資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息的保存 教學設計
課題 信息的保存 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《信息的保存》是蘇教版小學信息技術三年級第三單元的關鍵課程，旨在引導學生了解在線獲取信息的保存方式及其重要性。通過本課學習，學生能夠認識到保存信息對于信息積累、知識管理和日后利用的重要意義。教材通過具體實例和操作步驟，幫助學生掌握保存信息的常用方法，如復制粘貼、下載保存等，并引導他們思考不同保存方式的適用場景。此外，教材還強調了信息安全和版權保護的重要性，提醒學生在保存信息時要遵守相關法規，尊重他人的知識產權。整體而言，本課內容實用性強，既注重理論知識的講解，又注重實踐操作能力的培養，有助于提升學生的信息素養和綜合能力。
學習目標 信息意識：
學生能夠認識到在線信息的保存方式對于個人學習與生活的重要性，形成主動保存和管理信息的意識，以便更好地利用信息資源和提高學習效率。計算思維：
學生能夠通過本課的學習，理解信息保存的基本邏輯和原理，掌握使用計算機或移動設備保存信息的基本操作，發展運用計算思維解決問題的能力，提高信息處理的準確性和效率。數字化學習與創新：
學生能夠利用所學的信息保存技能，在數字化環境中進行自主學習和創新實踐。通過保存網頁、圖片、文字等信息，學生能夠構建自己的數字化學習資源庫，促進知識的積累與拓展，提升數字化學習和創新的能力。信息社會責任：
學生在保存信息時，能夠遵守信息倫理和法律法規，尊重他人的知識產權和隱私權，不傳播未經授權的信息或侵犯他人權益。同時，學生能夠認識到自己在信息社會中的責任，積極維護信息安全和秩序，為構建健康、和諧的信息社會做出貢獻。
重點 了解在線獲取的信息的保存方式。
難點 掌握保存信息的作用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過展示一些未保存而導致丟失的在線信息實例，引發學生的共鳴和思考。提問學生：“你們有沒有遇到過因為沒保存而丟失重要信息的情況？當時是怎么處理的？”引出本課主題：“如何有效地保存在線信息，避免信息丟失？” 觀看教師展示的實例，思考自己是否遇到過類似情況。回想并分享自己的經歷和處理方式。聆聽教師的引導，明確本課學習目標。 通過實例展示和提問，激發學生的興趣，引出本課主題，同時讓學生認識到保存信息的重要性。
講授新課 環節一：了解信息保存的方式教師活動：展示不同類型的信息及其保存方法利用多媒體設備展示文字、圖片、網頁等不同類型的在線信息，并逐一介紹每種類型信息的常用保存方法。對于文字信息，演示如何使用復制粘貼功能將其保存到本地文檔或筆記應用中。對于圖片信息，展示如何使用鼠標右鍵保存圖片或使用瀏覽器的保存圖片功能。對于網頁信息，介紹瀏覽器的保存網頁功能，包括保存為HTML文件或PDF文件的方法。演示實際操作并強調保存路徑與文件名在實際操作中演示如何保存信息，特別強調保存路徑的選擇，確保學生能夠將信息保存到易于查找的位置。講解文件名的重要性，指導學生為保存的文件選擇合適的名稱，以便于后續的識別和管理。提醒學生在保存文件時注意文件格式的選擇，根據需求選擇合適的格式進行保存。環節二：認識信息保存的作用教師活動：講解信息保存的作用詳細介紹信息保存在學習和生活中的重要作用，如方便隨時查閱、避免信息丟失、提高學習效率等。通過具體案例或實際經歷，讓學生深刻體會到信息保存的實際效果和價值。舉例說明信息保存的實際應用場景列舉學習、生活中的實例，如保存網上找到的學習資料、保存旅行時的照片等，讓學生更好地理解信息保存的應用場景。引導學生思考并分享自己在日常生活中使用信息保存功能的經歷和體會，增強學生對信息保存作用的認識。環節三：探討信息保存的安全與隱私教師活動：講解信息保存的安全與隱私問題強調在保存信息時需要注意的安全問題，如避免保存敏感信息、防范病毒和惡意軟件等。講解隱私保護的重要性，提醒學生在保存信息時注意個人隱私的保護，避免泄露個人信息。引導學生討論如何在保護隱私的前提下有效保存信息組織學生就如何在保護個人隱私的前提下有效保存信息進行討論，鼓勵學生提出自己的見解和建議。總結學生的討論內容，提煉出實用的隱私保護和信息保存策略，如使用加密軟件、定期清理保存的文件等。強調學生在使用網絡服務保存信息時，要仔細閱讀隱私政策，了解服務提供商對個人信息的處理方式，確保自己的隱私得到保護。 認真聽講，理解不同保存方式的特點和適用場景。跟隨教師的演示，學習并掌握正確的保存方法。聽講并思考保存信息的作用和意義。結合自己的學習和生活經驗，理解并體會保存信息的重要性。記錄并理解教師強調的注意事項。在后續的實際操作中注意遵循這些規范和要求。 使學生了解并掌握常見的在線信息保存方式，為后續的實際操作打下基礎。通過講解和案例分析，使學生深刻認識到保存信息的作用和價值，增強他們的信息保存意識。使學生了解并掌握信息保存時需要注意的事項，確保信息保存的準確性和安全性。
課堂練習 設計一些實際的信息保存任務，如保存網頁文章、下載圖片等。指導學生分組進行練習，鼓勵他們互相交流和分享保存經驗。 根據教師的要求，分組進行信息保存練習。在練習過程中嘗試運用所學的保存技巧和注意事項。與小組成員交流保存經驗，互相學習和借鑒。 通過實際練習，鞏固學生所學的信息保存知識和技能，提高他們的實際操作能力。
課堂小結 總結本課學習的重點內容，強調信息保存的重要性和注意事項。鼓勵學生將所學的信息保存技能應用到日常生活和學習中。 回顧本課學習的內容，鞏固所學知識。思考如何在實際生活中更好地應用所學的信息保存技能。 通過小結，幫助學生回顧和鞏固本課學習的內容，同時激發他們今后進一步學習和應用信息保存技能的興趣和動力。
板書 信息的保存信息的保存方式保存信息的作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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