資源簡介

《20 小小商品展示會》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能目標(biāo)：
* 學(xué)生能夠了解商品展示的基本要素和設(shè)計原則，掌握商品展示的設(shè)計方法和步驟。
* 學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，設(shè)計并制作一個具有特色的商品展示方案。
2. 過程與方法目標(biāo)：
* 學(xué)生通過觀察、分析、實踐和創(chuàng)作等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的能力。
3. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
* 學(xué)生在設(shè)計和制作商品展示方案的過程中，體驗美術(shù)活動的樂趣，激發(fā)對商業(yè)設(shè)計的熱愛之情。
二、教學(xué)重點
1. 了解商品展示的基本要素和設(shè)計原則，掌握商品展示的設(shè)計方法和步驟。
2. 運用所學(xué)知識，設(shè)計并制作一個具有特色的商品展示方案。
三、教學(xué)難點
1. 如何引導(dǎo)學(xué)生深入了解商品展示的設(shè)計理念和創(chuàng)意表達，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。
2. 如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們設(shè)計出富有個性和創(chuàng)意的商品展示方案。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：多媒體課件、實物商品展示架、繪畫工具等。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫紙、彩色筆、剪刀、膠水等繪圖和制作工具。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
* 教師利用多媒體課件展示一些優(yōu)秀的商品展示案例，讓學(xué)生感受到商品展示的魅力和創(chuàng)意。
* 教師提問：同學(xué)們，你們覺得這些商品展示有什么特別之處呢？它們是如何吸引顧客的呢？
* 學(xué)生回答：這些商品展示很有創(chuàng)意，色彩搭配得很好，擺放也很有特色。
* 教師總結(jié)：沒錯，一個好的商品展示可以吸引顧客的注意力，提高商品的銷售額。今天我們就來一起學(xué)習(xí)《20 小小商品展示會》。
2. 新課講授（25分鐘）
* 教師利用多媒體課件介紹商品展示的基本要素和設(shè)計原則。讓學(xué)生了解商品展示的目的、構(gòu)成要素、布局原則和色彩搭配等方面的知識。
* 教師展示不同類型的商品展示案例，讓學(xué)生觀察它們的造型、色彩和材質(zhì)等方面的特點。引導(dǎo)學(xué)生分析商品展示中的創(chuàng)意元素和商業(yè)價值。
* 教師講解商品展示的設(shè)計方法和步驟。包括確定展示主題、選擇展示物品、設(shè)計展示布局、選擇展示道具和色彩搭配等。同時，強調(diào)設(shè)計過程中的注意事項和技巧要點。
* 教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，選擇一個商品展示主題進行創(chuàng)作。鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出獨具個性的商品展示方案。在創(chuàng)作過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
3. 鞏固練習(xí)（10分鐘）
* 學(xué)生按照小組分工合作，開始設(shè)計并制作商品展示方案。教師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，鼓勵學(xué)生之間互相交流和學(xué)習(xí)，共同提高設(shè)計水平。
* 設(shè)計完成后，教師選取部分作品進行展示，并讓學(xué)生介紹自己的設(shè)計靈感和創(chuàng)意來源。其他同學(xué)可以提出意見和建議，共同分享創(chuàng)作的喜悅。
4. 課堂小結(jié)（5分鐘）
* 教師回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)商品展示在商業(yè)領(lǐng)域中的重要地位和作用。鼓勵學(xué)生在日常生活中繼續(xù)關(guān)注和參與商品展示活動，提高自己的審美能力和創(chuàng)意思維。
* 同時希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更加注重觀察和思考，不斷提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。

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