái)經(jīng)緯度為（115．9°E，19．9°N），位于（　　）A．渤海 B．黃海 C．東海 D．南海
【拓展閱讀】
海洋可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1996年中國制定的《中國海洋21世紀(jì)議程》，提出了中國海洋事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。主要內(nèi)容是：有效維護(hù)國家海洋權(quán)益，合理開發(fā)利用海洋資源，切實(shí)保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)海洋資源、環(huán)境的可持續(xù)利用和海洋事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國在海洋事業(yè)發(fā)展中遵循以下基本政策和原則：①維護(hù)國際海洋新秩序和國家海洋權(quán)益。全國人大常委會(huì)于1996年5月批準(zhǔn)了《聯(lián)合國海洋法公約》，并鄭重聲明：按照《聯(lián)合國海洋法公約》的規(guī)定，中華人民共和國享有200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架的主權(quán)權(quán)利和管轄權(quán)；中國將與海岸相向或相鄰的國家，通過協(xié)商，在國際法基礎(chǔ)上，按照公平原則劃定各自海洋管轄權(quán)界限；中國對(duì)《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》所列各群島及島嶼擁有主權(quán)。對(duì)于中國同鄰國在海洋事務(wù)方面存在的爭(zhēng)議問題，中國政府著眼于和平與發(fā)展的大局，主張通過友好協(xié)商解決，一時(shí)解決不了的，可以擱置爭(zhēng)議，加強(qiáng)合作，共同開發(fā)。②統(tǒng)籌規(guī)劃海洋的開發(fā)和整治。③合理利用海洋資源，促進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。④海洋資源開發(fā)和海洋環(huán)境保護(hù)同步規(guī)劃、同步實(shí)施。⑤加強(qiáng)海洋科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)。⑥建立海洋綜合管理制度。⑦積極參與海洋領(lǐng)域的國際合作。

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