資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息的保存 教學設計
課題 信息的保存 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《信息的保存》這一課，是蘇教版小學信息技術三年級第三單元的關鍵一環，旨在幫助學生了解并掌握在線信息的保存方式及其重要性。教材首先引導學生認識在線信息保存的必要性，理解信息保存對于知識積累、學習延續的重要性。接著，通過具體案例和操作演示，詳細介紹了幾種常見的在線信息保存方式，如復制粘貼、下載文件等，使學生能夠根據實際情況選擇合適的方法進行信息保存。通過本課的學習，學生不僅能夠掌握實用的操作技能，還能夠培養信息管理的意識，為今后的學習和生活奠定堅實的基礎。教材設計合理，內容實用，對于提高學生的信息素養具有重要意義。
學習目標 信息意識：
學生能夠認識到在線信息保存的重要性，了解保存信息對個人學習和生活的積極影響，形成主動保存有價值信息的意識，以便日后查閱和使用。計算思維：
通過本課學習，學生能夠理解在線信息保存的基本原理和方法，能夠運用計算思維分析不同信息類型的保存策略，選擇合適的方式進行保存，并能夠在實際操作中靈活運用所學知識解決問題。數字化學習與創新：
學生將掌握數字化工具和技術在保存信息方面的應用，能夠利用這些工具和技術創新性地保存和管理自己的在線信息。同時，學生將能夠探索更多信息保存的方法和途徑，不斷提升自己的數字化學習能力。信息社會責任：
學生在學習和掌握信息保存技能的同時，能夠認識到保護信息安全和隱私的重要性，遵守信息法律法規和道德規范，負責任地處理和使用在線信息。同時，學生將能夠積極傳播正確的信息保存觀念和方法，為構建健康的信息社會做出貢獻。
重點 了解在線獲取的信息的保存方式。
難點 掌握保存信息的作用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過展示學生日常在線學習、瀏覽網頁的情境，提問學生：“你們平時是如何保存網頁上的有用信息的？”引出本課主題：“信息的保存”，并簡要介紹信息保存的重要性和應用場景。 思考并回答老師的問題，分享自己的信息保存經驗。跟隨老師的引導，了解本課的學習內容和目標。 通過情境導入和提問，激發學生的學習興趣和好奇心，為新課內容的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：了解信息保存的方式教師活動：展示不同類型的信息：利用多媒體設備展示幾段文字信息、幾張圖片信息以及一個網頁的截圖。提問學生：“你們平時是如何保存這些信息的？”引導學生思考并分享自己的保存方法。介紹對應的保存方法：對于文字信息，介紹復制粘貼到文本編輯器（如記事本、Word等）中并保存為文檔的方法。對于圖片信息，演示右鍵點擊圖片選擇“保存圖片”或使用圖片管理軟件來保存。對于網頁，展示如何使用瀏覽器的保存功能，將整個網頁或網頁中的某一部分保存為本地文件。演示實際操作：在教室的大屏幕或投影上，逐步演示如何保存上述各類信息，特別強調在保存過程中如何選擇保存路徑和設置合適的文件名。提醒學生注意保存路徑的清晰性和易于查找，文件名應簡潔明了，方便日后識別。環節二：認識信息保存的作用教師活動：講解信息保存的作用：通過PPT或板書，列舉信息保存的主要作用，如方便日后查閱、避免重要信息丟失、提高工作效率等。結合實際案例，如學生在做筆記時保存資料、教師在備課時保存教學資源等，說明信息保存的實用性。舉例說明實際應用場景：分享個人經驗或學生案例，如“我上次在網上找到一篇很好的文章，保存下來后，在寫論文時就派上了大用場。”邀請學生分享自己保存信息后在實際學習、生活中的應用經歷，增強學生的共鳴和理解。環節三：探討信息保存的安全與隱私教師活動：講解安全與隱私注意事項：強調在保存信息時需要注意的安全問題，如避免保存包含個人敏感信息的文件、不隨意將文件保存在公共或不受保護的存儲設備上。講解隱私保護的重要性，提醒學生在保存文件時要避免泄露個人隱私，如家庭地址、電話號碼等。引導學生討論：提出開放性問題，如“你們在保存信息時是如何保護個人隱私的？”、“有沒有遇到過因為保存不當導致信息泄露的情況？”引導學生結合自己的生活經驗進行討論，分享自己在信息保存過程中的安全意識和隱私保護方法。 觀察老師的演示，了解不同信息的保存方法。跟隨老師的步驟，嘗試保存一些示例信息，并注意保存路徑和文件名的設置。認真聽講，理解信息保存的作用和意義。思考并分享自己在實際生活中使用信息保存功能的經歷和感受。認真聽講，了解信息保存的安全和隱私要求。參與討論，分享自己的看法和建議，共同制定信息保存的安全策略。 通過演示和實操，使學生掌握信息保存的基本方法和技巧，為后續的學習打下基礎。通過講解和舉例，使學生認識到信息保存的重要性和價值，增強他們的信息保存意識。通過討論和分享，使學生認識到信息保存過程中的安全和隱私問題，提高他們的信息安全意識。
課堂練習 設計一些實際場景，要求學生根據場景選擇合適的保存方法并實際操作。巡視指導，及時糾正學生在操作過程中的錯誤和不足。 根據老師的要求，完成課堂練習任務。在操作過程中遇到問題及時向老師請教，并認真改正自己的錯誤。 通過課堂練習，鞏固學生所學的信息保存方法和技巧，提高他們的實際操作能力。
課堂小結 總結本課學習的內容，強調信息保存的重要性和應用場景。鼓勵學生養成良好的信息保存習慣，提高自己的信息素養。 回顧本課學習的內容，鞏固所學知識。思考如何在實際生活中更好地應用所學的信息保存方法和技巧。 通過小結，幫助學生梳理本課學習的重點和難點，加深對信息保存的理解和認識，同時激發他們今后進一步學習和應用的興趣和動力。
板書 信息的保存信息的保存方式保存信息的作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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