資源簡介

第1課 在生活中學(xué)民法用民法
1.1認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)
主備人：王敬玲 審核人：馬麗娜 備課組長：劉洪梅
【課標(biāo)要求】
了解我國民法的基本原則，識(shí)別我國公民的民事權(quán)利和民事責(zé)任。
【核心素養(yǎng)】
政治認(rèn)同：全面依法治國，需要每個(gè)公民認(rèn)真學(xué)習(xí)民法知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。
科學(xué)精神：法律與道德相輔相成。
法治意識(shí)：尊崇法律、敬畏法律，把法治作為工作、生活的準(zhǔn)則和指南，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。
公共參與：合理合法地行使權(quán)力、履行義務(wù)，積極參與社會(huì)生活。
新課導(dǎo)入 了解《中華人民共和國民法典》及其與我們生活的關(guān)系
【活動(dòng)要求】引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，了解《中華人民共和國民法典》，并理解民法典與我們生活息息相關(guān)的關(guān)系
活動(dòng)一 自主先學(xué)，預(yù)習(xí)新知
【活動(dòng)要求】學(xué)生閱讀關(guān)于本節(jié)課本內(nèi)容，填出以下空白
1．為什么要學(xué)習(xí)民法？民法的含義（調(diào)整對(duì)象）是什么？
（1）法律是社會(huì)生活的 。民法為我們的一生提供了堅(jiān)實(shí)的 ，在我們的生活中不可或缺…… 是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律……能夠更好保障人民合法權(quán)益，被稱為“ ”。
（2）調(diào)整對(duì)象：民法調(diào)整 的自然人、 和非法人組織之間的 和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。
2．什么是民事法律關(guān)系？其構(gòu)成要素有哪些？
（1）基本內(nèi)涵：就是由民法調(diào)整的 和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。
（2）構(gòu)成要素：
① ：參與民事法律關(guān)系，依法享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的 。
② ：民事權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象，它因具體的民事法律關(guān)系而有所不同。
③ ：就是民事主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù) 、 。
3．全面依法治國必須堅(jiān)持 和 相結(jié)合，為什么？
（1）原因： 需要法律和道德共同發(fā)揮作用……
（2）體現(xiàn)：
①我國民法不僅體現(xiàn) ，而且注重將 融入民事法律規(guī)范……
②民法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、平等地位，追求權(quán)利明確、財(cái)產(chǎn)關(guān)系穩(wěn)定與交易安全的社會(huì)秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠信等 的主要內(nèi)容。
4．如何理解民法基本原則？
（1）含義：是 和 時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。
（2）必要性：社會(huì)成員的私人利益之間以及私人利益與社會(huì)公共利益之間可能形成各種
。民法規(guī)定一系列基本原則，旨在 ……
（3）具體內(nèi)容：
① 原則：法律地位一律平等；
② 原則：按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系；
③ 原則：應(yīng)當(dāng)合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)；
④ 原則：應(yīng)當(dāng)秉持誠實(shí)，恪守承諾；
⑤ 原則：不得違反法律，不得違背公序良俗；
⑥ 原則：應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)二 合作探究（一） 民法調(diào)整的范圍
材料 稅務(wù)部門堅(jiān)持對(duì)各類稅收違法行為保持“露頭就打”的高壓態(tài)勢，此前已對(duì)范冰冰、鄭爽等明星及平榮、朱宸慧（雪梨）、林珊珊、黃薇（薇婭）等多名網(wǎng)絡(luò)主播的偷逃稅款行為進(jìn)行處罰并公示。
思考：該案例中稅務(wù)部門與偷逃稅款的明星主播之間的關(guān)系適用民法調(diào)整嗎？
活動(dòng)三 合作探究（二） 自然人的民事行為能力類型
材料 小明今年10歲，在與黃薇的直播互動(dòng)中受其鼓動(dòng)，以明顯高于市場的價(jià)格購買了一臺(tái)價(jià)值2萬元的游戲機(jī)，小明父母發(fā)現(xiàn)后，要求黃薇退貨遭到拒絕。小明父母以孩子的名義把黃薇告到人民法院。
小明購買2萬元的手機(jī)行為有效還是無效？為什么？
活動(dòng)四 合作探究（三） 民事法律關(guān)系構(gòu)成要素
小林在放學(xué)回家的路上撿到一只皮包，里面裝有票據(jù)和現(xiàn)金。小林和父母商量后，準(zhǔn)備第二天交給老師處理。當(dāng)晚，電臺(tái)播出一則尋物啟事，失主聲明，若有人歸還拾到的皮包，愿以500元酬謝。小林心想，自己撿到的皮包可能就是這位失主的。當(dāng)小林準(zhǔn)備把皮包歸還失主時(shí)，他的父母認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向失主收取500元錢，可他覺得，如果收錢就不是拾金不昧了。
請你從法律和道德兩個(gè)層面，評(píng)析事例中小林及其父母的觀點(diǎn)。
活動(dòng)五 合作探究（四） 解析民法基本原則
孟某、江某夫婦決定為他們剛出生的女兒取名為“北燕南飛”，但在為女兒申請辦理戶口登記時(shí)，卻被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)以該姓名違背公序良俗為由拒絕辦理。孟某認(rèn)為其女兒享有姓名權(quán)，作為父母有為子女取名的自由。有人則認(rèn)為，這種取名方法不帶有父母任何一方姓氏，過于任性，與習(xí)慣做法不符，不應(yīng)提倡。
結(jié)合生活中通常的取名方法，討論案例中的取名行為是否合理合法，并說明理由。
活動(dòng)六 課堂總結(jié)，知識(shí)建構(gòu)
1．民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。下列社會(huì)關(guān)系中，屬于民事法律關(guān)系的是( )
①A建筑公司要求B市政府付清某公共工程的尾款
②張同學(xué)與李同學(xué)約定假期一起去歡樂谷游玩
③甲中學(xué)與乙公司簽訂了一份座椅的采購合同
④工商部門對(duì)丙超市的違規(guī)經(jīng)營行為進(jìn)行行政處罰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．在北京上大學(xué)的李某，一天到某快遞公司給在老家上高三的表弟張某寄高考復(fù)習(xí)資料。轉(zhuǎn)交相關(guān)物品后，李某填寫了快遞單，付清了快遞費(fèi)。后來，快遞物品在運(yùn)輸過程中丟失。李某訴諸法律。在這起民事法律關(guān)系中(　　)
A．對(duì)李某來講，民事法律關(guān)系的主體是自己，客體是快遞公司
B．對(duì)張某來講，民事法律關(guān)系的主體是自己，客體是快遞公司
C．李某和快遞公司都是這起民事法律關(guān)系的主體，客體是快遞物品
D．李某和快遞公司都是這起民事法律關(guān)系的主體，客體是交付行為
3．民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。以下甲的行為違背了這一原則的是（ ）
A．甲方在合同中加重乙方義務(wù)，并注明“最終解釋權(quán)歸甲方所有”
B．甲公司將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢品排入河流，致使水體污染
C．甲明知其房屋南面鄰地將建高樓，而將房屋出售給不知情的乙
D．甲男與乙女在離婚協(xié)議中約定，乙女若再婚也不可再生育子女
4．民事法律關(guān)系就是由民法調(diào)整的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。它包含三個(gè)要素：主體、客體和內(nèi)容。下列不屬于民事法律關(guān)系的是（ ）
①某縣人民政府未能按時(shí)償還某縣銀行的貸款
②自然人甲和乙兩人因?yàn)槔先速狆B(yǎng)問題產(chǎn)生的糾紛
③某市稅務(wù)機(jī)關(guān)與市民丙的稅款征收關(guān)系
④張某答應(yīng)李某一起去超市購物后反悔，李某要求其履行承諾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果，能夠更好保障人民合法權(quán)益。下列關(guān)于民法說法正確的是（ ）
①民法僅調(diào)整民事主體之間的人身關(guān)系
②民法可調(diào)整民事主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
③民法優(yōu)先保護(hù)人身自由和人格尊嚴(yán)
④勞動(dòng)法、行政訴訟法都屬于民事法律規(guī)范
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 1～5 BDCDC

展開更多......

收起↑