資源簡介

眼睛和眼鏡作業(yè)設(shè)計(jì) 班級 姓名 完成時間 日期
作業(yè)目標(biāo) 基礎(chǔ)分層 點(diǎn)評 鞏固作業(yè) 點(diǎn)評 能力分層 點(diǎn)評 歸因訂正
1.知道眼睛的構(gòu)造，對比照相機(jī)成像，能解釋眼睛的成像原理。 2.知道近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。 JC0501.某同學(xué)為進(jìn)一步了解視力矯正的原理，利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)，他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。 （1）、根據(jù)圖中裝置，光屏上呈現(xiàn) 像，相當(dāng)于 的成像原理。 、將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏_________填“靠近”或“遠(yuǎn)離”透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的________填“前方”或“后方”。 、取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏________填“靠近”或“遠(yuǎn)離”透鏡，又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對光有_________作用。 GG0501.照相機(jī)和眼睛有許多相似之處，比較如圖中照相機(jī)和眼睛的結(jié)構(gòu)，把它們功能相似的部位填入表： GG0502．如圖所示，是人的眼睛視物原理的光路圖，下列描述正確的是（） 眼睛的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于凹透鏡 景物在視網(wǎng)膜上成的是虛像 甲圖是觀察遠(yuǎn)處景物的光路圖 人看近處的物體時，晶狀體會變薄 GG0503．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片，若來自近處物體的光線，晶狀體折射后成像情況如圖所示，則正確的說法是 A. 甲圖是近視眼成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正
B. 乙圖是近視眼成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正
C. 甲圖是遠(yuǎn)視眼成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正
D. 乙圖是遠(yuǎn)視眼成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正 4．八年級李林同學(xué)近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛“看不清黑板，正常看書看得清”。到醫(yī)院進(jìn)行了檢查，醫(yī)生告訴他已患上了某種視力疾病，并給他畫了一幅圖來說明情況。請回答：
(1)李林患的是______(近視//遠(yuǎn)視)，主要原因是晶狀體過______或者眼球的前后徑過長，看遠(yuǎn)處物體時，使物象落在視網(wǎng)膜的______方。
(2)若要他課堂上看清黑板，你認(rèn)為應(yīng)使用______來矯正(凹透鏡/凸透鏡)。
(3)為了保護(hù)視力，防止這種疾病，我們應(yīng)該在日常做好必要的保護(hù)措施，例如：______；______。 NL0501.某同學(xué)為進(jìn)一步了解視力矯正的原理，利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)，他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。 、如圖所示，此時光屏上呈現(xiàn)出清晰的像。若將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏_________填“靠近”或“遠(yuǎn)離”透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的________填“前方”或“后方”；如果保持凸透鏡和光屏位置不動，物體向______填“左”或“右”移動，光屏上會再次出現(xiàn)清晰的像。 、取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏________填“靠近”或“遠(yuǎn)離”透鏡，又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對光有_________作用；如果保持物體和光屏位置不動，換焦距______填“更大”或“更小”透鏡，光屏上會再次出現(xiàn)清晰的像。 知識層面：
審題層面
理解層面

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