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第三單元第3課 信息的保存 教案8 三上信息科技蘇科版(2023)

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第三單元第3課 信息的保存 教案8 三上信息科技蘇科版(2023)

資源簡介

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信息的保存 教學設計
課題 信息的保存 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《信息的保存》這一課是蘇教版小學信息技術三年級第三單元的重要組成部分,旨在讓學生深入了解在線信息的保存方式,并認識到保存信息的重要性。教材通過生動的案例和實用的操作,引導學生學習如何將在線獲取的信息進行有效保存。不僅介紹了常見的保存方法,如復制粘貼、下載文件等,還強調了保存信息的作用,如方便日后查看、防止信息丟失等。此外,教材還注重培養學生的信息素養和自主學習能力,鼓勵學生在實踐中不斷探索和發現新的保存方法。通過學習這一課,學生將能夠更好地管理和利用在線信息,為今后的學習和生活打下堅實的基礎。
學習目標 信息意識:
學生能夠認識到在線信息保存的重要性,理解保存信息對于日后學習、生活和工作的便利性,培養主動保存有價值信息的意識和習慣。計算思維:
通過本課的學習,學生能夠運用邏輯思考,分析并選擇合適的保存方式,理解不同信息類型(如文本、圖片、視頻等)的保存特點和方法,培養在計算環境中解決問題的能力。數字化學習與創新:
學生能夠掌握在線信息保存的基本操作,如使用瀏覽器或專用軟件保存網頁、圖片等,并能在實際操作中不斷探索和創新,提高數字化學習的效率和效果,為今后的學習創新打下基礎。信息社會責任:
在保存信息的過程中,學生能夠明確信息的使用權限和法律規定,尊重知識產權,不保存、傳播違法或不良信息。同時,了解信息保存的安全風險,學會采取合理的保護措施,確保個人信息安全,體現出良好的信息社會責任。
重點 了解在線獲取的信息的保存方式。
難點 掌握保存信息的作用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一段學生在網上查找資料但忘記保存,導致信息丟失的情境視頻。提問學生:“你們有過忘記保存信息而后悔的經歷嗎?如果保存了這些信息,會帶來哪些好處?”引出本課主題:“信息的保存”,并強調其重要性。 觀看視頻,思考并回答老師的問題。分享自己關于信息保存的經驗和看法。 通過視頻和提問,激發學生的興趣和思考,引出本課主題,為后續學習做鋪墊。
講授新課 環節一:了解信息保存的方式教師活動:展示不同類型的信息:打開一個包含文字的文檔,展示如何通過復制粘貼的方式將文字保存到另一個文檔中。展示一張圖片,并解釋如何右鍵點擊圖片,選擇“保存圖片”功能,將其保存到本地電腦的指定文件夾。打開一個網頁,演示如何使用瀏覽器的保存功能,將整個網頁或網頁中的某一部分保存為HTML文件或文本文件。演示使用截圖工具或快捷鍵對屏幕上的信息進行截圖保存。演示實際保存操作:在演示過程中,強調選擇保存路徑的重要性,解釋如何根據信息的類型和內容選擇合適的保存位置,以便于后續查找和使用。提醒學生在保存文件時,注意給文件起一個清晰、有意義的名稱,以便于識別和區分不同的文件。環節二:認識信息保存的作用教師活動:講解信息保存的作用:通過PPT或口頭講述,解釋信息保存如何方便我們在需要時快速查閱相關資料,提高工作效率。舉例說明,如果在學習過程中保存了重要的知識點或筆記,那么在復習時就能迅速找到所需信息,節省時間。舉例說明實際應用場景:分享一些個人或學生保存信息的實例,如在準備考試時保存的學習資料、在撰寫報告時保存的參考文獻等。邀請學生分享他們自己保存信息的經歷,如保存網上的學習視頻、保存老師的課件等,并討論這些保存行為如何幫助他們更好地學習和生活。環節三:探討信息保存的安全與隱私教師活動:講解安全與隱私問題:強調在保存信息時需要注意避免保存敏感信息,如身份證號、銀行卡號等,防止信息泄露和被盜用。解釋定期清理保存文件的重要性,避免過多的冗余文件占用過多的存儲空間,同時減少隱私泄露的風險。引導學生討論:提出一些問題,引導學生思考如何在保護個人隱私的前提下有效保存信息,如:如何設置文件的訪問權限?如何加密重要的文件?鼓勵學生分享自己的經驗和建議,如使用云存儲服務時如何設置隱私保護選項,或在使用公共電腦時如何避免保存個人信息等。 認真聽講,了解不同保存方式的操作方法和特點。跟隨老師的演示,嘗試保存信息到本地文件夾。參與討論,分享自己的看法和體驗。認真聽講,理解信息保存的作用和意義。結合自己的生活和學習經歷,思考并分享信息保存的小技巧和經驗。認真聽講,了解信息保存的注意事項和解決方法。結合自己的經驗,思考并分享在信息保存過程中遇到的問題和解決方法。 使學生了解并掌握常見的信息保存方式,為后續實際操作打下基礎。通過講解和舉例,使學生深入理解信息保存的重要性,并激發他們探索更多保存信息的方法和技巧的興趣。使學生了解并掌握信息保存的注意事項,提高他們的信息保存能力,減少信息丟失和損壞的風險。
課堂練習 設計信息保存的實際操作任務,如保存網頁、圖片、文檔等。指導學生進行練習,并隨時解答學生的疑問。鼓勵學生嘗試使用不同的保存方式進行操作。 根據老師的要求,完成信息保存的實際操作任務。在操作過程中遇到問題及時向老師請教。嘗試使用不同的保存方式進行操作,比較其優缺點。 通過實際操作練習,鞏固學生所學的信息保存知識和技能,提高他們的實際操作能力。
課堂小結 總結本課學習的重點內容,強調信息保存的重要性和技巧。鼓勵學生在日常學習和生活中積極應用所學的信息保存知識和技能。布置相關作業或延伸閱讀資料,引導學生進一步學習信息保存的相關知識。 回顧本課學習的內容,鞏固所學知識。思考如何在日常學習和生活中更好地應用所學的信息保存知識和技能。完成老師布置的作業或閱讀延伸資料,拓展自己的知識面。 通過小結和作業布置,幫助學生鞏固所學知識,激發他們進一步學習和探索的興趣和動力。
板書 信息的保存信息的保存方式保存信息的作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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