資源簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
課題 建設(shè)中國特色社會主義
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過分析材料，掌握鄧小平理論的形成及其指導(dǎo)地位的確立和習(xí)近平新時代中國特色社會 主義思想。 2.通過自主學(xué)習(xí)，掌握“三個代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等相關(guān)知識。 3.通過分析、綜合、概括等，認(rèn)識歷史發(fā)展的時代特征和基本趨勢。 4.通過本課的學(xué)習(xí)，感悟杰出歷史人物的重要貢獻(xiàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立中國 特色社會主義的道路自信、理論自信。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 回顧我們黨在新民主主義革命時期形成的指導(dǎo)思想。 2. 回顧十一屆三中全會的內(nèi)容和意義。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 請結(jié)合所示的時間軸，閱讀課本 P46-48 梳理時間節(jié)點上的會議或重大歷史事件。 【問題 1】：十一屆三中全會上以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，做出了怎樣的歷史性 決策？
材料：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實際出發(fā)。無論是革命還是建設(shè)，都要注意學(xué)習(xí)和 借鑒外國經(jīng)驗。但是，照抄照搬別國經(jīng)驗、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過 不少教訓(xùn)。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中 國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。 ——鄧小平《中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會開幕詞》 【問題 2】：在新民主主義革命時期，“馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合 ” 的實例是？在社會主義革命和建設(shè)時期，“照抄照搬別國經(jīng)驗、別國模式，從來不能得到成功 ” 的實例是？在十二大中我們總結(jié)的歷史結(jié)論是？ 【問題 3】：十二大以后，我國發(fā)生了深刻的變化。我們來看一組數(shù)據(jù)，觀察表格數(shù)據(jù)， 從中你能發(fā)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何變化？ 【問題 4】：請同學(xué)們閱讀課本 P46 第一 自然段，找出十三大提出的理論和基本路線分別 是什么？ 【問題 5】請同學(xué)們結(jié)合課本 P47 第一 自然段，找一找南方談話的內(nèi)容。 【問題 6】閱讀材料和圖片，談一談這一時期鄧小平南方談話的意義？ 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中遇到了哪些問題？
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】閱讀課本 P48—50，注意圈畫關(guān)鍵詞，找出十六大、十八大確立的指 導(dǎo)思想分別是什么？ 【學(xué)習(xí)任務(wù)四】閱讀課本 P51，找出十九大上指出新時代我國社會的主要矛盾和指導(dǎo) 思想分別是什么？ 【學(xué)習(xí)任務(wù)五】觀看視頻《十八大以來中國社會的發(fā)展變化》談?wù)勀銓λ枷肜碚撛谏?會發(fā)展中的作用，并說說你對未來生活的期望。
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