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(共13張PPT)
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有沒有同學可以為大家詳細地講述這個故事？請試著按故事的發展情節為下面幾幅圖排序。
了解故事情節并為故事劃分演出場次
1
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3
7
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5
序幕（交代故事背景）
第一場 放魚歸海
第二場 貪婪的老太婆
第三場 憤怒的大海
尾聲（讓人回味、思考）
請同學們根據故事情節的發展劃分出演出場次。
了解故事情節并為故事劃分演出場次
請同學們聽一聽歌曲中唱了什么？這首歌曲適合放在哪個場次中？
學唱歌曲一
請同學們跟琴用哀求、懇切的語氣演唱歌曲。
學唱歌曲二
請同學們思考：這首歌曲的兩段歌詞應該用怎樣的語氣來演唱？
學唱歌曲三
老漁夫：
老太婆：
小金魚：
老漁夫膽小、老實
老太婆貪婪、粗暴
小金魚溫柔、善良
編排與表演音樂劇——人物形象
主要角色：
音樂設計：
背景設計：
編排與表演音樂劇——序幕
藍色的大海邊有一座非常破舊的小草房，草房門口，放著一把小凳子和一個破舊的小木盆。老太婆伴著舊木盆，老漁夫拿著破漁網
演唱歌曲一
老漁夫 老太婆
主要角色：
音樂設計：
動作設計：
老漁夫、小金魚
演唱歌曲二
在一望無際的海面上，一艘小漁船隨著海浪起起伏伏，老漁夫撒了一網又一網，終于網到了一條小金魚。小金魚流著眼淚，可憐兮兮地看著老漁夫反復唱起了歌曲二，請求老漁夫把它放回海里。
編排與表演音樂劇——第一場 放魚歸海
主要角色：
音樂設計：
臺詞和動作
設計：
老漁夫、老太婆 小金魚
用歌曲一的旋律作伴奏，可自選打擊樂器設計合適的節奏
老漁夫的膽小和懦弱，老太婆的貪婪和一次次的不滿足， 小金魚的無可奈何
編排與表演音樂劇——第二場 貪婪的老太婆
主要角色：
音樂設計：
臺詞與動作設計：
編排與表演音樂劇——第三場 憤怒的大海
老太婆更加貪婪粗暴 ，老漁夫無可奈何垂頭喪氣，小金魚不能答應老漁夫的請求游回了海里，大海波濤洶涌。
用樂器演奏歌曲一的旋律作伴奏，打擊樂器設計合適的節奏來表現大海的憤怒。
老漁夫、小金魚 老太婆
編排與表演音樂劇——尾聲
主要角色：
音樂設計：
臺詞與動作設計：
老漁夫、 老太婆
演唱歌曲三第二段歌詞
小金魚很生氣，大海開始咆哮，小金魚搖搖尾巴游走了，留下老漁夫孤零零地站在大海邊，老漁夫回到家，新房子不見了，老太婆依舊穿著破舊的衣裳坐在小凳子上在破舊的小木盆里洗衣服，一切恢復原來的樣子。
最佳表演獎 最佳演唱獎
最佳旁白獎 最佳演奏獎
最佳道具獎
根據同學們的精彩編排與表演，
請選出如下獎項：
師生評價

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