資源簡介

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2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期普通高中基礎(chǔ)會考模擬
通用技術(shù)和信息技術(shù)科
說明：
1．本試題分為第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題），全卷共12頁，滿分100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，請務(wù)必在試題對應(yīng)欄里填寫姓名 ( http: / / www.21cnjy.com )、準(zhǔn)考證號；在答題卡對應(yīng)欄里填寫姓名和填涂準(zhǔn)考證號、考試科目；在答題紙密封線內(nèi)對應(yīng)欄里填寫考區(qū)（市縣）、姓名、準(zhǔn)考證號。
3．請將第一卷答案涂在答題卡上，第二卷答案寫在答題紙上。
第一卷 選擇題（46分）
注意：?
1．第一卷全部為單項選擇題，共23道題，分為通用技術(shù)科和信息技術(shù)科兩部分。1-13題為通用技術(shù)科試題；14-23題為信息技術(shù)科試題。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，不能答在試題上。如需改動，用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案。21·cn·jy·com
第一部分 通用技術(shù)科（本部分共13道題，每題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意的。）www.21-cn-jy.com
1．為了讓駕駛員在高速公路上駕車不用控制油門也可使速度保持不變，工程師在原有汽車的基礎(chǔ)上增加了定速巡航功能。以下選項正確的是（ ）。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
A．該汽車行駛更安全 B．這項改進不實用
C．有目的的技術(shù)活動推進了技術(shù)的發(fā)展 D．該汽車的乘座空間更大
2．設(shè)計師們研制出一種“響尾蛇”空對空導(dǎo)彈 ( http: / / www.21cnjy.com )，它是利用紅外敏感元件接收飛機機尾發(fā)出的紅外輻射流信號，引導(dǎo)導(dǎo)彈從飛機尾部進行攻擊。其攻擊方法與響尾蛇類似。這一設(shè)計運用了方案構(gòu)思的（ ）。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
A．列舉法 B．模仿法 C．設(shè)問法 D．草圖法
3．陳紅同學(xué)針對普通鬧鐘在集體宿舍使用會干擾他人這一問題，設(shè)計構(gòu)思出一種定時振動叫醒枕。她在設(shè)計分析時著重考慮了（ ）。www-2-1-cnjy-com
A．產(chǎn)品的使用環(huán)境　 B．產(chǎn)品的經(jīng)濟性
C．產(chǎn)品的結(jié)構(gòu) 　 D．產(chǎn)品的安全性
4．有一如圖所示改進后的鐵鍬，使用時，一人掌握鐵鍬，另一人拉動繩索，共同完成操作。此時鐵鍬桿及繩子的受力情況為（ ）。2-1-c-n-j-y
A．鐵鍬桿受拉，繩子受彎曲 B．鐵鍬桿受彎曲，繩子受拉
C．鐵鍬桿受壓，繩子受扭轉(zhuǎn) D．鐵鍬桿受彎曲，繩子受壓
5．在電力公司實行階梯電價后，李華同學(xué)為了 ( http: / / www.21cnjy.com )讓家里支付盡可能低的電費，決定通過系統(tǒng)分析優(yōu)化用電方案，下列做法中與系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則不符的是（ ）。　　21*cnjy*com
A．認(rèn)真測量家中各種電器的用電量
B．利用數(shù)學(xué)工具對測量的數(shù)據(jù)進行定量分析
C．將各種用電方案進行對比分析，選擇最佳方案
D．根據(jù)以往的用電經(jīng)驗提出方案
制作黎錦需要紡線，小龍設(shè)計了如圖所示的手搖紡車。他用木料加工成軸承支架的坯件，現(xiàn)要在上面鉆孔，請回答6-7題。
6．鉆孔需要用到的工具是（ ）。
A．①③④ B. ①②⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
7．鉆孔的加工環(huán)節(jié)有：①銼削 ②鉆孔 ③劃線，其正確加工流程是（ ）。
A．①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ 　D.③→②→①
8．在某工廠，當(dāng)攝影記者的 ( http: / / www.21cnjy.com )閃光燈突然亮起來時，旁邊的滅火機器人檢測火情的紅外線傳感器檢測到信號，導(dǎo)致機器人意外啟動，把所有的滅火泡沫都噴在記者身上。關(guān)于滅火機器人出錯原因的說法正確的是（ ）。
A．泡沫噴頭出故障 　　B．紅外線傳感器不能區(qū)分閃光燈與火源信號
C．機器人超負荷運作 　 　　D．機器人程序錯亂
9．當(dāng)前某些周邊國家都在窺視我國的領(lǐng)海 ( http: / / www.21cnjy.com )資源，國人都期待祖國的航母能早日投入使用。如圖是我國“瓦良格”航母的圖樣。從圖樣中我們不能獲得（ ）信息。
A．航母的主視圖 　 B．航母的外形
C．航母的俯視圖 　D．航母的剖視圖
10．新央視大樓近日通過驗收并正式交付使用。在此之前，己通過等比例縮小模型進行了多次抗震試驗，以下說法不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。
A．技術(shù)試驗是技術(shù)活動中不可缺少的方法和手段
B．大樓模型可以幫助分析該樓的抗震性能
C．通過模型試驗可使設(shè)計得以改進和完善
D．通過模型替代大樓進行試驗是不可取的
11．機器人足球比賽球門如圖所示，能通過球門的球的最大直徑是（ ）
A．62cm B．50mm C．56mm D．80cm
12．新型即熱式飲水機，采用直接快 ( http: / / www.21cnjy.com )速加熱方式替代傳統(tǒng)飲水機的熱膽存水加熱方式，解決了反復(fù)加熱帶來的高能耗、留有水垢、易產(chǎn)生硝酸鹽的問題。雖生產(chǎn)成本增加了40%，但能為用戶節(jié)約85%的電能。下列關(guān)于該新型即熱式飲水機的評價不正確的是（ ）。
A．該產(chǎn)品不符合經(jīng)濟性原則 　 B．該產(chǎn)品關(guān)注了人的健康
C．該產(chǎn)品有利于保護環(huán)境 D．該產(chǎn)品體現(xiàn)了實用和創(chuàng)新原則
13．李明同學(xué)設(shè)計制作了一個如圖所 ( http: / / www.21cnjy.com )示的木制陽臺花盤架，采用了以下做法：①結(jié)構(gòu)上小下大；②花盤兩側(cè)為三角形框架；③各構(gòu)件的連接為榫接；④表面涂防水漆。能提高花盤架結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的做法是（ ）。
A．①④　　B．②④　　　　C．①②　　　　D．③④
第二部分 信息技術(shù)科（本部分共10道題，每題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意的。）
14．陳學(xué)彬聽同學(xué)說新華書店的教輔書在打折促銷，過了一周他去新華書店時卻被店員告知優(yōu)惠期已過。這個案例主要體現(xiàn)了信息的（ ）。
A．載體依附性 B．價值性 C．時效性 D．共享性
15．為了完成一份研究性學(xué)習(xí)報告，李明希望得到海南省現(xiàn)有汽車保有量的權(quán)威信息。他應(yīng)該選擇的信息獲取方法是（ ）。
A．向同學(xué)咨詢
B．在街頭進行隨機問卷調(diào)查
C．向海南省交通廳與交巡警等交通管理部門查詢
D．在天涯社區(qū)里發(fā)帖詢問
16．王飛同學(xué)在網(wǎng)上搜索到一份英文版的物理試題，使用Google在線翻譯將其翻譯成中文，這運用了人工智能技術(shù)中的（ ）。
A．模式識別 B．智能代理 C．智能機器人 D．機器翻譯
學(xué)生姓名
張銳
歐陽海云
李東海
17．王老師用Word表格記錄學(xué)生的個人基本信息，設(shè)置“學(xué)生姓名”一列為圖一所示的對齊效果，應(yīng)該選擇圖二中的文字對齊方式為（ ）。【來源：21cnj*y.co*m】
A． B．
C． D．
18．智能手機除了可以打電話、發(fā)短信外，還可以（ ）。
①拍照 　②聽音樂　　③玩游戲　　④上網(wǎng)瀏覽信息　
A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④
19．李雪想給不在線的QQ好友吳冰發(fā)送2KB的文件“夏天的清爽.doc”，可以選用以下QQ功能中的（ ）。
A．發(fā)送離線文件 B．QQ語音
C．QQ視頻 D．QQ游戲
20．徐昕瑤編輯完文件“請到天涯海角來.wa ( http: / / www.21cnjy.com )v”后，想保存在“E:\歌曲\我的最愛”文件夾中，她需要在下圖的對話框中進行操作的位置是（ ）。
A．①
B．②
C．③
D．④
21．張夢用Photoshop在文字圖層中輸入“海南故事”后，要在另一個圖像文件中使用該圖層。如圖所示，她應(yīng)該選擇的菜單選項是（ ）。
A．復(fù)制圖層 B．刪除圖層
C．向下合并 D．合并可見圖層
22．防范計算機病毒的有利措施是（ ）。
A．更換網(wǎng)線 B．安裝殺毒軟件和防火墻
C．清潔主機機箱里的粉塵 D．清理回收站
23．下圖是某數(shù)據(jù)庫中“家庭狀況”表的一部分，圖中被選中的一列稱為（ ）。
A．一個數(shù)據(jù)庫 B．一個表
C．一條記錄 D．一個字段
第二卷 非選擇題（54分）
注意事項：?
第二卷有兩部分。答案一律用黑、藍色鋼筆（或圓珠筆）寫在答題紙上，寫在本試題上無效。
第一部分 通用技術(shù)科
本部分共4道題，每題6分，共24分，均是必答題。
24．某學(xué)生社團開展節(jié)能減 ( http: / / www.21cnjy.com )排宣傳活動需要設(shè)計制作展板架。設(shè)計要求：①展板架高度合適，方便學(xué)生觀看；②攜帶方便，有利于在各學(xué)校校園流動展出；③結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。
（1）在進行設(shè)計分析時， ( http: / / www.21cnjy.com )應(yīng)綜合考慮產(chǎn)品本身、使用者、使用環(huán)境等因素，本設(shè)計的使用者是 ，使用環(huán)境是 。（2分）
（2）現(xiàn)有鑄鐵、松木、鋁合金、有機玻璃 ( http: / / www.21cnjy.com )、大理石等材料可供選擇，根據(jù)設(shè)計要求，適合制作展板架的材料有 、 。（2分）
（3）請根據(jù)設(shè)計要求對下列構(gòu)思方案進行分析比較，選擇最優(yōu)方案，并說明理由。（2分）
方案A 方案B 方案C 方案D
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
整體高度0.8米 整體高度2.3米 整體高度2.5米 整體高度1.7米
25．小蔡設(shè)計了一款清除“牛皮癬”廣告 ( http: / / www.21cnjy.com )的工具，該工具是把小鏟刀、海綿擦塊和橡皮刮子這三個部分固定在可以伸縮的桿子上，結(jié)構(gòu)如圖所示。使用時，先用吸水后的海綿把墻上的廣告紙浸濕，然后用小鏟刀鏟掉，最后用反面的橡皮刮子把殘留的紙屑刮凈。21cnjy.com
（1）小蔡在制作小鏟刀過程中，用鋼 ( http: / / www.21cnjy.com )鋸對材料進行鋸割時，應(yīng)該在　　　（推鋸/回鋸）時對鋸弓施加壓力。銼削坯件產(chǎn)生的鐵屑應(yīng)該用 （嘴吹/刷子掃）掉。（2分）
（2）現(xiàn)對用不同材料制作的A、B、C三種 ( http: / / www.21cnjy.com )橡皮刮子進行耐磨對比試驗，其做法是：用相同的壓力，一次刮過相等的距離，在相同的墻面上刮擦，得到不同橡皮刮子磨損1mm厚度時的刮擦次數(shù)。三次試驗數(shù)據(jù)記錄如下：
橡皮刮子耐磨對比試驗數(shù)據(jù)表（磨損1mm厚度的刮擦次數(shù)）
A橡皮刮子 B橡皮刮子 C橡皮刮子
第一次 1662 1814 1913
第二次 1695 1758 1876
第三次 1683 1852 1947
平均值 1680 1808 1912
請對數(shù)據(jù)進行分析，你認(rèn)為性能最好的是哪一種橡皮刮子？對同一樣品試驗多次的目的是什么？（2分）
（3）該工具不用時，小鏟刀外露容易劃傷人，請?zhí)岢瞿愕母倪M方案，并簡要說明。（2分）
26．李華同學(xué)設(shè)計制作了一款不用電的 ( http: / / www.21cnjy.com )洗衣裝置，其結(jié)構(gòu)如圖所示。工作過程為：上下?lián)u動杠桿，從而帶動網(wǎng)袋在容器中作上下運動，通過網(wǎng)袋的擠壓把衣服洗干凈。
（1）需要采用鉸連接的連接點有 、 。（填寫序號）（2分）
①支撐柱與底板的連接　　②支撐柱與橫桿的連接　
③桿1與桿2的連接　　　④桿1與支撐柱的連接
（2）請指出在使用過程中支撐柱與橫桿的連接點存在的問題，提出改進意見，并在原圖上畫出。（2分）
（3）為了讓該洗衣裝置有更好的穩(wěn)定性，請?zhí)岢瞿愕母倪M方案，并在原圖上畫出。（2分）
27．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)豆?jié){機在停電時不能用， ( http: / / www.21cnjy.com )發(fā)明了如圖所示的手搖發(fā)電豆?jié){機。用手搖動手柄，通過齒輪組的變速，帶動發(fā)電機的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動發(fā)電，供給豆?jié){機使用。
（1）該手搖發(fā)電豆?jié){機系統(tǒng)是 （開環(huán)/閉環(huán)）控制系統(tǒng)，輸入量是 。（2分）
（2）虛線框內(nèi)為手搖發(fā)電機，它是手搖發(fā)電豆?jié){機系統(tǒng)的子系統(tǒng)，這個子系統(tǒng)的輸出量是 ，被控對象是 。（2分）2·1·c·n·j·y
（3）在手搖轉(zhuǎn)速不變的情況下，要提高與轉(zhuǎn)動軸相連的發(fā)電機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速，可以
（增加/減少）齒輪1的齒數(shù)。（1分）
（4）為了解決手搖發(fā)電機輸出電壓不穩(wěn)定、輸出功率不足和停止搖動手柄豆?jié){機就不能工作等問題，必須把電儲存起來，需要增加什么設(shè)備？（1分）
第二部分 信息技術(shù)科
本部分共5道題，第28題為必答題共5分，第29-32題為選答題，每題均為25分。共30分。
28．簡答題：（共5分）
吳老師在撰寫基礎(chǔ)會考模擬考試成績分析報告，其中包含了文字、表格和圖表等內(nèi)容。
（1）他使用Excel電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績，按照總分從高到低的順序?qū)θ繉W(xué)生進行排列，應(yīng)該選擇圖一中的什么操作？（2分）
（2）他的電腦里安裝了“記事本”、“寫字板”、“Word”、“WPS”等文本處理軟件。要完成這樣的成績分析報告，應(yīng)該選擇什么軟件？（2分）
（3）他完成了分析報告，為了使每個頁面能容納更多的內(nèi)容，在圖二所示的“頁面設(shè)置”對話框中，頁邊距數(shù)值應(yīng)該如何設(shè)置？（1分）
提示：以下為模塊選考題。考生只 ( http: / / www.21cnjy.com )能選擇其中一個模塊答題，作答時請在題首所列題號右側(cè)對應(yīng)的“□”里打鉤（“√”），不打鉤或多打鉤則按選答列前的一個模塊記分。
29．《算法與程序設(shè)計》模塊 （選擇適合自己的程序設(shè)計語言答題）
I．填空題：（共8分，每小題2分）
（1）數(shù)學(xué)表達式3（x+y）÷2轉(zhuǎn)換成VB（或JAVA）的表達式是 。
（2）在“if you are a student”中，不能作為變量名的單詞是 。
（3）采用二分查找法在序列2、6、9、18、25中查找數(shù)據(jù)18，需要經(jīng)過 次查找。
（4）下面一段程序執(zhí)行完畢后，變量b的值為 。
Rem VB代碼 Private Sub Form_click() Dim a,b,k As Integer a=6:b=8:k=2k=a+bb=k+aPrint b End Sub // JAVA 代碼 public class sumb{ public static void main(String args[]){int a=6;int b=8;int k=2; k=a+b;b=k+a;System.out.println(b); } }
II．填空題：（共8分，每小題2分）
某超市開業(yè)慶典推出全場返利優(yōu)惠活動，消費滿500元返利10%，否則返利5%。以下是根據(jù)消費金額計算出返利金額的程序。21教育網(wǎng)
Rem VB代碼 Private Sub Form_click() Dim x As Single Dim s As Single x = InputBox("請輸入消費金額") If x >= 500 Then s = x * 0.1 Else s = x * 0.05 End If Print "返利金額是："; s End Sub // JAVA 代碼 public class ab { public static void main(String args[]) { double s; double x=Double.parseDouble(args[0]); if ( x >= 500) { s = x * 0.1; } else {s = x * 0.05; } System.out.println(s); }}
（1）程序中變量x的數(shù)據(jù)類型是 ，給x賦初值的語句是 （填寫標(biāo)號）。
（2）定義變量s的語句是 （填寫標(biāo)號）。代碼中⑤至⑨行的程序結(jié)構(gòu)是 。
（3）語句s = x * 0.1的含義是 ，該語句 （可以/不可以）改寫成s = 0.1x。21*cnjy*com
（4）輸入x的值為200，程序執(zhí)行完畢，s的值是 ；輸入x的值為600，程序執(zhí)行完畢，s的值是 。
III．簡答題：（共9分，每小題3分）
編寫程序求解S=1+1/2 + 1/3 + 1/4 +……+ 1/100。
Rem VB代碼 Private Sub Form_click()Dim s As SingleDim i As Integer ① For i = 1 To 100 ② Next iPrint sEnd Sub //JAVA 代碼public class its { public static void main(String args[]) {double ① ;for (int i=1;i<=100;i++) { ② ; }System.out.println(s);}}
（1）將程序中的空白處①和②補充完整。（空①2分，空②1分）
（2）將流程圖中的空白處③和④補充完整。（空③2分，空④1分）
（3）程序中當(dāng)循環(huán)體語句執(zhí)行2次后，s的值是多少？（2分）程序執(zhí)行完畢，i的值是多少？（1分）
30．《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊
I．填空題：（共8分，每小題2分）
路老師在制作宣傳國際旅游島的音頻作品。
（1）他從網(wǎng)上下載了一些文件，其中一個的“屬性”對話框部分截圖如圖一所示，該音頻文件的格式是 。【版權(quán)所有：21教育】
（2）如圖一所示，該電腦中播放此類音頻文件的默認(rèn)軟件是 。
（3）圖二是使用CoolEdit加工音頻作品的多軌編輯界面截圖。由圖可知該作品由 條音軌中的剪輯合成。21教育名師原創(chuàng)作品
（4）將音頻作品輸出為WMA格式，為了使得音頻質(zhì)量更好，應(yīng)該設(shè)置其量化位數(shù)為 （8位/16位）。
II．填空題：（共8分，每小題2分）
王勇要制作一張校園生活的宣傳畫。
（1）他可以使用 、 拍攝一些校園學(xué)習(xí)生活照片（寫出設(shè)備名稱）。
（2）Photoshop中常用選擇工具 ( http: / / www.21cnjy.com )有矩形選框、橢圓選框、魔棒和磁性套索。如圖一所示，選擇紅旗使用 ；選擇鴿子使用 。
（3）該作品所有圖層如圖二所示。其中可見圖層有 個；設(shè)置了圖層“混合選項”的是 （寫出圖層名）。
（4）為了保留圖層信息，方便以后修改，應(yīng)將 ( http: / / www.21cnjy.com )該作品保存為 格式文件；在發(fā)布為JPEG圖片的時候，為了獲得最好的圖像質(zhì)量，應(yīng)將品質(zhì)參數(shù)值設(shè)置為 （參數(shù)范圍為1~12）。
III．簡答題：（共9分，每小題3分）
張老師使用Flash制作關(guān)于春節(jié)晚會的多媒體作品。
（1）電腦里安裝了Power ( http: / / www.21cnjy.com )point、Flash、超級解霸、Adobe Premiere、Ulead MediaStudio等軟件。在加工春晚視頻素材的時候，希望截取其中一段，可以選擇哪一種軟件？（2分）其操作環(huán)節(jié)有：①設(shè)置截取片段的起始點②設(shè)置截取片段的終止點③打開（導(dǎo)入）該視頻文件④保存（或?qū)С觯┧x片段。請用序號寫出正確的操作順序。（1分）
（2）將一個大紅燈籠圖片導(dǎo)入Flash ( http: / / www.21cnjy.com )以方便多次使用，應(yīng)該選擇圖一中的哪一項？（2分）將該圖片作為圖片元件插入舞臺，直接對其設(shè)置補間動畫，使其從左往右移動，應(yīng)該設(shè)置為圖二中的哪一種？（1分）
（3）吳老師設(shè)計一個元件控制Flash ( http: / / www.21cnjy.com )作品。如圖三，他制作的是什么類型的元件？（2分）該元件控制Flash作品回到第一幀并停止，如圖四，應(yīng)該添加的動作函數(shù)是什么？（1分）
31．《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》模塊
I．填空題：（共8分，每小題2分）
（1）騰訊公司（http://www.q ( http: / / www.21cnjy.com )q.com）的QQ號碼即為對應(yīng)的電子郵箱賬號，李華的QQ號為456789，那么他的QQ郵箱地址為 。
（2）TCP/IP協(xié)議體系分為應(yīng)用層、傳輸層 ( http: / / www.21cnjy.com )、網(wǎng)際層和網(wǎng)絡(luò)接口層，瀏覽網(wǎng)頁使用的HTTP（超文本傳輸協(xié)議）工作在其中的 層。
（3）王強用瀏覽器打開新浪微博查看或發(fā)布信息，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件屬于 結(jié)構(gòu)。
（4）計算機網(wǎng)絡(luò)功能有數(shù)據(jù)通信、資源 ( http: / / www.21cnjy.com )共享、分布處理（協(xié)同工作）。“云安全”反病毒技術(shù)可以讓網(wǎng)絡(luò)中分布在不同地區(qū)但加入“云安全”計劃的電腦共同查殺病毒，這主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的 功能。
II．填空題：（共8分，每小題2分）
辦公室有5臺電腦組成的網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，該網(wǎng)絡(luò)通過中國電信的ADSL方式接入Internet。
（1）因特網(wǎng)服務(wù)組織有ISP、ICP和 ( http: / / www.21cnjy.com )ASP，中國電信提供接入Internet服務(wù)時充當(dāng)?shù)氖? ；IP地址的分配方式有動態(tài)分配法和靜態(tài)分配法，ADSL方式上網(wǎng)獲取IP地址屬于 分配法。
（2）根據(jù)地理覆蓋范圍，計算機網(wǎng)絡(luò)分為局 ( http: / / www.21cnjy.com )域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，該辦公室的網(wǎng)絡(luò)屬于 ；根據(jù)拓撲結(jié)構(gòu)，計算機網(wǎng)絡(luò)分為總線型、星型和環(huán)型，該辦公室的網(wǎng)絡(luò)是 。
（3）圖中電腦1的IP地址為192.168.6.1，屬于 類，電腦1的默認(rèn)子網(wǎng)掩碼是 。
（4）圖中接入Internet充當(dāng)網(wǎng)關(guān)的設(shè)備是 ，該網(wǎng)關(guān)內(nèi)網(wǎng)IP地址可設(shè)為 。
III．簡答題：（共9分，每小題3分）
趙龍同學(xué)制作一個網(wǎng)站介紹天涯海角，他已經(jīng)進行了詳細的規(guī)劃設(shè)計。
（1）在制作階段，為了實現(xiàn)單擊網(wǎng)頁 ( http: / / www.21cnjy.com )中的文字或圖片后跳轉(zhuǎn)到另一個頁面，要設(shè)置什么？（2分）其步驟有：①確定完成②在“插入”菜單下選擇“超（級）鏈接”命令③選中需要設(shè)置的文字或圖片④填入被鏈接的網(wǎng)頁地址。請用序號排列出正確的順序。（1分）
（2）右圖是制作主頁過程中的部分代碼，其中使用的腳本語言是什么？（2分）調(diào)用的腳本語言文件的完整文件名是什么？（1分）
（3）網(wǎng)站發(fā)布后，其中的一個頁面地址 ( http: / / www.21cnjy.com )為http://www.tyhj.com/fengguang.html，該網(wǎng)站的域名是什么？（2分）頂級域名是什么？（1分）
32．《數(shù)據(jù)管理技術(shù)》模塊
I．填空題：（共8分，每小題2分）
（1）學(xué)校里只有一位校長，校長管理多個老師，則校長和老師之間是1對 的聯(lián)系。
（2）數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是兩個不同的概念，Access是　　　　　。
（3）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，每個字段除了定義字段名稱外，還必須定義　　　　。
（4）常用的數(shù)據(jù)模型有：層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型，如圖所示的數(shù)據(jù)模型是　　　　。
II．填空題：（共8分，每小題2分）
符老師要開發(fā)一個學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。
（1）圖一為學(xué)生基本信息的E－R圖和關(guān)系表，E－R圖中的“學(xué)生”表示　　　　　，其中空白處應(yīng)該是　　　　　。
學(xué)生信息表
學(xué) 　號
姓 名
性　 別
出生日期
　　　　　　　　　　　
（2）“學(xué)生信息表”中有字段“出生日期”，它的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為　　　　　，字段值為“1995年5月25日”，從鍵盤錄入的內(nèi)容是　　　　。
（3）如圖二所示，修改“學(xué)生信息表”中的字段名，應(yīng)該單擊圖中　 按鈕；修改“學(xué)生信息表”中的記錄，應(yīng)單擊圖中　　按鈕。
（4）符老師將學(xué)生信息從Ex ( http: / / www.21cnjy.com )cel表格采集到數(shù)據(jù)庫中，應(yīng)該選擇圖三中的　　　　命令；從數(shù)據(jù)庫中由“學(xué)生信息表”生成Excel表格文件，應(yīng)該選擇圖三中的　　　命令。
III．簡答題：（共9分，每小題3分）
某學(xué)校用Access開發(fā)一個學(xué)生住宿管理系統(tǒng)。
（1）學(xué)生信息包含：學(xué)號、 ( http: / / www.21cnjy.com )姓名、性別、班級、聯(lián)系電話、樓號、樓層號、住宿編號。為了數(shù)據(jù)的規(guī)范化應(yīng)建立幾個表？（2分）請把下表的對應(yīng)關(guān)系補充完整。（1分）
實體名 對應(yīng)關(guān)系
學(xué)生信息 學(xué)號、 、性別、班級、聯(lián)系電話
宿舍信息 樓號、樓層號、住宿編號
住宿信息 學(xué)號、住宿編號　
（2）下面SQL語句①是從“學(xué)生信息”表中 ( http: / / www.21cnjy.com )查詢“班級”字段值為“初一（1）”王東同學(xué)的信息，請把它補充完整。（2分）語句②是從“住宿信息”表中刪除學(xué)號為20120526的記錄，請把它補充完整。（1分）【出處：21教育名師】
①SELECT * FROM 學(xué)生信息　WHERE　　　　＝”初一（1）”AND 姓名＝”王東”;
②DELETE * FROM 　　　 WHERE 學(xué)號=”20120526”;
（3）計算機數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了人工管理、文件 ( http: / / www.21cnjy.com )管理和數(shù)據(jù)庫管理三個階段。用Access管理數(shù)據(jù)屬于什么階段？（2分）在Access中保存的數(shù)據(jù)庫文件的擴展名是什么？（1分）
普通高中基礎(chǔ)模擬會考（一）答題紙
通用技術(shù)和信息技術(shù)科
第二卷 非選擇題（54分）
準(zhǔn)考證號碼末兩位（由考生填寫）
題號 24 25 26 27 28 選答題號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
得分
注意事項：
1、答題前務(wù)必將密封線內(nèi)的各個項目及卷首上的準(zhǔn)考證號碼末兩位填寫清楚。
2、答題一律用黑、藍色鋼筆（或圓珠筆）答在答題紙上。
得分 評卷人
通用技術(shù)科（必答題，共24分）
24.（共6分）
（1） ， 。（2）　　 　 、　　　　　　。
（3）
。
得分 評卷人
25.（共6分）
（1） 。 。
（2） 。
（3） 。
得分 評卷人
26.（共6分）
（1） 、 。
（2） 。
（3） 。
得分 評卷人
27.（共6分）
（1） ， 。
（2） ， 。（3） 。（4）　　　 　　 。
信息技術(shù)科（必答題，共5分）
得分 評卷人
28. (簡答題，共5分)
（1）
（2）
（3）
信息技術(shù)科（選答題，共25分）。 在所選答題號右側(cè)方框里打“√”：29□、30□、31□、32□
得分 評卷人
Ⅰ.（填空題，共8分）
（1） 。（2） 。
（3） 。（4） 。
得分 評卷人
Ⅱ.（填空題，共8分）
（1） 、 。
（2） 、 。
（3） 、 。
（4） 、 。
得分 評卷人
Ⅲ.（簡答題，共9分）
（1）
（2）
（3）
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第2題圖
第4題圖
第6-7題圖
軸承支架
①手搖鉆
②鉗子
③角尺、鉛筆
④木工銼
⑤扳手
①斧頭
第9題圖
第11題圖
第13題圖
第17題圖一
第17題圖二
①
②
③
④
第20題圖
第21題圖
第23題圖
可
折
疊
海綿擦塊
橡皮刮子
小鏟刀
可伸縮的的桿子
第25題圖
試驗
試驗次數(shù)
樣品
刮擦次數(shù)
底板
支撐柱
桿1
橫桿
桿2
網(wǎng)袋
杠桿支點
限位孔
第26題圖
手搖發(fā)電機
搖柄
齒輪2
齒輪1
豆?jié){機
第27題圖
發(fā)電機
轉(zhuǎn)動軸
第28題圖一
第28題圖二
'①
'②
'③
'④
'⑤
'⑥
'⑦
'⑧
'⑨
'⑩
//①
//②
//③
//④
//⑤
//⑥
//⑦
//⑧
//⑨
//⑩
開始
s=0:i=1
:
結(jié)束
③
s=s+1/i
④
print s
Y
N
第30―I題圖一
第30―I題圖二
第30―II題圖一
第30―II題圖二
第30―III題圖三
第30―III題圖四
第30―III題圖一
第30―III題圖二
交 換 機
電腦1
電腦2
電腦3
Internet
路 由 器
ADSL Modem
電腦4
電腦5
第31―II題圖



……



……


第31―III題圖
服務(wù)員甲
服務(wù)員乙
服務(wù)員丙
客人甲
客人乙
客人丙
第32―I題圖
學(xué)生
學(xué)號
姓名
性別
第32―II題圖一
第32―II題圖一
第32―II題圖二
第32―II題圖三
底板
支撐柱
桿1
橫桿
桿2
網(wǎng)袋
杠桿支點
限位孔
第26題圖
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