資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
第29課PPT
電気を消せ
59ページ
単語
Part 1
しつもん　　　　　　　　　　　　　
1　質(zhì)問　→ 質(zhì)問する
　何（）質(zhì)問がありますか。
　　　　　　　　　ばあい
2　使い方が分からない場(chǎng)合は　説明書を読んでください。
　 たにん　めいわく　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3 他人に迷惑をかける （給別人添麻煩）
　　ご迷惑をかけて　（給您添麻煩了）
　　　　　いろ　　　　
4　ふじ色　　（淡紫色）
　 　　　
5 マーク：符號(hào)；商標(biāo)；標(biāo)志；標(biāo)簽；記錄
ノートにマークをつける（在筆記本上做記號(hào)）
　
6　 　　　　　　うんてんめんきょしょう
　　免許証　→　運(yùn)転免許証　　　　　　　　　　　　　　　　
　やきゅうじょう　　　　　
7 野球場(chǎng)　　　　　　テニス場(chǎng)　　　　サッカー場(chǎng)　
　けいかん　けいさつかん　　　　　 けいさつしょ
8　警官＝警察官 　警察＝警察署
　としうえ　　　　　　　　　　　　としした
9 　年上　（年長者）　　　　　　　年下（年幼者）
　としよ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　年寄り（老年人）
とし と
年を取る（上年紀(jì)，年歲增長，歲月流逝）
　
　
10　 動(dòng)1
　と
　止まります ＝　止まる【自】　　　　　止まって　　止まらない　
　止めます＝止める【動(dòng)2，他】
　
　か
　変わります　＝　変わる【自】　　　　変わって　　　変わらない
　変えります＝　変える【動(dòng)2，他】　顔色を変える（變臉色）
　変わった（怪，奇怪，與眾不同）
　 変わった人（怪人）
　変わった考え（奇怪的觀點(diǎn)）
がんば
頑張ります ＝　頑張る【自】　　　　　頑張って　　頑張らない
あやま
謝ります ＝　謝る【他】　　　　　　　謝って　　　　謝らない
～に謝る：向某人道歉
サボります ＝　サボる【他】　　　　　サボって　　サボらない
學(xué)校をサボる（逃學(xué)） 仕事をサボる（怠工）
やぶ
破ります ＝　破る【他】（爽約，打破；毀壞，違反）　破って　破らない
こうつうきそく
交通規(guī)則を破る（違反交通規(guī)則）
ひ
引きます ＝　引く【他】（拉，抽）　引いて　　　引かない
お
押す【動(dòng)1他】（推）
ひ　　だ
引き出す【動(dòng)1他】（拉出，引出，抽出） 引き出し （抽屜）
本棚から本を引き出す（從書架上抽出書來。）
才能を引き出す（發(fā)揮才能）
まも
守ります ＝　守る【他】　　　　　　守って　　　守らない
動(dòng)2
こた
答えます＝ 答える【自】　　 　　 答えて　　　　答えない
答え【名】（答案） 質(zhì)問に答える（回答問題）
に
逃げます＝逃げる【自】　　 　　 逃げて　　　　逃げない
たす
助けます＝助ける【他】　　 　　 助けて　　　　助けない
助けて（救命）
つ
付けます＝付ける【他】　　 　　 付けて　　　　付けない
てんすう　　　　　　　　　　　　なまえ
點(diǎn)數(shù)をつける（打分?jǐn)?shù)） 　名前をつける（起名字）
み　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しゅうかん
身につける（把衣服）穿在身上；掌握 習(xí)慣をつける（養(yǎng)成習(xí)慣）
勉強(qiáng)する習(xí)慣をつける（養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣）
じょうけん
條件を付ける（附加條件）
おぼ
覚えます＝覚える【自】　　 　　覚えて　　　　覚えない
動(dòng)3
ていしゅつ
提出します＝ 提出する【他】　　 　提出して　　　　提出しない
えんりょ
遠(yuǎn)慮します＝ 遠(yuǎn)慮する【自他】　　遠(yuǎn)慮して　　　　遠(yuǎn)慮しない
（客氣） 遠(yuǎn)慮なくどうぞ（請(qǐng)不要客氣） 遠(yuǎn)慮しないでください。
（謝絕，婉辭，請(qǐng)不要做某事的委婉說法）
おタバコはご遠(yuǎn)慮ください。（請(qǐng)勿抽煙）
シュットします＝ シュットする【他】　　 シュッとして　　　シュッとしない
ちゅうい
注意します＝ 注意する【他】（注意；警告；留意，小心）　
注意して　　　　　注意しない
學(xué)生に注意する（警告學(xué)生） 醫(yī)者に注意される（受到醫(yī)生的警告）
11 　　　　　　　　　しんゆう
　　　親しい友達(dá)　＝　親友（親密的朋友，至交）
12　失禮します（打擾）
失禮です（沒禮貌）
　　おな
13　同じ【形2】（做謂語） 同じだと思います。
　　　　【連體】（直接加名詞） 同じ先生に習(xí)う（向同一個(gè)老師學(xué)。）
14　かぜ　ひ　　　　　　　　　　　　　　　　　　なお
風(fēng)邪を引きます（感冒） 　　 風(fēng)邪が治りました。（感冒好了。）
　　　で 　さ
熱が出る　/ 下がる（發(fā)燒 / 燒退了）
で　　　と
　せきが出る/　止まる（咳嗽 / 咳嗽停住了，咳嗽好了）
51ページ
文法
Part 2
　
1.動(dòng)詞的命令形
動(dòng)1=五段動(dòng)詞 （う段→え段）
　 書く＝書きます→書け 　　
　　　　急ぐ＝急ぎます→急げ
　　　　飛ぶ＝飛びます→飛べ
　　　　読む＝読みます→読め
　　　　死ぬ＝死にます→死ね
　　　　待つ＝待ちます→待て
　　　　売る＝売ります→売れ
　　　　買う＝買います→買え
　話す＝話します→話せ　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　 　
動(dòng)2
る→ろ
食べる＝食べます→食べろ
　見る＝見ます→見ろ
動(dòng)3
く　　 き　　 　こ
來る＝來ます→來い
する＝します→しろ
勉強(qiáng)する＝勉強(qiáng)します→勉強(qiáng)しろ
泳ぎます→
言います→
持ちます→
選びます→
消します→
起きます→
散歩します→
來ます→
帰ります→
入ります→
答えます→
1　電気を消せ。
接續(xù)：Vー命令 形
意義：要求，命令。
みんな、頑張れ。
急げ。
早く行け。
早く來い。
2　次の文章を読んで、質(zhì)問に答えなさい。
接續(xù)：Vーます “給我做......”
意義：要求，命令。比動(dòng)詞的命令形稍微客氣一些，但有叮囑的語氣。
多用于老師對(duì)學(xué)生或者父母對(duì)孩子提出要求。
　質(zhì)問に答えなさい。
　早くお風(fēng)呂に入りなさい。
　やめなさい。（住手）
1） 靜か（　）しなさい。
A　の 　 B　が　　C　に　　D を
2）手（　）洗ってから食べなさい。
A　の 　 B　が　　C　に　　D を
3　ここに車を止めるな。
～な　　　　　　 　“不許做......”
接續(xù)：動(dòng)ー基本形　 （其語氣的強(qiáng)硬程度與動(dòng)詞命令形相當(dāng)，較粗魯。）
意義：禁止
　教室で遊ぶな。
　言うな。
1）ここ（）走るな。
A　の 　 B　が　　C　に　　D を
2）仕事（）サボるな。
A　の 　 B　が　　C　に　　D を
4　もうちょっと急いで。
～て（ください）　　　　　　 接續(xù)：動(dòng)ーて形 　
～ないで（ください）　　　　接續(xù)：動(dòng)ーない形　
意義：表示祈使的說法，男女都可用，一般用于關(guān)系親密的人之間。（非正式場(chǎng)合）
參考：P52-4
ちゃんと話を　聞いて。
遠(yuǎn)慮しないで。
客氣程度：~てください　＞　~て　　＞～なさい　＞　～な
　　　～ないでください　　～ないで　　　　　　　命令形
命令形，禁止形的用法 Ｐ53－1
　~てくれ　：你給我~ （男性用的多）
　~ないでくれ：別給我~　　　（男性用的多）
早く走ってくれ。（你給我快跑起來。）
しゃべらないでくれ。（別給我說話。）
サボらないでくれ。（別給我逃課）
肯定：命令形　>　~てくれ　>　～なさい　>　～てください（ませんか）
　　　　>　～ほうがいいです
否定：~な（禁止）> ~てはいけない　>　～ないでください（ませんか）
　　　　>　～ないほうがいいです
5 それは　フジ　という　花です　。
名1という名2 　　　“所謂的......，所說的......，叫做......”　
接續(xù)：名
意義：表示稱謂。
提供對(duì)方不知道的新信息的時(shí)候，在表示新信息的詞語后面要加「 という」
それはフジという花です。（表示聽話人不知道的花名）
わたしは東京の世田谷という所に住んでいます。（表示聽話人不知道的地名）
田中という名前は日本人の名前です。（表示聽話人不知道的人名）
6　このマークは「タバコを吸うな」という意味です。
名1は 名 / 小句という 名2です　　　　 “......是......”
接續(xù)：名 / 小句（命令形；簡(jiǎn)體形；簡(jiǎn)體形+な【禁止】）
意義：（給名1）解釋，下定義。
これはここで止まれという意味ですか。
山田という人を知っていますか。
1）「駐車禁止」は「ここ（　）車を止めるな」という意味です。
A　の 　 B　は　　C　に　　D を
2）日本に（　）「つくつくぼうし」というセミがいます。　　　セミ：蟬
A　の 　 B　は　　C　に　　D を
皆さん、
お疲れさまでした。

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