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歡迎走進(jìn)音樂(lè)課堂
課堂導(dǎo)入
紅
蜻
蜓
請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考：
歌曲演唱了什么內(nèi)容？它的音樂(lè)情緒是怎樣的？
初聽(tīng)歌曲
晚霞中的紅蜻蜓呀，請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你，那是哪一天？
朗讀歌詞
學(xué)唱第一段歌詞
學(xué)唱歌曲
請(qǐng)同學(xué)們邊看歌譜邊隨音樂(lè)默唱，找一找歌譜中出現(xiàn)了哪些力度記號(hào)。
學(xué)唱歌曲
嘗試填歌詞演唱。
注意唱出旋律的起伏和力度的變化。
學(xué)唱歌曲
欣賞《紅蜻蜓》合唱表演
課堂拓展
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
課堂小結(jié)
謝謝！
再見(jiàn)！
adal Conteniss
紅蜻蜓
1=F圣
〔日〕
三木露風(fēng)詞
山田耕作曲
中速稍慢
深情地
羅傳開(kāi)譯配
511.2351656112
3
0
1晚霞中的
紅蜻蜓
呀，請(qǐng)你告訴
我，
②提起小籃來(lái)到山
上，桑樹(shù)綠如
蔭，
3晚霞中的
紅蜻蜓，
呀，你在哪
里
喲，
511. 1343166 1
p
36
5.6165653
53321-0
童年時(shí)代遇到你，那是哪
天？
采到桑果放進(jìn)小籃，難道是
夢(mèng)
影？
停歇在那竹竿尖上，是那紅
蜻
蜓。
113.114331
3110i1-01
X()
8
i
6
白
遇
6
6
年
5時(shí)
代
5
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3童
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2
1
1
1
0
哪
天
i蜓
6
5
蜻
5呀
6請(qǐng)
3
1
1
2的
3紅
2訴
我
霞中
你
告
5
晚
紅蜻蜓
1=F圣
〔日〕
三木露風(fēng)詞
山田耕筰曲
中速稍慢)
深情地
羅傳開(kāi)譯配
511.23516561123-0
1晚霞中的紅蜻蜓呀，
請(qǐng)你告訴我，
511,.713431166 1-0
365.6f6505583211-0
童年時(shí)代遇到你，那是哪
一天？
113.1|①43311311i1-01

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