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第１課
はじめまして
<2>
ポイント
1. 名詞1
は 名詞2
です。
2. 名詞1
は 名詞2 じゃ（では）ありません。
3. 名詞1 は 名詞2 ですか。
肯定：はい、 名詞2 です。
否定：いいえ、名詞2 じゃありません。
4. 名詞1 は 名詞2 です。 名詞3 も 名詞2 ですか。
肯定：はい、
名詞3 も 名詞2 です。
否定：いいえ、 名詞3 は 名詞2 じゃありません。
5. 名詞
は 疑問詞 ですか。
人 →だれ（どなた）
年齢 →何歳（おいくつ）
疑問詞
～さん ～くん ～ちゃん
敬稱 敬稱 愛稱
自己以外的任何人 男性的晚輩或下屬 小孩及關系親密的人
第一人稱 第二人稱 第三人稱 疑問詞
我 你 那個人 誰
わたし あなた あの人（方） だれ/どなた
<3>
単語（1）
人稱
接尾詞
<4>
単語（2）
先生：學生叫老師時。
以及稱呼醫生，律師，議員等。
教師：職業，老師的自稱。
會社員：職業，公司職員
社 員：和公司名一起使用。
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単語（3）
～歳：
６歳
７歳
８歳
９歳
10歳
ろくさい
ななさい
はっさい
きゅうさい
じゅっさい
じっさい
１歳
２歳
３歳
４歳
５歳
20歳
いっさい
にさい
さんさい
よんさい
ごさい
はたち
何
歳：疑問詞，詢問年齡。
おいくつ：「何歳」的禮貌形。
「お」為敬語接頭詞。
詢問小孩時用“いくつ”
<6>
新しい文型とその応用（１）
1.1 名詞1
は 名詞2
です （肯定句 ）
① 「は」：助詞，讀作「わ」。
「は」接在名詞后面提示主題。
② 「です」是助動詞。
表示對某個事物和狀態的斷定。
③ 「～は～です」相當于漢語的[～是～]。
表示肯定的判斷。
わたしはミラーです（名前）
わたしはアメリカ人です（國籍）
わたしは會社員です（職業）
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新しい文型とその応用（１）
▲あの人は　キムさん です。
▲キムさんは 會社員 です。
▲キムさんは 韓國人 です。
▲キムさんは ３０歳 です。
<8>
文型1ー練習（１）
▲あの人は りーさん です。
▲りーさん は 銀行員 です。
▲りーさん は 中國人 です。
▲りーさん は ２８歳 です。
<9>
文型1－練習（2）
▲あの人は ソフィアさん です。
▲ソフィアさん は 教師 です。
▲ソフィアさん は アメリカ人 です。
▲ソフィアさん は ３２歳 です。
<10>
文型1－練習（3）
▲あの人は マルコさん です。
▲マルコさんは 醫者 です。
▲マルコさんは イタリア人 です。
▲マルコさんは ３８歳 です。
<11>
文型1－練習（4）
▲あの人は ダルシャンさん です。
▲ダルシャンさんは エンジニア です。
▲ダルシャンさんは インド人 です。
▲ダルシャンさんは ４５歳 です。
<12>
新しい文型とその応用（１）
1.2 名詞1 は～ の 名詞2 です。
「の」連接兩個名詞?！啊摹?br/>▲ミラーさんは會社員です。 （IMC）
サリさんは早稲田大學
學生です。
ミラーさんはIMC の
▲サリさんは學生です。
の
社員です。
（早稲田大學）
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文型1－練習（5）
（１）マリア ブラジル人
（２）山田
（３）張
（４）鈴木
（５）ワット
（６）ワン
２４歳
エンジニア
社員
教師
醫者
（松下）
（ブラジルエア）
（さくら大學）
（神戸病院）
<14>
新しい文型とその応用（１）
1.3 名詞1 も 名詞2 です。
「も」主題陳述相同時代替「は」。“～也是～”
▲ミラーさんは會社員です。 （サントスさん）
會社員です。
▲王さんは學生です。
（タワポンさん）
サントスさん も
タワポンさん も 學生です。
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新しい文型とその応用（2）
2. 名詞1 は 名詞2 じゃ（では）ありません。
「じゃありません」是「です」的否定形。～不是～。
正式演講和書面語中用「ではありません」
▲あの人は 王さん じゃありません。
▲ハリーさんは 日本人 じゃありません。
▲ハリーさんは エンジニア じゃありません。
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文型2－練習（1）
▲あの人 は 佐藤さん じゃありません。
▲フォンさん は 會社員 じゃありません。
▲フォンさん は 中國人 じゃありません。
▲フォンさん は 25歳 じゃありません。
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文型2－練習（2）
▲那個人是山田。
あの人 は やまださん です。
▲山田不是學生。
やまださん は 學生 じゃありません。
▲山田是日本人。
やまださん は 日本人 です。
▲山田不是20歲。
やまださん は 20歳 じゃありません。
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新しい文型とその応用（３）
３． ～は～ですか （疑問句）
①「か」表示說話人不確切或疑問的口氣。
用在句末構成疑問句。
②疑問句分為2種：
A:一般疑問句
（用はい或いいえ進行回答的疑問句）
B:特殊疑問句（帶疑問詞的疑問句）
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新しい文型とその応用（３）
3.1.1 一般疑問句（１）：名詞1 は 名詞2 ですか
▲あの方 は キムさん ですか。
はい、キムさん です。
▲キムさん は 學生 ですか。
いいえ、學生 じゃありません。
▲キムさんは 日本人 ですか。
いいえ、日本人 じゃありません。
(韓國人です。)
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新しい文型とその応用（３）
3.1.2 一般疑問句（2）： 名詞3 も 名詞2 ですか
「も」主題陳述相同時代替「は」?！啊彩恰?br/>▲ミラーさんは會社員です。山田さんも會社員です。
▲ミラーさんは２５歳です。山田さんも２５歳ですか。
ーはい、山田さんも２５歳です。
▲ミラーさんはアメリカ人です。
山田さんもアメリカ人ですか。
ーいいえ、山田さんはアメリカ人じゃありません。
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文型3－練習（5）
（１）マリア
（２）山田
（３）シュミット
（４）鈴木
（５）山田
ブラジル人
日本人
エンジニア
社員
２４歳
（シュミット）
（佐藤）
（ミラー）
（山田）
（イー）
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新しい文型とその応用（３）
3.2特殊疑問句： 名詞 は 疑問詞 ですか。
用疑問詞代替想要詢問的內容?？隙ň湔Z序保
持不變，在句末加「か」
▲あの人は ミラーさん です。
あの人は
だれ（どなた） ですか
－－－ミラーさんです。
▲ミラーさんは ２５歳 です。
ミラーさんは 何歳（おいくつ）ですか
－－－ ２５歳です。
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文型3－練習（6）
在括號里填上適當的詞。
① ーーあの人は（ ）ですか。
ーーミラーさんです。
② ーーあの人は（ ）ですか。
ーーはい、ミラーさんです。
だれ
ミラーさん
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まとめ
1. 名詞1
2. 名詞1
は 名詞2 です。
は 名詞2 じゃ（では）ありません。
3. 名詞1 は 名詞2 ですか。
肯定：はい、 名詞2 です。
否定：いいえ、名詞2 じゃありません。
4. 名詞1 は 名詞2 です。 名詞3 も 名詞2 ですか。
肯定：はい、
名詞3 も 名詞2 です。
否定：いいえ、 名詞3 は 名詞2 じゃありません。
5. 名詞
は 疑問詞 ですか。
人 →だれ（どなた）
年齢 →何歳（おいくつ）
疑問詞
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翻訳練習（1）
1.那位是誰？
---是卡莉娜。
2.卡莉娜來自印度尼西亞。
3.卡莉娜是富士大學的學生。
4.你是佐藤嗎？
---是的，我是佐藤。
5.(佐藤)你也是富士大學的學生嗎？
---不，我不是學生。
是富士大學的老師。
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翻訳練習（2）
6.對不起，你叫什么名字？
---我叫瓦特。
阿特先生對嗎？
---不，是瓦特。
7.太郎幾歲了？
---10歲了。
8.山田先生幾歲了？
---20歲了。
9.初次見面，我是××，是愛心日本語學校的學生。
請多多關照。
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せ もん
読解練習
紹介
田中：皆さん、おはよう ございます。
わたしは 田中です。日本語學校の先生です。
どうぞ よろしく。
王偉：始めまして。わたしは 中國の 王です。
さんくら大學の 學生です。
専門は コンピューターです。
どうぞ、よろしく お願いします。
問題：
▲ 田中さんは日本語學校の 先生ですか。
はい、日本語學校の 先生です。
▲ 王さんも 日本語學校の 先生ですか。
いいえ、日本語學校の 先生じゃ ありません。
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會話：はじめまして
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會話應用
o 3人1組練習會話內容。
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豆知識＜日本語のマナー＞
日本是以注重禮節而文明的國家，講究言談舉
止的禮貌。
日本人見面時，要互相問候致意，鞠躬禮是日
本最普遍的施禮致意方式，一般初次見面時的鞠躬
禮是30度，告別時是45度，而遇到長輩和重要交際
對象時是90度，以示尊敬。
妻子送丈夫，晚輩送長輩外出時，彎腰行禮至
看不見其背影后才直起身。在較正式的場合，遞物
和接物都用雙手。
在國際交往時，一般行握手禮。
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宿題
１．記單詞，背誦文型和例文
2.用「～は～です」做簡單的自我介紹。
はじめまして。
私は～です?！閬恧蓼筏??！髮Wの學生で
す。～歳です?！?br/>どうぞよろしくお願いします。
３．練習冊
<32>
お疲れ様でした！

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