資源簡介

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信息的保存 教學設(shè)計
課題 信息的保存 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《信息的保存》是蘇教版小學信息技術(shù)三年級第三單元中的關(guān)鍵一課，旨在幫助學生理解并掌握在線信息的保存方式及其重要性。本課首先引導學生了解在線信息保存的多種方式，如復制粘貼、下載文件等，讓學生認識到這些方式在日常學習和生活中的廣泛應用。接著，通過實例講解和操作演示，使學生掌握如何正確、有效地保存所需信息，并理解保存信息對于知識積累、資料整理等方面的積極作用。教材通過深入淺出的方式，將抽象的信息保存概念具體化，幫助學生建立起正確的信息保存意識，為其今后的學習和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
學習目標 信息意識：
學生能夠認識到在線信息保存的重要性，理解保存信息對于知識積累、學習效率和信息管理的積極作用。通過實際操作體驗，學生能夠形成積極保存和整理在線信息的良好習慣，提升個人信息管理的意識和能力。計算思維：
學生能夠掌握信息保存的基本方法和技巧，了解不同信息類型（如網(wǎng)頁、圖片、文字等）的保存方式和適用場景。通過分析和比較不同保存方式的優(yōu)缺點，學生能夠運用計算思維，選擇最合適的保存方法，解決在實際操作中遇到的問題。數(shù)字化學習與創(chuàng)新：
學生能夠利用所學的信息保存技能，在數(shù)字化學習環(huán)境中進行有效的信息獲取和整理。通過創(chuàng)新性的實踐探索，學生能夠發(fā)現(xiàn)新的信息保存方法和應用方式，提升個人數(shù)字化學習的效率和質(zhì)量。同時，鼓勵學生將保存的信息進行再加工和創(chuàng)新應用，促進知識的遷移和拓展。信息社會責任：
在保存信息的過程中，學生能夠遵守信息倫理和法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)和他人隱私。學生能夠認識到自己在信息社會中的責任和義務(wù)，積極傳播正能量，避免傳播虛假信息和不良內(nèi)容。同時，學生應具備信息安全意識，保護個人信息和數(shù)據(jù)安全，防范網(wǎng)絡(luò)風險和威脅。
重點 了解在線獲取的信息的保存方式。
難點 掌握保存信息的作用。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 通過展示一段學生日常在線學習的視頻，提問學生：“你們平時是如何保存網(wǎng)上找到的有用信息的？”分享一些因未保存信息而導致的學習或生活不便的小故事，引起學生共鳴。 觀看視頻，思考并回答老師提出的問題，分享自己的信息保存習慣。傾聽老師的小故事，認識到信息保存的重要性。 通過視頻和小故事，激發(fā)學生對信息保存的興趣，并認識到其重要性，為后續(xù)學習做好鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：了解信息保存的方式教師活動：展示信息類型及其保存方法：使用多媒體設(shè)備展示不同類型的在線信息，如文字、圖片、網(wǎng)頁截圖等，并逐一介紹每種信息類型的特點。針對每種信息類型，詳細解釋其對應的保存方法。例如，對于文字信息，可以介紹復制粘貼到文本編輯器并保存為文檔文件的方法；對于圖片信息，可以演示右鍵保存或使用專門的圖片下載工具；對于網(wǎng)頁，可以講解使用瀏覽器的保存網(wǎng)頁功能或截圖工具。演示保存操作并強調(diào)重要性：在教室的計算機上實際操作，演示如何保存不同類型的信息，并特別指出保存路徑的選擇對于后續(xù)查找和使用的重要性。強調(diào)設(shè)置合理的文件名，以便在大量文件中快速識別所需信息。通過實例展示文件名設(shè)置不當可能導致的困擾，引導學生形成規(guī)范的命名習慣。環(huán)節(jié)二：認識信息保存的作用教師活動：講解信息保存的作用：系統(tǒng)地講解信息保存在學習和生活中的多重作用，如方便隨時查閱、避免信息丟失導致重復勞動、提高學習效率和資源利用率等。強調(diào)信息保存對于知識積累和個人成長的重要性，引導學生樹立長期保存和管理信息的意識。舉例說明實際應用場景：結(jié)合學生的日常生活和學習經(jīng)歷，舉例說明信息保存的實際應用場景。例如，保存老師上課的課件以便復習、保存網(wǎng)上找到的學習資料以便隨時查閱、保存旅行照片以便日后回憶等。通過這些例子，讓學生深刻體會到信息保存在日常生活中的實用性和必要性。環(huán)節(jié)三：探討信息保存的安全與隱私教師活動：講解安全與隱私注意事項：強調(diào)在保存信息時需要注意的安全和隱私問題，如避免保存涉及個人隱私的敏感信息、不隨意將個人信息保存在公共計算機上等。講解如何識別并避免潛在的安全風險，如識別惡意網(wǎng)站、防范病毒攻擊等。引導學生討論保護隱私的方法：提出一系列關(guān)于如何在保護個人隱私的前提下有效保存信息的問題，引導學生思考并展開討論。鼓勵學生分享自己的經(jīng)驗和看法，如使用加密軟件保護重要文件、定期清理不再需要的保存文件等。總結(jié)學生的討論內(nèi)容，提煉出有效的隱私保護策略，并強調(diào)個人信息安全的重要性。 認真聽講，理解信息保存的基本概念。觀察老師的演示，學習不同信息類型的保存方法。認真聽講，理解信息保存的作用。思考并分享自己在日常學習和生活中如何應用信息保存技能。認真聽講，了解信息安全和隱私保護的重要性。討論并分享自己在保存信息時如何保護自己的隱私和安全。 使學生了解信息保存的基本概念和常見方式，掌握實際操作技能。使學生深入理解信息保存的作用，激發(fā)他們在實際生活中應用的積極性。引導學生認識到信息安全和隱私保護的重要性，培養(yǎng)他們的信息安全意識。
課堂練習 設(shè)計幾個實際場景，如保存網(wǎng)頁資料、下載圖片等，指導學生進行信息保存練習。巡視指導，及時糾正學生的錯誤操作，并解答學生的疑問。 根據(jù)老師的指導，進行信息保存練習。在練習過程中發(fā)現(xiàn)問題并及時向老師請教。 通過實際練習，鞏固學生所學的信息保存技能，提高他們的操作能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本課學習的重點內(nèi)容，強調(diào)信息保存的重要性和信息安全意識。鼓勵學生在日常學習和生活中積極應用所學的信息保存技能。 回顧本課學習的內(nèi)容，鞏固所學知識。思考如何在日常生活中更好地應用信息保存技能，并提高自己的信息安全意識。 通過小結(jié)，幫助學生回顧和鞏固本課學習的內(nèi)容，同時激發(fā)他們在實際生活中應用所學知識的興趣和動力。
板書 信息的保存信息的保存方式保存信息的作用
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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