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《可怕的“白色污染”》 導(dǎo)學(xué)案 粵教版四年級下冊

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  1. 二一教育資源

《可怕的“白色污染”》 導(dǎo)學(xué)案 粵教版四年級下冊

資源簡介

《可怕的“白色污染”》 導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標:
1、知識目標:了解白色污染對人類的危害,樹立環(huán)保意識。
2、能力目標:(1) 通過查找、搜集、整理、實驗等活動,經(jīng)歷一個收集、整理數(shù)據(jù)的完整過程,提高學(xué)生查找、搜集、整理信息的能力。
(2)能夠清楚地表達自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,與他人平等地交流合作。
(3)學(xué)會辯證地看待塑料這一工業(yè)產(chǎn)品。
3、情感目標:激發(fā)學(xué)生以主人翁眼光透視人類自身生存環(huán)境、約束自己的行為和習(xí)慣,增強社會責任感。
學(xué)習(xí)重點: 使學(xué)生經(jīng)歷收集、整理信息的完整過程,并通過分析做出科學(xué)合理的判斷,提出切實可行的方案與創(chuàng)造性設(shè)想。
教學(xué)難點:通過查找資料、生活積累、課本自學(xué)等途徑認識“白色污染”的危害。
學(xué)法指導(dǎo):
課前認真自讀課本,查找歸納造成白色污染的原因及危害,盡量多途徑收集有關(guān)信息,活學(xué)活用。
學(xué)習(xí)過程:
自學(xué)導(dǎo)航
課前預(yù)習(xí):閱讀課本第一框題下的內(nèi)容,回答問題:
(1)白色污染是人們對難__________的_______垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用________、____________、__________等高分子化合物制成的各類生活_______制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。由于塑料包裝物大多呈白色,它們造成的環(huán)境污染被稱為白色污染。
(2)白色污染的來源:GPS(白色)泡沫塑料消耗的是無法再生的_______,而用作發(fā)泡劑的_______會對地球大氣臭氧層造成不可逆轉(zhuǎn)破壞的“元兇”,它無法自然降解,一旦合成則永遠存在,即使老化也不會分解。
(3)白色污染的防治辦法:_________________、_____________、____________、__________________
主探究體驗學(xué)習(xí)
研究課題一:塑料王國知多少
研究目標:了解塑料垃圾與人類生活與健康的關(guān)系,認識塑料垃圾對人類帶來的危害。
研究內(nèi)容(3個小組完成3個子課題研究)
子課題1、塑料袋種類
學(xué)習(xí)引導(dǎo):
塑料袋可分為______與______。無毒塑料袋,一般用______制成,而有毒塑料袋,則用______制成。
最簡單的分辨方法就是看它燃燒時的顏色與氣味。聚乙烯易燃燒,火焰______,上端黃色______、燃燒時有石蠟______味道,而聚氯乙烯很難燃燒,著火時顯黃色______,處邊______,有一般______的刺激味,所以兩者切勿混合
結(jié)論:雖然塑料袋分有毒與無毒,但都不容易處理。科學(xué)家們也在尋找一種處理或更新塑料袋的方法,使塑料袋更加完美,為人們更好的服務(wù)。
子課題2、塑料袋的產(chǎn)生
塑料袋被評為“20世紀人類最糟糕的發(fā)明”。它以______或天然氣______為原料,主要成分為______、______、______等高分子化合物。聚氯乙烯(聚乙烯)塑料粒子→加工加熱→用機械軸滾壓制成塑料紙→塑料紙進行復(fù)式燙邊,這樣就制成了塑料袋。
子課題3、塑料袋的危害
學(xué)習(xí)引導(dǎo):1“視覺方面” __________________
2對農(nóng)業(yè)危害方面__________________
3對水土污染方面__________________
4二次污染方面__________________
結(jié)論:作為全球用量最大的消費品,塑料袋在給人類帶來便利的同時,對生態(tài)環(huán)境的影響卻是災(zāi)難性的,它們正在侵蝕著我們的土壤、河流、海洋。
(二)研究課題二: 重提環(huán)保“菜籃子”
研究目標:搜集日常生活中替代塑料袋的其它購物用品,設(shè)計制作紙袋、布袋、籃子等代替塑料袋。通過自制綠色“菜籃子”,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
子課題1、綠色菜籃子展覽
搜集各種替代塑料袋的其它購物用品,展示交流,啟發(fā)評價。
子課題2、自制環(huán)保“菜籃子
以小組為單位搜集編制材料,仿作、創(chuàng)造新的環(huán)保“菜籃子”
三、小組交流
1、談?wù)勀銓Π咨廴镜目捶?br/>2、如何從身邊做起減少白色污染?
四、達標檢測
1、__________________叫白色污染。白色污染的來源:__________________
2、白色污染的危害:__________________
3、白色污染的防治__________________
五、拓展延伸
師舉例實物說明國外的解決方法和國家正在進行的政策:一種自然物質(zhì)的塑料將在美國問世,它可以在一年之后可以完全地被氧化分解掉。
教師總結(jié)
塑料是二十世紀最精彩的發(fā)明,同時由于我們?nèi)祟惖男袨樽屗芰献兂闪硕兰o最糟糕的發(fā)明。讓我們把今天想到的方法,學(xué)到的知識用起來。減少塑料的危害,發(fā)揮塑料的優(yōu)點。讓塑料更好的為我們?nèi)祟惙?wù)吧!
六、布置課下任務(wù):設(shè)計環(huán)保宣傳言
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