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2023-2024學年四年級科學下冊(冀人版)第10課 我在長大(教學設計)

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  1. 二一教育資源

2023-2024學年四年級科學下冊(冀人版)第10課 我在長大(教學設計)

資源簡介

10 我在長大
一、教材分析
“我在長大”是冀人2017版《科學》四年級下冊第3單元“動物的生長與繁殖”的第3課。本單元的設計意圖是通過查閱資料了解卵生和胎生兩種繁殖方式,通過養蠶了解蠶的一生。通過記錄我的成長,了解人的一生,同時,激發學生對動物繁殖后代、動物的成長的認識興趣和愛護動物的情感。本課由兩個活動組成。活動1“記錄我的成長”,通過統計、比較等活動,認識自己在身高、體重等方面的變化規律。活動2“了解人的一生”通過觀察、訪問等活動,了解人的一生經歷的幾個主要時期及各個時期的特點。應用與拓展“比較人、動物和植物的一生”,通過分析、比較等活動,分辨人與其他動植物的生長變化有什么區別,認識生命的意義。通過學習本課,培養學生提出問題、制訂計劃、搜集證據、處理信息、得出結論、表達交流、反思評價等科學探究能力
二、學情分析
學生會遇到嬰幼兒、青年、中年、老年等各個時期的人,他們在前面的學習中已經觀察過多種動物生長與變化的過程,這些都為學生進一步學習本課奠定了認知基礎。
三、課標要求
核心概念:8 生命的延續與進化
內容要求:8.2 不同種類動物具有不同的生殖方式和發育過程
3~4年級 ④舉例說出動物從生到死的生命過程
四、教學目標
科學觀念:能說出人一生經歷的生命過程和相對應的生長變化特征。
科學思維:能分析、比較、歸納人生命周期不同階段的的相應特點
探究實踐:能通過觀察、調查等方式搜集人的生長變化的相關信息,能用比較科學的詞匯、圖表等方式記錄和整理信息
態度責任:能在好奇心的驅使下,對人的生長過程產生探究興趣
五、教學重難點
重點:認識人的一生所經歷的主要時期及各個時期的主要特點。
難點:理解人、動物和植物的生存都有其不可替代的意義,了解生命的意義
六、教學準備
PPT課件、科學活動手冊
七、教學過程
導入
上一節我們學習了動物的生長過程,其實,地球上的每一種生物都要經過出生--生長--衰老死亡的過程,我們人也一樣。看看小時候的照片,與現在的自己進行對比,是否發現了很多的變化。我們在一天天長大,我們長高了,長胖了,還學會了很多技能。
那么,你知道從小到大,你有哪些變化嗎?
探究與發現
1、記錄我的成長
跟父母交流自己的成長過程,總結在我們成長的過程中,身體方面有哪些變化,學會了哪些技能,設計圖表,跟大家分享并記錄自己成長過程中的變化。
如何了解我們的成長過程呢?
看父母為自己拍下的照片或視頻或者瀏覽父母的日記
年齡 身高 體重 技能
10個月
1--2歲
3歲
4歲
5歲
7歲
為了便于觀察,我們還可以根據這些數據畫出曲線圖
長大的標志不僅僅是身體外形上的長高、長大,更重要的是隨著年齡的增長,技能也在不斷增長,思想認知水平也在不斷提高。
我們在不斷生長、發育,直至成熟。那么人的一生要經歷哪些時期呢?
2、了解人的一生
通過觀察身邊的人、詢問長輩等方式,了解人的一生有哪些時期,每個時期有什么特點及有哪些要完成的事。
人的一生要經過嬰兒期、幼兒期、童年期、青年期、中年期、老年期。
不同時期的特征分別是:
嬰兒期(0~1歲),身體迅速長大,體重迅速增加,腦和神經系統也迅速發展起來。在此基礎上,嬰兒的心理也在外界環境刺激的影響下發生了巨大的變化
幼兒期(1~3歲),幼兒期的特點是生長速度減慢,前囟閉合,乳牙出齊,神經系統發育開始減慢,腦的大小已經達到成人的80%左右。孩子已經可以自由的行動,語言理解和表達能力加速發育
童年期(4~12歲),包括學齡前期和學齡期,兒童時期總的特征是全身組織和器官逐漸發育,體格、心理和精神狀態不斷完善。除生殖系統外,其他器官的發育已接近成人水平,大腦皮質抑制、理解、分析、綜合能力增強,
青年期(12~35歲),包括12~18歲的青春期和成年期,青年期是學習知識、用腦最多的時期,同時也是身體生長突增的時期,其生理發育和心理發展達到成熟水平;進入成人社會,承擔社會義務;生活空間擴大;開始戀愛、結婚。
中年期(35-60歲左右),中年期身心發展變化的特點是比較平穩,中年期一個重要的身體變化是更年期變化,這在女性身上表現更加明顯。在這一時期,人們不僅要生育孩子,同時要承擔社會工作,這是一個人對下一代的關心和創造力最旺盛的時期,是養育孩子,努力工作的重要時期。
老年期(60歲以上),特點是身體各器官組織出現明顯的退行性變化,心理方面也發生相應改變,衰老現象逐漸明顯。
總之,人的一生經歷了出生、生長發育、衰老和死亡,又通過養育下一代使生命得以延續。所有的生物都有生有死,這是正常現象,值得思考的是,怎樣才能使我們有限的人生過得更精彩?
努力學習、積極鍛煉、快樂成長
應用與拓展
比較人、動物和植物的一生并記錄在表格中
生命周期的長短 一生要做的事
人 幾十年 長大、學習、工作、玩樂
狗 十幾年 長大、看家護院、陪伴主人
樹 二三十年 長大、開花結果、提供木材
地球上生命最長的植物---龍血樹,樹齡可達8千多年,生命最短的植物---短命菊,生命周期,只有短短的三四個星期
不同生物的生命周期長短不同,一生所做的事也不盡相同,但每種生物的生存都有其不可替代的意義,我們應該尊重每一個生命。
八、板書設計
10 我在長大
記錄我的成長:身高、體重、技能的變化
人的一生:嬰兒期、幼兒期、童年期、青年期、中年期、老年期

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