資源簡介

**中學2024春高二級語文《石鐘山記》導學案
【學習目標】
1.辨析、積累文中的一詞多義、詞類活用、特殊句式等文言知識；
2.理清文章的寫作思路，辨析與普通山水游記的不同，把握通過記游揭示哲理的寫法特征；
3.鼓勵學生質疑，學習反對臆斷，重視實踐的科學精神，學會對人或事物全面評價。
【重點難點】
重難點：積累文言實詞、虛詞、句式；理清作者的寫作思路；把握主旨；了解作者在文中提出的觀點和主張。
【個人預學】
1.作者簡介
蘇軾（1037—1101），字 ，又字和仲，號 ，北宋著名文學家、書法家、美食家、畫家。
宋哲宗時任翰林學士，曾出知杭州、穎州，官至禮部尚書。 曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩諷刺新法而下御史獄，貶黃州。此后又貶謫至惠州、儋州，多惠政。卒謚文忠。
與父蘇洵、弟蘇轍合稱“ ”。其文縱橫恣肆，為“ ”之一。
2.詩歌：與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅并稱“蘇黃”。
散文：與歐陽修并稱“歐蘇”。
詞：開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。
繪畫：善畫枯木怪石，論畫主張“神似”。
書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。
蘇門四學士：秦觀、黃庭堅、張耒、晁補之。
3.寫作背景
石鐘山在歷史上是儒家的圣地，也是佛家的道場。早在唐代就有高僧在此建寺住持，宋代高僧佛印在石鐘山寶鐘寺修持多年，直至清朝，香火鼎盛。古代儒學名流陶淵明、孟浩然、李白、白居易、王安石、蘇軾、蘇轍、黃庭堅、陸游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登臨覽勝，或題詩、撰文，以記勝抒懷。
元豐七年（1084年）六月，蘇軾由黃州調任至汝州（現(xiàn)河南臨汝）時，順便送他的長子蘇邁到饒州德興縣（今江西）任縣尉，途經(jīng)湖州，游覽了石鐘山，為辨明石鐘山命名的由來，進行實地考察，寫下了這篇文章，并闡述了自己的思考。
4.文體知識：記
（1）記：古代的一種散文文體，作者可以通過記事、記物、記景來抒發(fā)自己的感情和主張。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。
（2）游記，指記述游覽經(jīng)歷的文章。游記有帶議論色彩的，如范仲淹的《岳陽樓記》、王安石《游褒禪山記》；有帶科學色彩的，如酈道元的《三峽》；有帶抒彩的，如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》《豐樂亭記》等。
【同伴助學】
1.自學文本，為下列句子中加粗的字注音。
（1）彭蠡（ ） （2）酈（ ）道元 （3）鏗（　 ）　（4）硿（ ）　
（5）棲鶻（ ）　（6）磔（　 ） （7）鸛鶴（　）（8）噌吰（　　）（ ）
（9）穴罅（ ）　 （10）窾（ ） （11）鏜鞳（ ）（ ）
（12）無射（ ） （13）汝知（ ）之乎 （14）鐘磬（ ）
2.（1）概括全文，用一句話說明本文“記”的是什么？
每一段分別講了什么內(nèi)容？
【教師導學】
（一）梳理第一段內(nèi)容，完成表格
（二）根據(jù)第二段內(nèi)容，用自己的話來說一說，蘇軾通過實地考察后，認為石鐘山發(fā)聲的原因是什么？
作者探明石鐘山得名由來后，悟出了什么道理？
（四）世人為什么不能準確知道石鐘山的由來？作者對前人不同做法各持什么態(tài)度？
（五）李渤真的可笑嗎 蘇軾自己考證的過程和結論是完全科學的、正確的嗎？為什么？小組討論，說說你的理由。
【訓練驗學】
1.從蘇軾的《石鐘山記》中我們可以得到一個啟示:治學做事要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,“ ， ”的態(tài)度是不可取的。
2.《石鐘山記》中蘇軾認為石鐘山的得名由來在世上沒有流傳下來的原因,除了酈道元記錄不詳細和漁人水師不能用文字記載以外,還在于“ ”，從而說明實踐的重要性。
3.“ ， ”兩句表明蘇軾寫《石鐘山記》的目的是傳播自己的見解,并證實、補充酈道元的觀點,糾正李渤的觀點。
2024.2月時事素材
【時事一】極地科考再邁步！南極科考站“秦嶺站”建成
2月7日，在南極的上空，又一抹“中國紅”迎著寒風徐徐升起——我國第五個南極科考站秦嶺站開站。
據(jù)悉，今年是我國極地考察的40周年。隨著綜合國力日益強大，我國的極地事業(yè)一路突飛猛進，從長城站到中山站、昆侖站、泰山站，再到如今的秦嶺站，40年來，一位位極地工作者艱苦奮斗，代代接續(xù)，在冰雪世界創(chuàng)下一個又一個奇跡。
“秦嶺站建設任務頗具挑戰(zhàn)。雖然事前做了很多準備，但這里環(huán)境惡劣異常，建站充滿諸多不確定性。”中國第40次南極考察隊副領隊魏福海說。
面對極地惡劣的生存環(huán)境，隊員們抓住極晝，加緊施工，僅用2個月的時間就完成了主體建設，點亮了南極科考事業(yè)的又一座燈塔。
秦嶺站填補了我國在南極羅斯海區(qū)域的考察空白，其面向太平洋扇區(qū)，是南極地區(qū)典型自然地理單元集中相互作用的區(qū)域，具有重要的科研價值。
相信秦嶺站的建成將會為人類的極地科考帶來更多的可能性，為我國和全世界科學工作者持續(xù)探索自然奧秘、勇攀科學高峰提供有力保障。
#適用主題：科研進步、中國力量
【時事二】蛻變！《熱辣滾燙》與賈玲的雙向奔赴
由賈玲執(zhí)導的電影《熱辣滾燙》在春節(jié)檔火爆上線，上映至今已獲33億票房。電影講述的是脫離社會、無所事事的大齡青年杜樂瑩在命運的幾番捉弄下，決心成為拳擊手參加拳擊比賽的故事。
為了拍攝《熱辣滾燙》，導演兼主演的賈玲耗時一年，先增重，后減重，在足足甩去100斤重量的同時，鍛煉出了一身“能一拳把人干趴下”的腱子肉。
電影中，決心為自己“贏一次”的樂瑩，為參加一百斤重量級的拳擊比賽，竭盡全力投身訓練，隨著四季的推移，一點點減去贅肉，身材逐漸矯健有力，她的蛻變也是現(xiàn)實中賈玲的蛻變。
“挫折是人生的常態(tài)，但是只要拼盡全力，就已經(jīng)是贏了”，賈玲在訪談中這樣說道。
走過寒冬酷暑，一路從被賽場拒之門外的“落榜者”，變?yōu)槟芘c專業(yè)選手同臺競技的拳擊手，即使在賽場上樂瑩沒能戰(zhàn)勝對手，她也早已在人生的道路上超越了過去的自己。
影片之外，賈玲則憑借著對藝術的熱愛與追求，從一位在喜劇舞臺上閃閃發(fā)光的表演者轉型為電影導演，繼續(xù)發(fā)揮著她的獨特魅力。
#適用主題：堅持不懈、自我成長
【時事三】十一連冠！世乒賽男團再捧斯韋思林杯
2月25日晚，釜山世乒賽男團決賽中，王楚欽、樊振東、馬龍組成的中國隊以3比0的大比分戰(zhàn)勝了法國隊，摘得桂冠，實現(xiàn)了世乒賽男團的十一連冠，并成就了歷史上第23次捧起世乒賽男子團體冠軍獎杯斯韋思林杯的榮耀。
距離巴黎奧運會開賽不到半年，世錦賽作為一場“奧運摸底考”，國乒男團拼盡全力，給國家以至高之榮耀，給對手以最大之敬重。
當然，通往勝利的道路并非總是一帆風順。半決賽中，面對強敵，中國男乒也曾一度陷入險境。
在與東道主團隊的競技中，面對對手的強勢進攻，王楚欽首局告負，馬龍亦遺憾落敗，中國隊比分失利。面對這一境況，樊振東和再次上場的王楚欽頂住重壓，鏖戰(zhàn)韓國隊，于關鍵時刻出色發(fā)揮，淘汰實力強悍的東道主隊伍。
面對日漸成長，可獨當一面的后輩，在決賽奪冠后馬龍說：“本次世錦賽格外令我難忘，自己的世錦賽之旅今天可能是最后一場，能夠以勝利結束是一個完美結局，相信未來中國隊會越來越好。”
#適用主題：體育精神、團結協(xié)作
【時事四】颯！她們披上警服，用青春為民服務
剛從警校畢業(yè)的“擋刀女孩”崔譯文有了新身份——寧波市公安局高新分局的一名警察。
2019年，面對利刃，舍身保護同學的崔譯文為大家所熟知，她的勇敢刻在那一夜的舍己為人里，她的擔當寫在那一句“我是軍人的孩子”中。
“中國好人”、“全國道德模范”、“全國見義勇為英雄”，收獲榮譽的崔譯文在這一過程中認識了來自全國各地、各行各業(yè)的道德模范和英雄，受到感染的她確立了成為一名人民警察的志向，并通過努力，最終得償所愿。
與此同時，同為警局新秀的00后女警易文欽，正在湖南省長沙市公安局中任職聯(lián)絡員，每日要接打上百個報警電話。
在跨年夜，剛剛為狂歡人群散去而松一口氣的易文欽接到一個十萬火急的報警連線，電話那端的報警人因感情受挫，意欲輕生。
面對這一情形，易文欽竭盡所能，一邊安撫報警人情緒，一邊調度警力尋找報警人，終于在易文欽的不懈努力下，報警人成功脫險。彼時，易文欽的后背已被汗水浸濕。
兩個年輕的女孩，雖然身處不同的地方，卻因為相同的信仰，做出了同樣的選擇。崔譯文說：“刀疤是我勇敢的勛章，警服是我堅定的選擇。我是軍人的孩子，也是人民警察。”易文欽說：“能感受到人民群眾對公安機關的信賴，再辛苦都是值得的。”
像崔譯文和易文欽這樣的青年女警還有許多，初入職場的她們，踏入警局，披上警服，傾注青春，只為人民，不負芳華。
#適用主題：青年力量、女性力量

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