資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
身邊的數字設備 教學設計
課題 身邊的數字設備 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《身邊的數字設備》這一課，是蘇教版小學信息技術三年級第二單元的開篇之作。本課旨在幫助學生認識并理解生活中的數字設備，掌握其基本概念和種類，同時了解這些設備在日常生活和學習中的重要作用。教材通過生動有趣的圖文展示和貼近學生生活的實例，引導學生觀察并思考身邊的數字設備，如智能手機、平板電腦、電子手表等，感受數字設備帶來的便捷和樂趣。通過學習，學生不僅能夠加深對數字設備的認識，還能夠培養對信息技術的興趣和好奇心，為后續的學習奠定堅實的基礎。
學習目標 信息意識：通過本課的學習，學生能夠認識到身邊的數字設備及其重要性，了解數字設備在日常生活和學習中的應用場景，形成對數字設備的敏銳感知和主動利用的信息意識。計算思維：學生能夠理解數字設備的基本工作原理，認識到數字設備是信息技術的重要載體，能夠運用計算思維分析和理解數字設備的操作過程，培養解決問題的能力。數字化學習與創新：通過探索數字設備的功能和應用，學生能夠掌握利用數字設備進行學習的基本技能，如搜索信息、在線交流等，并能夠在數字環境中進行創新實踐，如使用數字設備創作電子作品等，提高數字化學習與創新能力。信息社會責任：在享受數字設備帶來的便利的同時，學生能夠認識到自己在信息社會中的責任，遵守使用數字設備的行為規范，保護個人隱私，尊重知識產權，維護數字設備的安全與穩定，形成良好的信息道德和信息素養。
重點 了解數字設備的作用
難點 掌握生活中的數字設備
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 教師播放一段包含多種數字設備的生活場景視頻，如家庭、學校、公共場所等，激發學生興趣。提問學生：“你們看到了哪些數字設備？它們分別有什么作用？”引導學生初步思考數字設備的種類和功能。 觀看視頻，注意視頻中出現的數字設備。積極回答教師的問題，分享自己觀察到的數字設備及其作用。 通過生活場景視頻導入，讓學生直觀感受數字設備在生活中的普遍存在，為新課內容做好鋪墊。
講授新課 環節一：認識數字設備教師活動：展示一系列常見的數字設備圖片，如智能手機、平板電腦、智能手表等，并介紹它們的基本功能和用途。引導學生討論這些設備在生活中的應用場景，如學習、娛樂、通信等。環節二：探索數字設備的工作原理教師活動：簡要介紹數字設備的基本工作原理，如輸入設備、處理器、輸出設備等的作用。通過實物或動畫演示，讓學生直觀了解數字設備的工作過程。環節三：培養合理使用數字設備的習慣教師活動：講解合理使用數字設備的重要性，如保護眼睛、防止沉迷等。分享一些健康使用數字設備的建議和方法。 觀察圖片，了解不同數字設備的基本功能和外觀。參與討論，分享自己使用這些設備的經歷和感受。聽講并思考數字設備的工作原理。觀察實物或動畫演示，加深對數字設備工作過程的理解。聽講并理解合理使用數字設備的重要性。學習并掌握健康使用數字設備的建議和方法。 通過系統講授和互動討論，幫助學生全面認識數字設備，了解它們的工作原理，并引導他們培養健康使用數字設備的習慣。
課堂練習 設計一些與數字設備相關的練習題，如分類識別、功能匹配等。組織學生獨立完成練習，并進行巡回指導。 認真完成教師設計的練習題，加深對數字設備的認識和理解。在遇到問題時，及時向教師請教，尋求幫助。 通過課堂練習，鞏固學生對數字設備的認識，并提高他們的分類和識別能力。
課堂小結 總結本課的主要內容和重點，強調數字設備在現代生活中的重要性和合理使用數字設備的意義。鼓勵學生繼續探索和發現身邊的數字設備，感受數字世界的魅力。 回顧本課的學習內容，加深對數字設備的認識和理解。分享自己在未來的學習和生活中如何更好地利用數字設備的想法和計劃。 通過課堂小結，幫助學生梳理本課的知識點，并激發他們繼續探索和利用數字設備的興趣和熱情。
板書 身邊的數字設備生活中的數字設備數字設備的作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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