資源簡介

《黃河的治理與開發》教學設計
課標:運用地圖和相關資料，描述黃河的特點，舉例說明其對經濟發展和人們生活的影響
教材解讀:《黃河的治理與開發》是初中地理人教版八年級上冊第二章《中國的自然環境》第三節河流的第三課時內容。正文以上游、中游、下游的問題與開發為邏輯展開，最后展示治理結果。側重點在于中游水土流失問題原因與治理。在認識黃河各河段生態問題及成因時，了解地理環境中各要素的聯系，是培養學生人地協調觀非常重要的內容。
教學目標:
1、區域認知：運用地圖，說出黃河流經的省區、地形區、干濕地區、上中下游分界點及支流。
2、綜合思維：結合材料分析黃河中游含沙量大、下游地上河的成因、危害及治理方法。
3、地理實踐力：根據地形圖、干濕地區分布圖分析黃河各河段的水文特點。
4、人地協調觀：通過中游水土流失成因分析，樹立人與自然和諧相處的人地觀。
教學重難點:
教學重點：黃河中游水土流失嚴重的原因及影響。
教學難點：黃河現存問題及治理黃河的措施。
教學過程：
導入：視頻播放<<將進酒>>的詩歌視頻，
　　讓學生說一下＂君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回＂．的天上是哪里？到海是哪里？引出今天的授課內容．
講授新課：
一、探訪黃河-了解黃河概況
利用ＰＰＴ展示投影，分別完成以下黃河概況的學習
１、黃河發源地、注入海洋
２、在地圖中找到河流的 中 下游的
３、流經的省區
4、流經的地形區
5、為什么只能說黃河是我國第二長河，而不是第二大河？(PPT 展示黃河和其他河流的對比圖 ）
思考：對比黃河長度和年徑流量，你會發現什么，并思考成因？
原因：主要是受氣候的影響。黃河的徑流量受氣候影響很大，黃河流經干旱、半干旱和半濕潤區，降水較少，全流域年平均降水400毫米左右，蒸發量大，水量較小。
過渡：黃河作為世界上古老的文明發祥地之一，為中華民族的發展作出了哪些貢獻？
二、黃河開發及貢獻（自主閱讀教材P49，分析總結黃河的貢獻？）
1、塑造平原（PPT 圖片展示相關圖文資料）
2、提供淡水（PPT 圖片展示相關圖文資料）
3、開發水能資源（PPT 圖片展示相關圖文資料）
4、開發旅游資源（PPT 圖片展示相關圖文資料）
過渡：我們在開發和利用黃河時，也遇到了一些問題，黃河出現哪些憂患呢？，下面我們接著學習。
三、 黃河的憂患及治理
請同學們閱讀教材P51-53的文字，討論完成下列問題。
1、黃河的憂患在上、中、下游各有哪些表現
2、這些憂患形成的自然和人為因素各有哪些
3、這些因素可能產生什么樣的影響 分別應當采取哪些措施
結合PPT 圖片展示相關圖文資料和視頻1小浪底調水和調沙德的視頻，視頻2打壩淤地的視頻，視頻3凌汛的視頻講解黃河上，中，下游各河段的治理措施。
上游的治理措施：禁止過度放牧，退耕還草，設立自然保護區
中游的治理措施：1、修建大型水利樞紐工程，進行調水調沙，減少下游河道泥沙淤積。
2、植樹種草，退耕還林還草，打壩淤地等開展水土保持綜合措施。
下游的治理措施：加固黃河大堤
課堂總結：
根據PPT 展示的圖表總結本課的相關知識點。

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