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初中八年級下物理公式
【一些記住的數據】
一個雞蛋質量約為50g，重0.5N 一個學生的質量約為50kg，重500N
一個標準大氣壓等于760mm水銀柱產生的壓強，約為105Pa 人雙腳站立對地面的壓強約為104Pa
單位換算：水的密度：
長度（m、dm、cm、mm）相鄰進率是10 面積相鄰進率是102 體積相鄰進率103
【兩套單位的（國際單位和常用單位）】
序號 公式 適用范圍 各物理量及單位
1 密度 密度 質量 體積
2 速度（平均速度） 速度 路程 時間
【一套單位的（國際單位）】
序號 公式 適用范圍 各物理量含義及單位
1 重力和質量的關系 重力 N 質量 引力常數
2 壓強定義 壓強 壓力 受力面積
3 液體壓強柱體壓強 壓強 液體密度 深度
4 浮力計算 G排：物體排開液（氣）體的重力（N）
5 力學的功 功 J F力 N S力方向上移動的距離 m
6 功率通用（平均功率） 功率 W 功 時間
7 力學瞬時功率（勻速通用） 功率 W 力 N 速度
8 杠桿平衡條件 ：作用在杠桿上的力 ：力所對應的力臂等式兩邊單位統一即可
9 效率： 若做功時間相同，可將“功”之比改成“功率”之比:
【公式推導及隱含條件】
壓力不一定等于重力，只有水平面上豎直方向只受重力和支持力：
水平勻速拉動物體： 被壓在豎直墻壁上的物體受靜摩擦力：
汽車水平勻速行駛： （牽引力是摩擦力的一種）
容器的壓力和壓強：
液體的壓強和壓力：
浸沒： 漂（懸）浮：
浮力稱重法： 浮力產生原因——上下表面的壓力差：
阿基米德原理： （通過“排開液體的信息”都能計算浮力）
滑輪組在空氣中豎直方向拉動時的效率：（n：動滑輪上繩的段數）
若不計繩重和摩擦，則
注：水平拉動需將改成，水中豎直拉動需將改成水中繩對物體的拉力
斜面機械效率: 通過 可得出：
【重要概念、定律和影響因素】
一、概念和定律
力的三要素：大小、方向、作用點，他們都要影響力的作用效果，作力示意圖時，通常將力畫在受力物體的重心上
力的作用效果：①是物體發生形變②改變物體運動狀態
3、降低物體的重心可以提高穩定程度（如：不倒翁）
4、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。
（即：不受力時，速度為0的物體保持靜止，速度不為0的物體做勻速直線運動。物體的運動不需要力來維持，不受力時可以做勻速直線運動）
5、靜止或勻速直線運動狀態也叫平衡狀態（F合=0N）
注意：速度為0時，不一定為平衡狀態（如：豎直上拋的最高點，速度為0，但只受重力，所以不平衡。曲線運動沒有平衡狀態，如：單擺的運動）
蹦極問題的解決方法：先加速再減速，合力為0的位置，速度最快。
6、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上
7、相互作用力的特點：作用在兩個物體間的力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上，即：物體間力的作用是相互的
8、連通器：裝相同液體時，液面總是相平（如：茶壺、反水彎、鍋爐水位計、船閘）
9、飛機升力：由于上下表面空氣流速不同，造成上下表面壓強差，從而獲得升力
10、浮力產生原因：由于液體壓強隨深度增加而增大，造成上下表面壓強差，從而獲得浮力
11、浮力應用：輪船用“空心”的方法達到漂浮；潛水艇通過改變自身重力的方式控制沉浮；氫氣球球內氣體密度小于空氣。
12、只有動能和勢能轉化，機械能守恒；（即：無摩擦和無外部動力或者摩擦和動力相互抵消）
二、影響因素
1、重力——重力與質量成正比 區別：質量不隨位置變化，重力會隨位置變化。
2、慣性——質量越大，慣性越大，運動狀態越難改變。慣性是物體的一種屬性，只能用“具有”、“因為”、“由于”等修飾，不能說“失去”、“慣性力”、“慣性作用”，也不能和力作比較。
3、滑動摩擦力——①壓力大小；②接觸面粗糙程度 （減小摩擦的方法：①減小壓力、②使接觸面光滑、③變滑動為滾動、④使接觸面分離，如磁懸浮、氣墊船、涂潤滑油）
4、壓強——①壓力大小；②受力面積
5、液體壓強——①液體密度；②深度
6、大氣壓強——海拔高度越高，氣壓越小，液體表面的氣壓越小，沸點越低
7、流體壓強——較窄、較凸的位置流速大，流速大的位置，壓強小
8、浮力——①液體（氣體）密度；②物體排開液體（氣體）的體積
9、做功——①作用在物體上的力；②物體在這個力的方向上移動的距離
10、功率——①做功的多少；②做功的時間
11、動能——質量和速度 （速度對動能影響更大）
12、重力勢能——質量和高度
13、彈性勢能——①彈性形變程度；②彈性系數（彈簧本身的材料、長度、粗細等）
14、杠桿平衡——力和力臂 （相同情況下，力臂越長，對應的力越小）
15、滑輪組的省力情況取決于掛在動滑輪上繩子的段數。
16、斜面傾角越小（越緩），越省力。
17、任何機械都滿足“省力、費距離”，不能省功。
18、提高滑輪的機械效率——①增加物重；②減小動滑輪重和摩擦
19、提高斜面的機械效率——①增大斜面傾角；②減小斜面的粗糙程度
【需要重點瀏覽的課本實驗：標題后附課本頁碼】
1、探究重力的大小跟質量的關系（P10）
2、阻力對物體運動的影響（P17）
3、探究二力平衡的條件（P20）
4、研究影響滑動摩擦力大小的因素（P23——P24）
5、探究影響壓力作用效果的因素（P30）
6、研究液體內部壓強（P33——P34）
7、大氣壓的測量（P40）
8、浮力的測量及其影響因素（P50——P51）
9、探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系（P54）
10、探究物體的動能跟哪些因素有關（P67）
11、遠地點、近地點動能和勢能相互轉化的特點（P73）
12、探究杠桿的平衡條件（P77）
13、研究定滑輪和動滑輪的特點（P82）
14、各種機械的效率（滑輪、斜面、杠桿）
【重要實驗方法】
控制變量法——探究存在多個因素影響的實驗
轉換法——將無法觀察的現象轉換成容易觀察的現象（如：小球動能大小可以通過木塊被撞擊移動的距離反映）
理想實驗法——在實驗基礎上進行科學推理（如：牛頓第一定律）

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