資源簡介

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保護數字身份 教學設計
課題 保護數字身份 單元 第四單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《保護數字身份》是蘇教版小學信息技術三年級第四單元的第三課，旨在幫助學生了解計算機病毒，掌握保護數字身份的方法和技巧。教材從計算機病毒的定義、傳播途徑和危害入手，引導學生認識到保護數字身份的重要性。同時，教材還介紹了如何設置強密碼、定期更新軟件、避免在公共網絡下操作等具體的保護措施，幫助學生建立正確的網絡安全意識。通過學習本課，學生將能夠更好地保護自己的數字身份，避免信息泄露和身份盜用等風險，為今后的數字生活奠定堅實的基礎。
學習目標 信息意識：
學生能夠認識到保護數字身份的重要性，了解計算機病毒對數字身份安全的威脅，形成正確的信息安全意識和保護意識，能夠在日常生活中主動關注并采取措施保護自己的數字身份。計算思維：
學生能夠理解計算機病毒的基本原理和傳播方式，掌握防范計算機病毒的基本方法，能夠運用計算思維分析并解決數字身份保護中遇到的問題，提高解決問題的能力。數字化學習與創新：
學生能夠掌握數字身份保護的相關知識和技能，包括密碼設置、隱私保護等，并能夠將這些知識應用到實際生活中。同時，鼓勵學生探索新的數字身份保護技術和方法，培養創新精神和實踐能力。信息社會責任：
學生能夠明確自己在保護數字身份方面的責任和義務，遵守信息安全的法律法規和道德規范，不參與任何危害數字身份安全的行為。同時，能夠積極宣傳數字身份保護知識，幫助他人提高信息安全意識，共同維護網絡空間的安全和穩定。
重點 了解計算機病毒。
難點 掌握如何保護數字身份。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一段關于計算機病毒危害的簡短視頻，引發學生的興趣和關注。提出問題：“你們知道什么是計算機病毒嗎？它會對我們的數字身份造成什么威脅？” 觀看視頻，了解計算機病毒可能帶來的危害。思考并回答教師提出的問題，積極參與討論。 通過視頻導入和問題引導，激發學生的學習興趣和好奇心，為新課的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：了解計算機病毒教師活動：講解計算機病毒的定義、傳播方式以及危害。列舉一些常見的計算機病毒案例，幫助學生更直觀地理解。環節二：掌握數字身份保護方法教師活動：講解保護數字身份的重要性，并介紹常用的保護方法，如設置強密碼、定期更新軟件等。演示如何設置復雜的密碼，并指導學生如何操作。環節三：提高信息安全意識教師活動：分享一些網絡安全小貼士，提醒學生在日常生活中注意信息安全。組織學生討論如何在家庭和學校中宣傳數字身份保護知識。 認真聽講，理解計算機病毒的基本知識。思考并討論病毒案例，加深對計算機病毒危害的認識。聽講并記憶數字身份保護的方法。跟隨教師的演示，嘗試設置自己的復雜密碼。聽講并記錄網絡安全小貼士。參與討論，提出自己的宣傳方案。 使學生了解計算機病毒的基本概念，認識到其對數字身份的潛在威脅。通過教師的講解和演示，幫助學生掌握保護數字身份的基本方法，提高他們的信息安全意識。通過分享和討論，增強學生的信息安全意識，培養他們的社會責任感。
課堂練習 設計一些與數字身份保護相關的練習題，如判斷題、選擇題等。指導學生完成練習，并對學生的答案進行點評和糾正。 獨立完成教師設計的練習題。認真聽取教師的點評和糾正，鞏固所學知識。 通過課堂練習，檢驗學生對數字身份保護方法的掌握情況，加深他們對信息安全的認識。
課堂小結 總結本節課的主要內容，強調保護數字身份的重要性。鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，提高個人信息保護能力。 回顧本節課的學習內容，加深對數字身份保護方法的理解。思考如何將所學知識應用到實際生活中，提升自己的信息安全素養。 幫助學生梳理所學知識，鞏固對數字身份保護重要性的認識，激發他們將所學應用到實際生活中的意愿。
板書 保護數字身份計算機病毒保護數字身份
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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