資源簡介

學習任務(wù)單
課程基本信息
學科 語文 年級 四年級 學期 春季
課題 琥珀（第二課時）
學習目標
1.能用自己的話說出這塊琥珀形成的過程。 2.理解作者推測這塊琥珀形成的依據(jù)。
課前學習任務(wù)
朗讀課文
課上學習任務(wù)
【學習任務(wù)一】 思考一個問題 概說：這是一塊 的琥珀。 提示：默讀課文，用一個詞語概括你對這塊琥珀的了解。 范例：比如說，這是一塊 透明 的琥珀。 【學習任務(wù)二】
講好一個故事 開頭：這個故事發(fā)生在很久很久以前…… 提示：1.要講出琥珀形成的兩個階段（松脂球——化石）和需要的條件。 2.內(nèi)容清楚，力求生動。 【學習任務(wù)三】 品讀一個詞語 話題：由 推測出 是合理的，因為（依據(jù)）…… 范例：由“透明的琥珀”推測出“大松樹”是合理的，因為只有老松樹才能滴下來大滴的質(zhì)量好的透明的松脂。
推薦的學習資源
拓展閱讀（選讀）：1.柏吉爾《烏拉波拉故事集》；2.葉永烈《小靈通漫游未來》。學習任務(wù)單
課程基本信息
學科 語文 年級 四年級 學期 春季
課題 琥珀（第一課時）
教科書 書 名：義務(wù)教育教科書語文四年級下冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年12月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.認識“琥、珀”等11個生字，讀準多音字“扎”，會寫“怒、吼”等15個字，會寫“怒吼、松脂”等15個詞語。 2.能提出自己不懂的問題，并嘗試解決，初步了解琥珀形成的過程。
課前學習任務(wù)
1.朗讀課文，邊讀邊圈畫課文的生字。
2.查字典預習生字。
課上學習任務(wù)
【學習任務(wù)一】
1.我能讀正確。 2.我能辨析組詞。 珀——伯 湃——拜 脂——指 拭——試 番——播 晌——響 掙——睜 3.我能把字寫規(guī)范。 nù hǒu zhī shì cān huá
松 拂 美 動 shǎnɡ là là shèn zhēnɡ fān 午 熱 出 扎 三 五次 mái shuā cè xiánɡ 沒 沖 推 細
【學習任務(wù)二】
讀讀課文，邊讀邊想，把不懂的問題批注在段落旁邊，并嘗試解決問題。 【學習任務(wù)三】 課文第1-12自然段通過一個故事告訴我們琥珀形成的過程，琥珀形成需要四個條件，請你填一填： 琥珀形成的條件
推薦的學習資源
1.閱讀地殼變化、松脂球等方面的相關(guān)資料，印證課堂上的理解與猜測。

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