資源簡介

知識點一：探究壓力的作用效果影響因素
本實驗的科學探究方法是：控制變量法
通過 海綿形變程度 比較壓力的作用效果，采用的是：轉換法
通過圖中的 甲、乙 兩次實驗，得出結論：壓力作用的效果跟壓力大小的關系
通過圖中的 乙、丙 兩次實驗，得出結論：壓力作用的效果跟受力面積大小的關系
實驗結果：當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
知識點二：壓強
壓強的物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
壓強的定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強，用符號P表示。
壓強的公式：
壓強的單位：帕斯卡，簡稱帕 單位符號：Pa
1 N/m2 = 1 Pa 表示物體1平方米的面積上受到的壓力是1N
練習題1：（2021武漢市中考）如圖所示，彈簧測力計下懸掛著不吸水的圓柱體， 圓柱體質量為180g。不計厚度的平底容器置于水平桌面上，質量為100g,底面積為50cm2，高為8cm，容器內盛有質量為350g的水。當圓柱體浸入水中靜止時，圓柱體未接觸容器，彈簧測力計示數為1.4N，此時容器對水平桌面的壓強是（ ）
A.7.8×102Pa B.8.0×102Pa C.9.8×102Pa D.1.18×103Pa
練習題2：如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
A.砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小
B.砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小
C.砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小
D.小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小
練習題3：如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中，下列說法正確的是（ ）
①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等
②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯
③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關
④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現象和甲圖中的對比
①② B.①②④ C.①③④ D.②③④
練習題4：在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如下圖所示的實驗。下列說法錯誤的是（ ）
A．比較甲、乙兩圖可得出的結論是：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
B．比較乙、丙兩圖，可得出的結論是：壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
C．圖乙中砝碼對小桌的壓強和圖丙中砝碼對小桌的壓強一定相等
D．圖甲中小桌對海綿的壓強和圖丙中小桌對海綿的壓強一定不相等
練習題5：鐵塊和小桌靜止在海綿上，如圖甲所示。撤掉小桌后，鐵塊再次靜止在海綿上，如圖乙所示。鐵塊的質量是600g，鐵塊的底面積是20cm2，小桌的質量是200g，桌面的面積是81cm2，下列說法正確的是（ ）
A.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強大
B.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強小
C.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強大
D.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強小
練習題6：在探究影響壓力作用效果的因素時，小宋同學利用小桌、海綿、砝碼等器材，進行了 如下圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）
A.實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力大小
B.丙圖中，砝碼對小桌的壓力就是砝碼的重力
C.通過乙丙得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
D.乙圖中，砝碼對小桌的壓力一定是由于砝碼發生形變而產生的
練習題7：如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止。下列說法正確的是（ ）
A. 兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B. 兩手指對鉛筆的壓力和鉛筆的重力大小相等
C. 右邊手指受到的壓力大于左邊手指受到的壓力
D. 左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
練習題8：如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（　　）
A．手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力
B．手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力
C．手指對釘帽的壓強等于釘尖對墻壁的壓強
D．釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力是相互作用力
練習題9：小軍和小勇周末一起去湘江歡樂城冰雪世界游玩，在水平雪地上，穿著滑雪板的小軍總質量為70kg，沒有陷入雪地，而穿著運動鞋的小勇總質量為50kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（ ）
A.小軍對雪地的壓力比小勇的小
B.小軍對雪地的壓強比小勇的大
C.小軍對雪地單位面積的壓力比小勇的小壓強
D.受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大
練習題10：如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，則（　　）
A．甲對沙灘的壓強較大 B．甲對沙灘的壓強較小
C．甲所受的重力較大 D．甲所受的重力較小
練習題11：如圖所示，邊長為0.1m、密度為5×103kg/m3的實心正方體物塊，放在面積為1m2的水平桌面中央，現將豎直向上的拉力20N作用在物體上，g＝10 N/kg，下列說法錯誤的是（ ）
A．物體受到的合力為0N B．物體受到的重力是50N
C．物體對桌面的壓強是30Pa D．桌面對物體的支持力為30N
知識點一：探究壓力的作用效果影響因素
本實驗的科學探究方法是：控制變量法
通過 海綿形變程度 比較壓力的作用效果，采用的是：轉換法
通過圖中的 甲、乙 兩次實驗，得出結論：壓力作用的效果跟壓力大小的關系
通過圖中的 乙、丙 兩次實驗，得出結論：壓力作用的效果跟受力面積大小的關系
實驗結果：當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
知識點二：壓強
壓強的物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
壓強的定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強，用符號P表示。
壓強的公式：
壓強的單位：帕斯卡，簡稱帕 單位符號：Pa
1 N/m2 = 1 Pa 表示物體1平方米的面積上受到的壓力是1N
練習題1：（2021武漢市中考）如圖所示，彈簧測力計下懸掛著不吸水的圓柱體， 圓柱體質量為180g。不計厚度的平底容器置于水平桌面上，質量為100g,底面積為50cm2，高為8cm，容器內盛有質量為350g的水。當圓柱體浸入水中靜止時，圓柱體未接觸容器，彈簧測力計示數為1.4N，此時容器對水平桌面的壓強是（ C ）
A.7.8×102Pa B.8.0×102Pa C.9.8×102Pa D.1.18×103Pa
練習題2：如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（ D ）
A.砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小
B.砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小
C.砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小
D.小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小
練習題3：如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中，下列說法正確的是（ A ）
①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等
②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯
③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關
④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現象和甲圖中的對比
①② B.①②④ C.①③④ D.②③④
練習題4：在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如下圖所示的實驗。下列說法錯誤的是（ D ）
A．比較甲、乙兩圖可得出的結論是：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
B．比較乙、丙兩圖，可得出的結論是：壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
C．圖乙中砝碼對小桌的壓強和圖丙中砝碼對小桌的壓強一定相等
D．圖甲中小桌對海綿的壓強和圖丙中小桌對海綿的壓強一定不相等
練習題5：鐵塊和小桌靜止在海綿上，如圖甲所示。撤掉小桌后，鐵塊再次靜止在海綿上，如圖乙所示。鐵塊的質量是600g，鐵塊的底面積是20cm2，小桌的質量是200g，桌面的面積是81cm2，下列說法正確的是（ A ）
A.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強大
B.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強小
C.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強大
D.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強小
練習題6：在探究影響壓力作用效果的因素時，小宋同學利用小桌、海綿、砝碼等器材，進行了 如下圖所示的實驗，下列說法正確的是（ D ）
A.實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力大小
B.丙圖中，砝碼對小桌的壓力就是砝碼的重力
C.通過乙丙得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
D.乙圖中，砝碼對小桌的壓力一定是由于砝碼發生形變而產生的
練習題7：如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止。下列說法正確的是（ D ）
A. 兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B. 兩手指對鉛筆的壓力和鉛筆的重力大小相等
C. 右邊手指受到的壓力大于左邊手指受到的壓力
D. 左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
練習題8：如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（　D　）
A．手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力
B．手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力
C．手指對釘帽的壓強等于釘尖對墻壁的壓強
D．釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力是相互作用力
練習題9：小軍和小勇周末一起去湘江歡樂城冰雪世界游玩，在水平雪地上，穿著滑雪板的小軍總質量為70kg，沒有陷入雪地，而穿著運動鞋的小勇總質量為50kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（ C ）
A.小軍對雪地的壓力比小勇的小
B.小軍對雪地的壓強比小勇的大
C.小軍對雪地單位面積的壓力比小勇的小壓強
D.受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大
練習題10：如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，則（　C　）
A．甲對沙灘的壓強較大 B．甲對沙灘的壓強較小
C．甲所受的重力較大 D．甲所受的重力較小
練習題11：如圖所示，邊長為0.1m、密度為5×103kg/m3的實心正方體物塊，放在面積為1m2的水平桌面中央，現將豎直向上的拉力20N作用在物體上，g＝10 N/kg，下列說法錯誤的是（ C ）
A．物體受到的合力為0N B．物體受到的重力是50N
C．物體對桌面的壓強是30Pa D．桌面對物體的支持力為30N

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