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基礎知識過關 1 . 聲音的發生：由物體的________而產生。________停止，________也停止。 2．聲音的傳播：聲音靠________傳播。真空________傳聲。通常我們聽到的聲音是靠________傳來的。 3．聲速：在空氣中傳播速度是：________米/秒。聲音在固體傳播比液體________，而在液體傳播又比氣體________。 4．樂音的三個特征：________、________、________。 (1)音調：是指聲音的高低，它與發聲體的________有關系。 (2)響度：是指聲音的大小，跟發聲體的________、聲源與聽者的距離有關系。 5．可聽聲：頻率在________________Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于________Hz的聲波；次聲波：頻率低于________Hz的聲波。 【答案】 1．振動 振動 發聲 2．介質 不能 空氣 3．340 快 快 4．音調 響度 音色（1）振動頻率（2）振幅 5．20-20000 20000 20
真題來源：淄博）2022年5月10日，慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在人民大會堂隆重召開。大會開始時，全體起立，高唱國歌。下列說法正確的是　　
A．唱出的國歌聲是由嘴唇的振動產生的
B．“高唱國歌”中的“高”是指音調高
C．國歌伴奏音樂是通過空氣傳入參會人員耳朵的
D．參會人員聽到“全體起立”的指令都站起來，說明聲音能傳遞能量
【分析】（1）聲音是由聲源振動產生的；
（2）響度是指聲音的強弱，音調是指聲音的高低；
（3）聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播；
（4）聲音可以傳遞信息和能量。
【解答】解：、唱出的國歌是由聲帶振動產生的，故錯誤；
、“高唱國歌”中的“高”是指響度大，故錯誤；
、國歌伴奏音樂是通過空氣傳入參會人員耳朵的，故正確；
、參會人員聽到“全體起立”的指令都站起來，說明聲音能傳遞信息，故錯誤。
故選：。
透析中考： 聲現象是中考必考考點，本節主要講述聲音的傳播和聲音的特性。通過實驗，探究聲音產生和傳播的條件；認知聲音產生和傳播的條件；了解樂音的特性。
【試題】（真題來源：巴中）關于聲音，下列說法錯誤的是　　
A．一切聲音都是由物體振動產生的
B．歌曲高音部分是指音調高
C．聲音的音調越高，傳播越快
D．“聽聲識人”是通過音色來判斷的
【分析】（1）聲音是由物體振動產生的；
（2）歌聲的高音低音，是指音調的高低；
（3）聲音的傳播速度跟聲音的傳播介質和溫度有關，與音調的高低無關；
（4）不同的人，音色不同。
【解答】解：、聲音是由物體的振動產生的，物體不振動不能發聲，故 正確；
、歌曲的高音低音是指音調的高低，故正確；
、聲音的傳播速度與傳播介質和溫度有關，跟音調無關，故錯誤；
、不同的人，發出聲音的音色不同，所以能“聽聲識人”，故正確。
故選：。
解題關鍵 本題考查了聲音的產生、傳播和音調、音色。要求學生知道聲音是由物體振動產生的，能夠識別聲音的三要素。
1．（真題來源：臨沂期中）下列實驗或操作．不能說明聲音產生條件的是　　
A．把敲響的音叉觸及臉頰，感受音叉發聲時的情況
B．花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，隨音樂起舞
C．往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動
D．正在發聲的揚聲器，能讓揚聲器前面的燭焰來回搖曳
【分析】聲音是由物體的振動產生的。通過感受振動或其它物體反映振動，能驗證發聲體在振動，即可以說明聲音產生的條件。
【解答】解：．把敲響的音叉觸及臉頰，感受音叉發聲時的情況，面頰有震感，說明聲音是由物體的振動產生的，能探究聲音產生條件，故不符合題意；
．花樣游泳運動員在水中在水中也能聽到音樂聲，說明聲音可以在水中傳播，不能能探究聲音產生條件，故符合題意；
．敲擊鼓面發聲時，鼓面是振動的，所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動，可以探究聲音的產生原因，故不符合題意；
．實驗中，由燭焰來回搖曳可以認識到揚聲器的振動，這是一種轉換的思想，也可理解為放大法。揚聲器振動時，聽到了聲音，由此可知聲音是由物體振動產生的，不符合題意。
故選：。
2．（真題來源：新疆月考）下列關于聲音的產生與傳播說法正確的是　　
A．聲音都是物體振動產生的
B．只有固體可以傳播聲音
C．真空也可以傳播聲音
D．聲音在時，在空氣中傳播的速度是
【分析】聲音是由物體的振動產生的，一切發聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質，聲音在不同的傳播介質中，速度不同。
【解答】解：聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播需要介質，聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，聲音在時，在空氣中傳播的速度是，故正確、錯誤。
故選：。
3．（真題來源：灌南縣校級月考）下列四種實驗或實例：其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是　　
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩聲聲音的不同；
④鑼發聲時，用手按住鑼，鑼聲就消失了。
A．①④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明聲音是由物體振動產生的；
②放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍聽不見鈴聲，說明聲音的傳播需要介質；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，兩次振動的快慢不同，聲音音調不同；
④鑼發聲時，用手按住鑼，鑼聲就消失了，說明振動停止了，發聲也停止。
【解答】解：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明聲音是由物體振動產生的，符合；
②放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍聽不見鈴聲，說明聲音的傳播需要介質，符合；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，兩次振動的快慢不同，聲音音調不同，不符合；
④鑼發聲時，用手按住鑼，鑼聲就消失了，說明振動停止了，發聲也停止，符合；
故選：。
要點歸納 聲音的傳播 （1）聲音傳播的方式：聲音的傳播需要物質，物理學中把這種物質叫介質；聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，不能在真空中傳播。 （2）一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢。 （3）人耳聽到聲音的條件：聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
【試題】（真題來源：婁底）為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經汽車反射并返回測速儀，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時，第二次發出信號到測速儀接收到信號用時，若測速儀發出兩次信號的時間間隔是，超聲波的速度是，下列說法正確的是　　
A．汽車第一次碰到信號的位置距測速儀
B．汽車第二次碰到信號的位置距測速儀
C．汽車兩次碰到信號的時間間隔為
D．汽車行駛的速度為
【分析】求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應的時間：
（1）測速儀第一次發出超聲波時，經過了到達了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了的時間；
（2）在第二次發出的信號，在與汽車相遇返回到測速儀時，超聲波行駛了；這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時間所用的時間（汽車運動的時間為從第一次與超聲波相遇開始，到第二次與超聲波相遇結束。求出這個時間，就是汽車運動的時間），利用速度公式即可得解。
【解答】解：
、第一次發出信號到測速儀接收到信號用時，所以第一次信號到達汽車的時間為，
由可得：汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：
，故錯誤；
、第二次發出信號到測速儀接收到信號用時，所以第二次信號到達汽車的時間為，
汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：
，故錯誤；
、汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：；
這共用了：△，故正確；
、汽車的車速為：，故錯誤。
故選：。
解題關鍵 考查學生對速度公式的應用，如何確定汽車運動的時間，是此題的難點。兩次信號的時間間隔雖然是，但汽車在接收到兩次信號時其其通過的路程所對應的時間不是。要從起第一次接收到超聲波的信號開始計時，到第二次接收到超聲波的信號結束，由此來確定其運動時間。通過的路程與通過這段路程所用的時間對應上是解決此題關鍵。
1．（真題來源：桂林）聲音在一些介質中的傳播情況如圖所示，聲音在哪種介質中傳播速度最慢　　
A．空氣 B．水 C．尼龍 D．冰
【分析】根據圖片中的數據，找出聲音在不同介質中傳播速度的規律。
【解答】解：由圖可知，聲音在冰中傳播的速度每秒約、在尼龍中傳播的速度每秒約、在水中傳播的速度每秒約、在空氣中傳播的速度每秒約，說明聲音在不同介質中的傳播速度不同，聲音在固體中傳播最快，在冰和尼龍中的傳播速度要大于在水（液體）和空氣中的傳播速度。
故選：。
2．（真題來源：益陽）北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到：行軍宿營，士兵枕著皮制的箭筒睡在地上，可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是　　
A．聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快
B．使馬蹄聲的音調變高了
C．改變了馬蹄聲的音色
D．提高了士兵的聽力
【分析】聲音的傳播需要介質（包括：固體、液體和氣體），在不同介質中的傳播速度是不同的，一般在固體中的傳播速度最快，在氣體中的傳播速度最慢，在液體中的傳播速度介于二者之間。
【解答】解：聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；當夜襲的敵人的馬蹄聲可以通過大地和空氣同時向外傳播，因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中的傳播速度快，所以士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上時可以提前聽到從大地傳過來的聲音，做好準備，所以符合題意，不符合題意。
故選：。
3．（真題來源：宜昌）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”下列關于這首唐詩中蘊含著的物理知識，說法正確的是　　
A．烏鴉的啼叫聲頻率低于
B．霜是水蒸氣液化而成的
C．月亮落下的參照物是江邊的楓樹
D．鐘聲傳到客船的速度是
【分析】（1）人的聽覺范圍為，頻率低于的聲波叫次聲波，頻率高于的聲波叫超聲波；
（2）分析物態變化首先要知道物態變化的定義，然后看物質由什么狀態變為了什么狀態，從而得出結論；
（3）研究物體的運動情況時，需要先選取一個標準做為參照物，物體與參照物的位置發生了變化，物體就是運動的；物體與參照物的位置沒有發生變化，物體就是靜止的；
（4）聲音在空氣中的傳播速度是。
【解答】解：、人們能聽到烏鴉的啼叫聲，頻率在之間，故錯誤；
、霜是固態的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象，故錯誤；
、月亮落下時與江邊的楓樹有位置的變化，所以月亮落下的參照物是江邊的楓樹，故正確；
、鐘聲傳到客船的速度是，故錯誤。
故選：。
要點歸納 聲速 1．聲音在空氣中的傳播速度。聲音在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是；聲音在15 ℃的空氣中的速度為340 m/s。 2．回聲產生：聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會被反射回來。利用回聲測距。 ①回聲與原聲到達人耳的時間△t： a．當△t>0.1 s時，能區分回聲與原聲，即能聽到回聲。 b．當△t<0.1 s回聲與原聲混在一起使原聲加強，不能聽到回聲。 ②反射面光滑，反射效果較好，易聽到回聲；反射面粗糙、疏松多孔，聲音會被吸收，不易聽到回聲。 ③回聲的利用與防止：回聲測距與測速（s=vt/2）、電影院的墻壁。 （3）機械運動的分類
【試題】（真題來源：南通）初夏的傍晚，鳥鳴悠揚，蛙聲一片，分辨鳥鳴和蛙聲的主要依據是聲音具有不同的　　
A．音色 B．音調 C．頻率 D．響度
【分析】音色是由發聲體的材料和結構決定的，我們常用音色來區別不同發聲體。
【解答】解：音色反映了聲音的品質和特色，不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同。我們能區分鳥鳴和蛙聲，這是因為鳥和蛙發出聲音的音色不同。故選：。
解題關鍵 本題考查了音色的特點，不同發聲體發出聲音的音色不同。
1．（真題來源：攀枝花）疫情防控和森林草原防滅火人人有責。某小區內，宣傳人員小王和小劉分別通過廣播宣傳疫情防控和森林草原防滅火相關政策，群眾能夠明顯區分出小王和小劉的聲音，這是因為他們發出的聲音具有不同的　　
A．音調 B．響度 C．音色 D．聲速
【分析】音色反映了聲音的品質和特色，不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同。
【解答】解：群眾能夠明顯區分出小王和小劉的聲音，這主要是因為他們個人發出聲音的音色不同，則可用音色來辨別，故錯誤，正確。
故選：。
2．（真題來源：襄陽）2022年6月5日，我國神舟十四號載人飛船發射成功時，地面指揮中心頓時掌聲雷鳴。“掌聲雷鳴”是指聲音的　　
A．音調高 B．響度大 C．音色美 D．傳播速度快
【分析】（1）音調：指聲音的高低，由發聲體的振動頻率決定，頻率越高，音調越高；
（2）響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發聲體的振幅、距離有關，距離一定時，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小；
（3）音色：發聲體的聲音品質，由發聲體本身的特征決定，是區別聲音的重要標志。
【解答】解：“掌聲雷鳴”是指人耳感覺到的聲音很大，即聲音的響度大。
故選：。
3．（真題來源：菏澤）曾侯乙編鐘包含若干個大小不同的鐘，鐘的大小決定了聲音的　　
A．響度 B．音調 C．音色 D．傳播速度
【分析】音調的高低與頻率有關，頻率越大，音調越高。
【解答】解：編鐘由一套大小不同的鐘組成，質量大、體積大的鐘難振動，頻率小，音調低；相反，質量小、體積小的容易振動，頻率大，音調高。
故選：。
要點歸納 聲音三個特性的區別與聯系 影響因素音調響度音色與發聲體振動的頻率有關，頻率越快，音調越高與發聲體振動的振幅及距離發聲體的遠近有關，振幅越大，距離發聲體越近，響度越大與發聲體的材料和結構等自身因素有關 生活實例①聲音的“粗”、“細”；②男高音、女高音；③管樂器的空氣柱越長，音調越低；④弦樂器的弦、打擊樂器的鼓皮繃得越緊，音調越高；⑤聲音越尖細，音調越高等①聲音的“大”、“小”；②打擊樂器時，用力越大，響度越大；③調整收音機音量，響度變化；④“聲振林木”、“歌聲嘹亮”、“響徹云霄”、“震耳欲聾”等①“聞其聲知其人”；②聲紋鎖；③區分不同發聲體的依據等區別①音調和響度沒有必然的聯系，音調高的聲音響度不一定大；②在聲音的傳播過程中，音調、音色一般不會變化，響度隨傳播距離的增大逐漸減小

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