資源簡介

9.1 壓強
課題 9.1壓強 年級科目 八年級物理
課型 新課教學(xué) 授課時間
課時安排 備課
教學(xué) 目標
教 學(xué) 重、難點 重點 影響壓力作用效果的因素，及壓強的計算。 難點 壓強知識的理解，及應(yīng)用。
教學(xué)方法 觀察、科學(xué)探究式
教學(xué)用具 壓力小桌、沙子、質(zhì)量為200克的砝碼1個(以上器材四人一組)
教學(xué)過程 主要內(nèi)容 說明
一、.導(dǎo)入新課： 展示課件（釘釘子） 這個動畫中說明了什么道理？為什么會出現(xiàn)這樣的問題？對以上問題，可能同學(xué)們現(xiàn)在還不能得出正確結(jié)果，同學(xué)們學(xué)習(xí)了本課的知識，就會得到滿意的答案。 二、新課教學(xué)： 一）壓力 1.壓力 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三種常見的力，重力、彈力、摩擦力。這節(jié)首先讓我們來認識一種常見的力――壓力,什么是壓力 “壓”── 即“擠壓”的意思, 在實際中,那些現(xiàn)象屬于物體對物體的擠壓作用呢 根據(jù)以上實例,參照板圖,師生共同分析壓力的特點.并給出壓力的定義. 壓力:由于物體間的擠壓而垂直作用在接觸面上的力叫做壓力. 說明：只有在水平面上時壓力才等于重力。 2.猜想：我們看一個動畫，請仔細觀察并做好比較。（牛和拖拉機） 牛車和拖拉機對地面都有一個壓力，這兩個壓力的效果相同嗎？對此你能提出什么問題？（為什么比牛車重的多的拖拉機反而陷不到泥里呢？）對此你有何猜想？ 學(xué)生猜想：壓力效果可能與可能與受力面積、壓力大小有關(guān)。 學(xué)生舉例 書本對桌面的壓力、圖釘對墻的壓力等
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3.探究：自己猜的是否正確，要經(jīng)過事實來檢驗。現(xiàn)在就讓我們利用手邊的器材來探究一下你的猜想是否正確吧。 1）介紹器材： 2）學(xué)生分組實驗并記錄。 3）學(xué)生交流（實物投影） 分析歸納：壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)。（板書） 4. 猜一猜 在這個問題中,能否因為A的壓力大于B, 就認為A比B壓痕深呢 你能判斷出哪種情況下的壓痕深嗎？（學(xué)生說明判斷方法）我們采用的方法是比較單位面積上受到的壓力　，物理學(xué)中把單位面積上受到的壓力叫做壓強(板書這一定義)。 即 壓強＝ 二）. 壓強: （1）定義: 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強. 壓強是比較壓力效果的物理量.物體單位面積上受到的壓力越大, 壓力產(chǎn)生的效果越顯著,也就是壓強越大.根據(jù)壓強的定義可以推導(dǎo)出計算壓強的公式. （2）公式: 如果用p表示壓強, F表示壓力, S表示受力面積.
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（3）單位: 壓強的單位是“牛每平方米”.在國際單位制中叫做“帕斯卡” 簡稱“帕”，用符號“Pa”表示。 1帕=1牛/米2 例如: p＝300牛／米2＝300帕. 它表示每平方米面積上受到的壓力是300牛。教師拿出一張紙放在桌面上,說明紙對桌面的壓強大約是1帕,并指出帕斯卡是一個很小的壓強單位. 常用單位還有：百帕（hPa）和千帕（kPa）等。 例題：桌面上平放一本教科書，書的重量約2.5N,與桌面接觸面積約4.7×10-2m2,試計算書對桌面的壓。(學(xué)生練習(xí)) 三）應(yīng)用. (1)減小壓強的方法 講述：任何物體能夠承受的壓強都有一定的限度，超過這個限度物體將會被壓壞。 舉例：房屋建設(shè)中，樓層修得越高，樓體對地面的壓強就越大，可能會使地面下陷，樓房倒塌，造成損失。因此需要減小樓房對地面的壓強，你知道人們在造房子時是如何減小對地面的壓強的嗎？（學(xué)生討論） 可見在壓力一定的情況下增大受力面積可以減小壓強。你還知道哪些通過這種方法來減小壓強的例子？（學(xué)生舉例，履帶拖拉機、駱駝、鋼軌等此處應(yīng)多舉一些例子） 讀圖：13.1－4，13.1－6教師對學(xué)生回答補充、完善后板書"在壓力不變時，利用增大受力面積的辦法，可以減小壓強。"
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(2)增大壓強的方法： 一)學(xué)生隨堂實驗： 學(xué)生實驗,讓每一個學(xué)生拿一支削尖了的鉛筆,用兩只手的食指頂住鋁筆的兩端進行實驗,然后找同學(xué)利用來解釋此現(xiàn)象. 由以上學(xué)生隨堂實驗和教師演示實驗，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論，教師板書："壓力不變時，利用減小受力面積的辦法，可以增大壓強。" 你還知道哪些通過這種方法來增大壓強的例子？讀圖：學(xué)生閱讀課本圖13.1-1，13.1－5，讀后說一說圖中所述的是采用什么辦法來增大壓強的。 歸納總結(jié)增大壓強和減小壓強的方法。 在壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強。 在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強。 分析釘釘子動畫。 四、鞏固練習(xí)： 展示課件

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