資源簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 生物 年級(jí) 八年級(jí) 學(xué)期 (秋季
課題 植物的生殖
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能描述有性生殖的過(guò)程。 2. 列舉植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖及其在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。 3.嘗試植物的扦插，提高動(dòng)手能力，發(fā)展生物科學(xué)思維。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 課本復(fù)習(xí)：六年級(jí)下冊(cè)第三單元第二章被子植物的一生； 七年級(jí)上冊(cè)第四單元第二節(jié)人 的生殖；六年級(jí)下冊(cè)第三單元第二章第二節(jié)植株生長(zhǎng)中莖的結(jié)構(gòu)。 2. 家庭實(shí)驗(yàn)：將發(fā)芽的土豆放入土壤中，觀察土豆的生長(zhǎng)；嘗試進(jìn)行月季扦插。 3. 資料調(diào)查：了解生活中有哪些植物可以進(jìn)行無(wú)性生殖。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 1.觀看南瓜生殖發(fā)育過(guò)程微視頻， 觀察向日葵生殖發(fā)育示意圖， 概述被子植物的發(fā)育過(guò)程。 被子植物的一生： 種子的萌發(fā)——植株的生長(zhǎng)——開(kāi)花—— ——結(jié)果 2. 回顧人的生殖過(guò)程， 描述人類受精卵的形成及發(fā)育過(guò)程。 父親 （睪丸） 新個(gè)體 母親 （卵巢） 3.總結(jié)歸納出有性生殖的概念和特點(diǎn) 概念： 這種經(jīng)過(guò) 結(jié)合形成新個(gè)體的生殖方式屬于 。 有性生殖的后代， 具有 的遺傳特性。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 1.思考土豆 、地瓜 、富貴竹的繁殖方式， 并結(jié)合自身家庭實(shí)驗(yàn)的過(guò)程思考這種繁殖方式與有 性生殖的區(qū)別。
概念： 后代新個(gè)體不經(jīng)過(guò) 結(jié)合， 而是由母體直接產(chǎn)生， 這種生殖方式屬 于 。 兩種生殖方式的區(qū)別： 有無(wú) 的結(jié)合。 2.對(duì)比多肉植物 、落地生根 、椒草 、虎皮蘭 、竹子 、大蒜的繁殖方式， 概述無(wú)性生殖的特點(diǎn)。 上述植物的繁殖方式是 ， 屬于 。 無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)： ， 。 3.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容， 從新個(gè)體產(chǎn)生 、繁殖速度 、遺傳特點(diǎn)等方面分析歸納有性生殖和無(wú)性生殖 的區(qū)別。 新個(gè)體產(chǎn)生繁殖速度遺傳特點(diǎn)意義有性生殖無(wú)性生殖
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 1. 探究活動(dòng):扦插材料的處理。 思考扦插材料的莖段中影響成活率的因素有哪些？ . 每組只選一個(gè)枝條可以嗎？ 數(shù)量和莖段長(zhǎng)度有什么要求？ 扦插成活的標(biāo)志是什么？ 常用扦插方法繁育的植物有哪些？ 2. 概述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中壓條和嫁接的相應(yīng)操作方式以及應(yīng)用過(guò)程， 嫁接的兩種方式分別是 和 嫁接成活的關(guān)鍵是: . 3. 了解植物的組織培養(yǎng)技術(shù)。 組織培養(yǎng)：利用植物離體的芽、莖等 ，在特定的條件下進(jìn)行的 技術(shù)。 優(yōu)點(diǎn)： 。 【學(xué)習(xí)任務(wù)四】
總結(jié)歸納本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容， 形成知識(shí)框架， 自主繪制思維導(dǎo)圖。

展開(kāi)更多......

收起↑