資源簡介

第三節 第2課時 電功率（電功率類型題指導課） 作業設計
一、作業目標：
目標 8.4 保護電路問題。為確保用電器正常工作，能正確計算串聯電阻的大小。
目標 8.5 當兩個不同規格的小燈泡串（并）聯時，會計算加在電路兩端的最大電壓（干路的最大電流）。
目標 8.6 能在動態電路中比較某元件電功率的大小變化。
目標 8.7 結合電路和圖像，根據已知條件，能正確計算電功率。
目標 10.2 已知小燈泡銘牌信息， 當其兩端電壓不等于額定電壓時，會計算其實際電功率。 目標 10.3 已知兩個小燈泡銘牌信息， 當其串聯，會比較哪個燈泡更亮。
二、作業評價
目標 對應作業序號及星級 （在做對的題目星級上打鉤） 出錯原因分析 （計算錯誤、思路錯誤、審題不清） 二次檢測
目標 8.4 ★1 ★★7
目標 8.5 ★2 ★★8
目標 8.6 ★3 ★★9
目標 8.7 ★4 ★★10
目標 10.2 ★5 ★★11/12 ★★★14
目標 10.3 ★6 ★★13
共得 ★ 等級： 評價標準： 優秀：18★ 良好：16★ 及格：13★
三、課時作業題及自我評價
星級 課時作業題 自我評價
★ 1.（目標 8.4）將一盞標有“6V 12W ”的燈泡接在 24V 的電源 上，要使其正常工作，需要怎樣連接一個多大的電阻 2.（目標 8.5）將兩個標有“6V 3W ”和“3V 6W ”字樣的燈泡 并聯，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，并聯后電路兩端允許加的 最大電壓是 V，干路允許通過的最大電流是 A；若將兩燈 串聯， 串聯電路兩端允許加的最大電壓是 V。 3.（目標 8.6）如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關 S1 ，燈 泡 L 發光， 電壓表有示數；再閉合開關 S2 ，燈泡消耗的電功率 自評量表
, 電路的總功率 第 3 題 （填“ 變大 ”“變小 ”或“不變 ”）。 第 4 題
4.（目標 8.7）有一種亮度可調的臺燈，其電路如圖甲。電源
第三節 第 2課時 電功率類型題指導課
電壓 27V，燈泡的額定電壓 24V，通過燈泡的電流跟其兩端電壓的 關系如圖乙。則燈泡的額定功率為 W；調節變阻器，使燈泡 的實際功率為 3.6W 時，滑動變阻器連入電路的阻值是 Ω。
第 5 題 第 9 題
5.（目標 10.2）圖中電源電壓保持不変，燈泡 L 標有“6V 3W ” 字樣，當開關 S 閉合時，燈泡 L 正常發光，電流表的示數為 0.8A， 則電阻 R= Ω; 由于電池使用過久，電源實際電壓只有 4.8V， 則該燈泡工作的實際功率為 W. (不考慮溫度對燈絲電阻的影 響) 6.（目標 10.3）標有“220V 40W ”“220V 100W ”的甲、乙兩 燈并聯在家庭電路中，__燈更亮；將兩燈串聯接入家庭電路，__ 燈更亮。
★★ 7.（目標 8.4）一個弧光燈的電阻是 5Ω , 正常發光時的功率 500W，若想將它接入 220V 的電源上，仍使其正常發光，必須 聯一個阻值為 Ω的電阻？ 8.（目標 8.5）將兩個標有“12V 12W ”和“12V 6W ”字樣的 燈泡并聯，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，并聯后電路兩端允許 加的最大電壓是 V，干路允許通過的最大電流是 A；若將 兩燈串聯， 串聯電路兩端允許加的最大電壓是 V。 9.（目標 8.6）圖甲是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖 像，將此燈接入圖乙所示電路中，閉合開關 S 后，小燈泡實際功 率為 1W；再閉合開關 S1 后，電流表的示數變化了 0.1A，則電阻 R 的阻值是 Ω , 比時電路消耗的總功率是 w。 第 10 題 第 12 題 10.（目標 8.7） 圖甲是小燈泡 L 和電阻 R 的電流隨電壓變化 圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關 S，小燈泡的實 際功率為 1W，則小燈泡兩端的電壓為 V；再閉合開關 S1 ，電流 表示數變化了 A，此時電路消耗的總功率為 W。 從 11、12 兩題中任選一道進行作答 11.（目標 10.2）一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為 100W。若將這盞電燈先接在一段很長的導線后，再接在同一電源 上， 已知導線上損失功率是 9W，那么此時電燈的實際消耗功率是 ( ） A.91W B.小于 91W C.大于 91W D.條件不足，無法確 12.（目標 10.2）如圖所示，電路中的電源電壓相同且保持不 自評量表
第三節 第 2課時 電功率類型題指導課
變，所有的燈泡規格相同，且不考慮溫度對電阻的影響，閉合開 關，以下比較 a、b、d 三燈實際功率的大小關系式中正確的是( ） A.Pa=Pd=Pb B.Pa>Pd>Pb C.PaPb 13.（目標 10.3）白燈泡 L1L2 分別標有“6V 6W ”和“3V 1.5W ”， 將它們并聯在電路中，要使每個燈泡都不燒壞，這段電路兩所加 最大電壓為 V，燈泡 更亮。
★★★ 14.（目標 8.7 10.2）小明家電熱吹風機的銘牌如表格所示， 其工作原理如圖甲所示。 由于使用多年，吹風機中的電熱絲明顯 氧化導致其電阻發生了變化，電動機性能仍保持不變。為準確測 量氧化電熱絲的實際電阻值，小明把該吹風機單獨接入家庭電路 并使其吹熱風，發現電能表的轉盤 6min 內轉過 132 圈，電能表規 格如圖乙所示。問: （1）這段時間內電吹風消耗了多少電能？ （2）氧化電熱絲正常工作時的實際電阻值是多少？ 自評量表
四、課時作業屬性表
基本信息 學科 年級 學期 單元 主題
物理 九 一 14 電功率類型題指導課
題目質量 分析（符合 的打“ √“) 功能指向、 作業目標 明確 表述科學， 語言精練 完成要求 明確，易于 理解 反映學生 思維過程、 方法應用 答案合理 情境設計合 理、有效
√ √ √ √ √ √
作業題屬 性 對應目標 目標維度 與學 題目類型 題目完成 方式 難度 預計完成時 間
目標 8.4 理解（C） 計算+填空 獨立 中等 15min
目標 8.5 理解（C） 填空 獨立 中等
目標 8.6 理解（C） 填空 獨立 較難
目標 8.7 理解（C） 填空+計算 獨立 較低
目標 10.2 了解（A） 填空+計算 +選擇 獨立 中等
目標 10.3 了解（A） 填空 獨立 中等

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