資源簡介

第二章 對環境的察覺
第一節 感覺世界
一、人的感覺
1、人體的各種感覺都在大腦中形成。
二、皮膚和皮膚的感覺
1、皮膚是人體最大的器官，皮膚內的不同感受器能分別感受觸覺、痛覺和冷熱覺等。
2、指尖對觸覺敏感，手背對熱覺敏感，痛覺具有保護人體的作用。
三、鼻和嗅覺
1、“時間長了，腥臭味聞不出來了”，說明嗅覺具有適應性。
2、隨著年齡的增長，嗅覺也會逐漸減弱。
四、舌和味覺
1、舌的表面布滿了許多小凸點，小凸點里有許多味蕾，味蕾里有許多味覺細胞，能感受各種不同物質的刺激，尤其對液態物質的刺激特別敏感。
2、味覺可以分為酸味、甜味、咸味、苦味、鮮味等，麻辣澀是多種刺激綜合產生的感覺。
3、人在感冒時，嗅覺的靈敏度降低了，味覺的靈敏度有時也會減弱。這說明味覺和嗅覺相互聯系，相互影響。如同學在嗅橙子的同時吃蘋果，會產生蘋果和橙子混合的味道。
4、隨著年齡的增長，舌上功能正常的味蕾數目逐漸減少，味覺的敏感性也隨之下降。
第二節 聲音的產生和傳播
一、聲音的產生
1、聲音是由物體的振動產生的。
實驗 講話時聲帶在振動 揚聲器發聲泡沫粒跳動 敲鼓時紙屑跳動 音叉發聲濺起水花 音叉發聲乒乓球彈起
圖示
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質，一切固體、液體、氣體都可以傳聲，但真空不能傳聲。
實驗
結論 液體可以傳播聲音 固體可以傳播聲音 ①氣體可以傳播聲音②真空不能傳聲
2、與水波的傳播相似，聲音在空氣中也是以波的方式向遠處傳播的，我們把它叫做聲波。
*揚聲器發出聲音，燭焰晃動，也能說明聲音具有能量。
三、聲音傳播的快慢
1、聲音在不同的介質和溫度下，傳播的快慢是不同的。
2、聲音在氣體中傳播最慢，在固體中傳播最快。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播340米，氣溫每升高1℃ , 每秒傳播的距離約增加0.6米。
3、耳朵貼在足夠長鐵管的一端，讓另一個人輕輕敲一下鐵管的另一端，你會聽到
2聲敲打的聲音，因為聲音在固體中比空氣中傳播得快。
第三節 耳和聽覺
一、耳的結構與聽覺的形成
1、 耳的結構和功能
結構 功能
外耳 ③耳廓 收集聲音
②外耳道 傳導聲音
中耳 ①鼓膜 產生振動
⑤鼓室 /
④聽小骨 放大聲音
⑥咽鼓管 使鼓膜內外氣壓保持平衡
內耳 ⑧耳蝸 有液體和聽覺感受器
前庭 有感受頭部位置變動的感受器
⑦半規管
2、聽覺的形成過程
聲波→A耳廓→B外耳道→C鼓膜→D聽小骨→E耳蝸→F聽神經→大腦。
機械振動 神經沖動
*半規管和前庭中有感受頭部位置變動的感受器，在受到過長或過強的刺激時，易出現暈車、暈船和航空病。
二、聲音的特性
聲音的特性 定義 影響因素
音調 聲音的高低 振動頻率
響度 聲音的強弱 振幅
音色 聲音的品質和特色 發聲體的材料、結構
1、物體振動得越快，頻率就越大，音調就越高；振動得越慢，頻率就越小，音調就越低。
（1）鋼尺振動實驗：發聲體是鋼尺，尺子越長，振動頻率越小，音調越低。
（2）塑料尺劃木梳實驗：發聲體是木梳，塑料尺劃動越快，振動頻率越大，音調越高。
（3）水瓶樂器
①敲擊水瓶：發聲體是瓶壁，盛水越多，音調越低。
②吹奏瓶口：發聲體是空氣柱，盛水越多，音調越高。（往開水瓶里灌水，音調越來越高）
2、物體振幅越大，響度就越大；振幅越小，響度就越小。
（1）用不同的力度彈奏或吹奏樂器，主要改變了聲音的響度。
（2）響度還與距離聲源的遠近有關，離聲源越遠，響度越小；離聲源越近，響度越大。
3、音色可以用來分辨不同發聲體發出的聲音。
三、超聲和次聲
1、我們把高于20000赫的聲音叫做超聲，低于20赫的聲音叫做次聲。一般人是聽不到超聲和次聲的，但一些動物卻能聽到。
2、蝙蝠利用超聲波捕食，大象用次聲波交流；人們用超聲波檢查胎兒的發育情況，用超聲波清洗眼鏡；地震、火山噴發、臺風等自然災害產生的是次聲波。
3、聲波的作用：聲波具有能量，聲波能傳遞信息。
四、控制噪聲污染的措施
措施 舉例
在聲源處減弱噪聲 交通繁忙地區禁按喇叭
在傳播中減弱噪聲 高架路上安裝隔音屏
在人耳處減弱噪聲 在非常嘈雜的環境中工作時佩戴防護耳罩
第四節 光和顏色
一、光源：自身會發光的物體叫做光源，如太陽、電燈、螢火蟲和發光的水母等，月亮、鉆石和鏡子不是光源。
二、光的傳播
1、光在同一種均勻物質中沿直線傳播。
2、光線：為了形象地表示光的傳播情況，我們常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，這樣的線叫做光線。*光線不是真實存在的
3、光的直線傳播的應用或現象
①步槍瞄準 ②影子的形成（立竿見“影”）
③日食和月食的形成 ④激光準直
⑤小孔成像
（1）像的形狀與孔的形狀無關，由光源的形狀決定。如：樹蔭的地面上有圓形的光斑，這些光斑是太陽通過小孔成的像。
（2）像的性質：倒立的實像，可以成放大、等大、縮小的像（與物距和像距的大小有關）
物距和像距的關系 像的大小
物距=像距 等大
物距＜像距（相當于光屏往后移） 放大
物距＞像距（相當于光屏往前移） 縮小
4、光速：真空＞空氣＞液體＞固體；光年：光在一年時間里傳播的距離。
三、光的色散
1、太陽光照射到三棱鏡上，另一側的白紙屏上可以看到一條彩色光帶，從上到下依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象。
2、我們把不能再分解的光叫做單色光，如：紅光、綠光、藍光等；由單色光混合而成的光叫做復色光，如白光（太陽光）。
四、物體的顏色
1、透明物體的顏色由它透過的光決定。如紅玻璃能透過紅光，吸收了其他的光。
2、不透明物體的顏色由它反射的光決定的。如紅色的衣服反射紅光，吸收其他的光。
例如，呈紅色的物體是因為它只反射（或透過）紅色光，而其他顏色的光幾乎都被吸收了。當只用一束綠光（或其他非紅色的光）照射呈現紅色的物體時，物體便會呈現黑色。
3、白色物體反射所有光，黑色物體吸收所有光。
4、光的三原色：紅、綠、藍。彩色電視機畫面上豐富的色彩就是由光的三原色混合而成的。
五、看不見的光
1、紅外線
（1）在光的色散實驗中，如果將溫度計放在彩色光帶的紅光外側時，溫度計的示數會上升，說明紅外線具有熱效應。
（2）太陽的熱主要是以紅外線的形式傳送到地球上的。
（3）遙控器發出的“光”是紅外線。其他應用：紅外線探測器、紅外線照相機、紅外線夜視儀 、響尾蛇捕食、紅外制導導彈。
2、紫外線
（1）驗鈔機發出的“光”是紫外線，能使熒光物質發光，從而使我們看到它。
（2）紫外線能殺死微生物，常被人們用來消毒滅菌。
（3）照射適量的紫外線，有助于人體健康，但過量的紫外線，會使人皮膚變黑，誘發皮膚癌。
第五節 光的反射和折射
一、光的反射
1、定義：光射到物體表面上時，有一部分光會被物體表面反射回來，這種現象叫做光的反射。
2、現象：湖中“倒影”、平面鏡成像、我們能看到不發光的物體等。
3、反射光路圖
一點 入射點 O
三線 入射光線 AO
法線 ON
反射光線 OB
兩角 入射角 入射光線 AO 跟法線 ON 的夾角α
反射角 反射光線 OB 跟法線 ON 的夾角 β
4、探究“光的反射定律”實驗
（1）平面鏡 M 放在水平桌面上，硬紙板豎直地立在平面鏡上。
（2）讓一束光貼著紙板沿著某一個角度射到O點，用紅色筆描出入射光和反射光的徑跡。
（3）改變光束的入射方向，重做兩次。
（4）將F板繞ON前后轉動，在F板上看不到反射光線。說明入射光線、反射光線和法線在同一平面內。
（5）取下硬紙板，用量角器量出入射角和反射角，表中數據說明反射角等于入射角。
*實驗解讀
①硬紙板的作用:a、顯示光路b、證明入射光線、反射光線和法線在同一平面內。
②在E、F共面的情況下，F板上看不到反射光線，原因可能是紙板與平面鏡不垂直。
③實驗時為了顯示光路，讓光貼著紙板入射是利用了漫反射。
④同學們能從紙板前不同的方向看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發生了漫反射。
⑤若想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，具體的操作是：將F板繞ON前后轉動，觀察是否能在F板上看到反射光線。
⑥將F板繞ON前后轉動，在F板上看不到反射光線，是為了證明入射光線、反射光線和法線在同一平面內。
⑦多測幾組入射角和反射角數據的目的是尋找普遍規律。
⑧為了得到反射角與入射角關系的普遍規律，正確的做法是改變入射角度，多次實驗。
⑨若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點，光將沿圖中OA的方向射出，說明光路具有可逆性。
5、光的反射定律： ①入射光線、反射光線、法線在同一平面內；
②反射光線和入射光線分居法線的兩側；
③反射角等于入射角。
6、鏡面反射和漫反射
（1）眼睛能從不同的方向看到不發光的物體，是因為發生了漫反射。
（2）路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染,這是由于光的鏡面反射引起的。
（3）鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
二、平面鏡成像
1、探究“平面鏡成像規律”實驗
（1）將一塊玻璃板豎直放在白紙上，在紙上記下玻璃板的位置。
（2）選取兩支大小相同的蠟燭，把點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面。
（3）將不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到跟點燃蠟燭的像完全重合為止。這個位置就是像的位置。
（4）移動點燃的蠟燭到另一個位置，重做上面的實驗。
（5）將蠟燭和像的位置連起來，用刻度尺測出它們到玻璃板的距離，記錄在表中。
（6）分析與論證：
蠟燭所成像的位置和蠟燭的位置有什么關系？像與物體到平面鏡的距離相等
它們的大小有什么關系？像與物體的大小相等
*實驗解讀
①本實驗最好在較暗的環境中進行，目的是為了使像更清晰。
②為什么用玻璃板代替平面鏡？便于尋找并確定像的位置。
③本實驗應該選擇較薄的玻璃板，因為厚玻璃板可能形成兩個像。
④透過玻璃板觀察到的像比較模糊，原因可能是玻璃板太厚。
⑤取兩支大小相同的蠟燭，目的是便于比較像與物的大小。
⑥觀察不到蠟燭A的像或蠟燭B無法與像重合，原因是玻璃板沒有豎直放置。
⑦移去后面的蠟燭B，并在該位置放光屏(白紙)，光屏上不能承接到蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛像。
⑧蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物體的大小相等。
⑨多次改變蠟燭的位置進行實驗，目的是為了得到普遍規律。
2、平面鏡成像的特點
（1）像與物體的大小相等（2）像與物體到平面鏡的距離相等
（3）像與物的連線和平面鏡垂直（4）正立等大的虛像（注意：像與物左右相反）
（5）像與物關于平面鏡對稱
3、凸面鏡和凹面鏡
凸面鏡 凹面鏡
對光的作用 發散 會聚
圖示
應用 汽車反光鏡 太陽灶
三、光的折射
1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏折，這種現象叫做光的折射。
2、現象：筷子“折斷”、河水變淺、海市蜃樓、彩虹等。
3、折射光路圖
光從空氣進入水中（玻璃） 光從水（玻璃）進入空氣
圖示
特征 折射光線偏向法線折射角小于入射角 折射光線遠離法線折射角大于入射角
聯系 光的可逆性
4、折射現象的解釋：如岸上看到水中的魚是虛像，位置比實際高一些。
第六節 透鏡和視覺
一、透鏡
1、凸透鏡和凹透鏡
特點 圖示 對光的作用 圖示
凸透鏡 中間厚邊緣薄 會聚作用
凹透鏡 中間薄邊緣厚 發散作用
2、探究“凸透鏡成像規律”實驗
（1）測量凸透鏡焦距的方法
方法 平行光折射后過焦點 成等大的像時，u=v=2f
圖示 光屏上成等大的像或清晰的像
焦距 10cm 15cm
（2）調節蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度，目的是為了使像在光屏中央。
（3）實驗結論（重難點）
物距u 像距v 像的特點 應用
u>2f f＜v＜2f 倒立縮小的實像 照相機
u＝2f v=2f 倒立等大的實像 測焦距
fu＝f 不成像
u重要規律 成實像時：物近像遠像變大，物遠像近像變小
（4）拓展
①用不透明的紙擋住凸透鏡上半部分，則光屏上所成的像仍然完整，只是亮度減弱。
②物體越靠近焦點，像越大。
③燃燒的蠟燭逐漸變短，像在光屏上的位置越來越高。
3、眼睛
（1）來自物體的光線經過角膜、晶狀體和玻璃體，最后到達視網膜。
（2）晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡。
（3）來自物體的光會聚在視網膜上，形成倒立、縮小的實像。
（4）視網膜上的感光細胞受到光刺激后發出信息，信息沿著視神經傳到大腦而形成視覺。
4、視力的缺陷及矯正
近視 遠視
形成原因 晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長 晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短
圖示
矯正方法 佩戴凹透鏡 佩戴凸透鏡
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

展開更多......

收起↑