資源簡介

教案
課題 纏纏繞繞制作掛件小人
教學目標 知識與能力：用鋁絲制作制作掛件小人，并能根據設計制作要求選取適合的制作材料和工具，能進行簡單的結構設計和制作。過程與方法：1、能根據設計制作要求，初步學會設計、選材、制作、反思和創新的能力。2、能在小組合作、交流、動手實踐中，培養學生的團隊意識，集思廣益制作有效的制作方案。3、在制作的過程中，學生能體會設計、制作藝術指環的基本方法。 情感態度與價值觀：1、通過實踐活動，培養分析解決問題和動手操作的能力。 2、教學中滲透安全環保教育，培養學生良好的綜合實踐活動習慣。
教學重點 動手制作制作掛件小人的步驟
教學難點 掛件小人設計和制作
教學方法 教師采用講解法，學生采用探究法、觀察法、小組合作法
學法指導 學生能根據教師的講解和自己的觀察，進行動手制作掛件小人的能力，并初步學會簡單的設計、制作掛件小人的綜合實踐能力。
教學過程 教學流程欣賞導入通過觀察一組美輪美奐的鋁絲小人掛件作品，讓學生在驚嘆其藝術創作的同時，激發創作的欲望，引導出本節課的學習課題《纏纏繞繞制作掛件小人》。引導學生思考，用什么材料和什么方法才能制作出一個簡單的藝術指環呢？指導學生觀察制作掛件小人的過程，并進行小組討論。 二、制作掛件小人設計要求：1、必須輕便、合適2、必須美觀、大方3、制作簡單、選材方便三、制定設計方案1：制作掛件小人需要哪些材料和工具？2：制作的步驟有哪些？3：制作的過程中應該注意哪些問題？4：怎樣盡可能的使其美觀？明確設計方案，并提出設計要求四、制作掛件小人1、材料準備：直徑2mm、3cm的圓棒各一根，2cm寬的長方體一個，1mm、1.5mm規格的鋁絲若干，圓嘴鉗。2、制作步驟：(1)取1毫米規格的鋁絲，在直徑為2毫米的圓棒上繞制成約2厘米和3厘米長的細彈簧各兩根，作為小人的胳膊和腿；取1.5毫米規格的鋁絲在長方體上繞制成寬扁形彈簧，作為小人的軀干。可以選擇任何你喜歡的顏色。（2）取50厘米長的1.5毫米規格的鋁絲，在中間位置繞直徑為3厘米的圓棒1.25圈。鋁絲一端向外彎折，作為小人的頸部；另一端向內彎折，準備制作眼睛。（3）用圓嘴鉗彎制出眼睛。（4）將彎制出眼睛的這段鋁絲沿著臉的輪廓繞圈至頸部處，向下彎折。距離頸部4厘米處，再將鋁絲向上彎折，制成小人的一側身體；臨近頸部處，向外側彎折，制成小人的胳膊。另一側做相同的處理。（5）取第一步做好的寬扁形彈簧，固定在小人的軀干上。( 6 )取一根第一步做好的2厘米長的細彈簧，安裝在一側胳膊上，并將胳膊終端繞圈做成手，將多余部分剪掉。另一側胳膊做相同處理。（7）取1.5 毫米規格的鋁絲，一端連接到小人軀干下部的圓圈上，做成腿，再安裝上一根3厘米長的細彈簧，將腿底部繞圈做成腳。另一側腿做相同處理。一個躍然桌面、四肢靈活的掛件小人就完成了！3、注意事項（1）要在實驗桌上鋪設硬紙板。（2）剪切鋁絲注意長度是否恰當；（3）使用圓嘴鉗時注意安全應均勻用力；（4）彎成螺旋狀和纏繞棒狀物時的角度和力度。五、交流與評價學生們根據自己的制作過程，交流制作過程中的心得，總結成功的經驗和不足，改進的措施。拓展與創新下面是兩種自行車造型的金屬絲手工藝品，觀察它們的輪胎有什么不同。學會了彈簧的做法，我們可以再嘗試利用它做出更多、更漂亮的花式彈簧。動手試一試吧！
教學反思

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